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Hammwöhner, R.; Knäusl, H.; Wolff, C.: Informationswissenschaft und Medieninformatik an der Universität Regensburg (2012) 0.05

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Abstract: Informationswissenschaft ist in verschiedenen Ausbaustufen seit mittlerweile 40 Jahren an der Universität Regensburg etabliert und bietet vom Bachelor-Studiengang bis zum Promotionsfach alle Qualifikationsstufen an. In den vergangenen Jahren konnte zusätzlich das Fach Medieninformatik als aus der Informationswissenschaft hervorgegangenes Nachbarfach etabliert werden. Eine Professur für Informationslinguistik bietet im Schnittfeld von Informationswissenschaft und (angewandter) Linguistik eine weitere Differenzierung in Forschung und Lehre. Der Beitrag erläutert das Selbstverständnis der beiden Fächer, stellt die Studienmöglichkeiten im Überblick vor und umreißt die derzeitigen Forschungsschwerpunkte.
Source: Information - Wissenschaft und Praxis. 63(2012) H.5, S.285-291
Theme: Ausbildung

Knäusl, H.; Rösch, B.; Schubart, L.: Einfluss von Kontextfaktoren auf das Suchverhalten in der Wikipedia (2012) 0.02

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Abstract: Artikel in der Wikipedia enthalten nicht nur Text, sondern auch Bilder, Grafiken, Listen, Infoboxen und vieles mehr. Um zu untersuchen, wie Nutzer diese Inhalte verwenden, fand im SS 2012 eine Datenerhebung statt. Ziel der Studie ist es, die Vorlieben der Nutzer in unterschiedlichen Suchszenarien herauszufinden und die empirische Forschung in diesem Bereich zu erweitern.
Source: Information - Wissenschaft und Praxis. 63(2012) H.5, S.319-323

Knäusl, H.: Information Behavior : Informationssuche in der Wikipedia (2015) 0.02

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Abstract: Die Suche nach Informationen in digitalen Systemen ist für viele Menschen eine Alltagstätigkeit. Dabei treten sehr viele unterschiedliche Situationen auf, in denen eine Suche durchgeführt wird. Diese Situationen haben einen Einfluss auf die jeweilige Relevanz von Inhalten und das Informationsverhalten der Nutzer. Um eine genauere Vorstellung von diesem Einfluss zu bekommen wurden zwei Studien mit Hilfe der Wikipedia durchgeführt, anhand derer das Informationsverhalten der Nutzer in den verschiedenen Situationen beobachtet und ein Zusammenhang zu den jeweiligen Einflussfaktoren hergestellt werden konnte.
Source: Information - Wissenschaft und Praxis. 66(2015) H.1, S.10-16

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