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  1. Stachelsky, F. von: Lernen auf Distanz (1994) 1.00 
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  2. Dirks, H.: Lernen im Internet oder mit Gedrucktem? : Eine Untersuchung zeigt: Fernunterrichts-Teilnehmer wollen beides! (2002) 1.00 
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  3. Baumgartner, P.; Payr, S.: Wie Lernen am Computer funktioniert (1994) 1.00 
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  4. Staud, J.L.: Lernen mit Hypermedia : die CBT-Disketten der Fernuniversität (1994) 1.00 
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  5. Möcke, F.: Lernen am Computer : Möglichkeiten und Grenzen des Computer Based Training (1994) 1.00 
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  6. Homann, B.: Einführung in die Kataloge der UB Heidelberg : Ein WWW-basiertes Schulungsprogramm (1999) 1.00 
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  7. Hartge, T.: Multimedia in der Praxis : Einsatzmöglichkeiten, Beispiele, Weiterbildung (1994) 1.00 
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  8. Yetim, F.: Zur Transparenz wissensbasierter Systeme : Trends und Stand der Forschung bei Erklärungskomponenten (1994) 1.00 
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  9. Hartge, T.: Weiterbildung : Multimedia mit gestärktem Selbstbewußtsein (1994) 1.00 
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  10. Möhrle, M.G.: Im Wettbewerb : klassische Autorensysteme versus objektorientierte Oberflächen (1992) 1.00 
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  11. Baack, M.: Distance Learning im Bibliothekswesen (1995) 1.00 
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  12. Kay, A.C.: Neue Informationssysteme und Bildung (1995) 1.00 
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  13. Hartge, T.: Computer Based Trainig : Telefonieren lernen (1994) 1.00 
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  14. Feierabend, J.; Gödert, W.: Computer Based Training zur Einführung in die Benutzung elektronischer Informationsmittel (1995) 1.00 
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  15. Feierabend, J.; Gödert, W.: Computer Based Training zur Einführung in die Benutzung elektronischer Informationsmittel (1996) 1.00 
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  16. Hartge, T.: Vernetzte Lernwelten : Versuche und Erfolge des TeleLearnings (1996) 1.00 
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  17. Schmidhäusler, F.J.: Training ist (fast) alles : über Multimedia-Entwicklungssoftware (1996) 1.00 
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  18. Bode, R.: ¬Der Pinguin als Pädagoge : Computerbranche lockt die Kids verstärkt mit Lernsoftware (1996) 1.00 
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  19. Lehrer, M.: Lust auf fremde Sprachen : Sehen, hören, nachsprechen: Multimedia-CDs machen das Lernen zum Vergnügen (1996) 1.00 
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  20. Chakroun, N.: Konzeption und Realisation eines multimedialen Informationssystems : Präsentation des Fachbereichs Informations- und Kommunikationswesen der Fachhochschule Hannover (1996) 1.00 
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