Search (8 results, page 1 of 1)

Neunzert, H.: Oskar Perron : einer der bedeutendsten pfälzischen Wissenschaftler (2017) 0.02

0.01767721 = product of:
  0.03535442 = sum of:
    0.03535442 = product of:
      0.07070884 = sum of:
        0.07070884 = weight(_text_:h in 626) [ClassicSimilarity], result of:
          0.07070884 = score(doc=626,freq=4.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.6211123 = fieldWeight in 626, product of:
              2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
                4.0 = termFreq=4.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.125 = fieldNorm(doc=626)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Source: UNI-Spectrum. 2017, H.4, S.16-17

Neunzert, H.: Vom Nutzen der Mathematik (1995) 0.01

0.013257908 = product of:
  0.026515815 = sum of:
    0.026515815 = product of:
      0.05303163 = sum of:
        0.05303163 = weight(_text_:h in 6839) [ClassicSimilarity], result of:
          0.05303163 = score(doc=6839,freq=4.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.4658342 = fieldWeight in 6839, product of:
              2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
                4.0 = termFreq=4.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.09375 = fieldNorm(doc=6839)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Source: Jahresbericht der Deutschen Mathematiker-Vereinigung. 97(1995) H.4, S.157-169

Neunzert, H.: Mathematische Modellierung : ein "curriculum vitae" (2012) 0.01

0.009374756 = product of:
  0.018749513 = sum of:
    0.018749513 = product of:
      0.037499025 = sum of:
        0.037499025 = weight(_text_:h in 2255) [ClassicSimilarity], result of:
          0.037499025 = score(doc=2255,freq=2.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.32939452 = fieldWeight in 2255, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.09375 = fieldNorm(doc=2255)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Abele, A.E.; Neunzert, H.; Tobies, R.: Traumjob Mathematik! : Berufswege von Frauen und Männern in der Mathematik (2004) 0.01
```
0.0077337795 = product of:
  0.015467559 = sum of:
    0.015467559 = product of:
      0.030935118 = sum of:
        0.030935118 = weight(_text_:h in 2300) [ClassicSimilarity], result of:
          0.030935118 = score(doc=2300,freq=4.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.27173662 = fieldWeight in 2300, product of:
              2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
                4.0 = termFreq=4.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.0546875 = fieldNorm(doc=2300)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
```
Footnote

Rez. in: Mitt. DMV 2004, H.1, S.50-51 (P. Schreiber): "Der Titel dieses Buches von Andrea E. Abele, Helmut Neunzert, Renate Tobies, Traumjob Mathematik! Berufswege von Frauen und Männern in der Mathematik; verspricht, eine Handreichung für alle zu sein, die als Lehrer, im Rahmen, von Hochschultagen der offenen Tür oder bei sonstiger Studienberatung mit, den Fragen von Schülern, Eltern, manchmal auch noch (wechselwilligen) Studenten, konfrontiert werden, ob es sich denn lohne, Mathematik; zu studieren, ob man das schaffen könne, was ein Mathematiker im Beruf zu tun habe, wie dann die Berufschancen seien und was man verdienen könne. Obgleich das Buch viele wertvolle Informationen, Argumente und Antworten auf diese Fragen enthält, erfüllt es diese Erwartung doch eher indirekt."

Neunzert, H.; Rosenberger, B.: Oh Gott, Mathematik? (1997) 0.01

0.0062498376 = product of:
  0.012499675 = sum of:
    0.012499675 = product of:
      0.02499935 = sum of:
        0.02499935 = weight(_text_:h in 2312) [ClassicSimilarity], result of:
          0.02499935 = score(doc=2312,freq=2.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.21959636 = fieldWeight in 2312, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.0625 = fieldNorm(doc=2312)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Neunzert, H.; Rosenberger, B.: Schlüssel zur Mathematik (1991) 0.01

0.0062498376 = product of:
  0.012499675 = sum of:
    0.012499675 = product of:
      0.02499935 = sum of:
        0.02499935 = weight(_text_:h in 2313) [ClassicSimilarity], result of:
          0.02499935 = score(doc=2313,freq=2.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.21959636 = fieldWeight in 2313, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.0625 = fieldNorm(doc=2313)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Neunzert, H.: "Denn nichts ist für den Menschen als Menschen etwas wert, was er nicht mit Leidenschaft tun kann" (2001) 0.01

0.005468608 = product of:
  0.010937216 = sum of:
    0.010937216 = product of:
      0.021874432 = sum of:
        0.021874432 = weight(_text_:h in 2828) [ClassicSimilarity], result of:
          0.021874432 = score(doc=2828,freq=2.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.19214681 = fieldWeight in 2828, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.0546875 = fieldNorm(doc=2828)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Neunzert, H.: ¬Die Zukunft der Mathematik : nicht mehr Königin, aber wichtiger Partner von Wissenschaft und Technik (2002) 0.00
```
0.0047359536 = product of:
  0.009471907 = sum of:
    0.009471907 = product of:
      0.018943815 = sum of:
        0.018943815 = weight(_text_:h in 5130) [ClassicSimilarity], result of:
          0.018943815 = score(doc=5130,freq=6.0), product of:
            0.113842286 = queryWeight, product of:
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.045821942 = queryNorm
            0.16640402 = fieldWeight in 5130, product of:
              2.4494898 = tf(freq=6.0), with freq of:
                6.0 = termFreq=6.0
              2.4844491 = idf(docFreq=10020, maxDocs=44218)
              0.02734375 = fieldNorm(doc=5130)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
```
Abstract

Ich halte es nicht für sinnvoll, darüber zu spekulieren, wie sich eine Wissenschaft in den kommenden Jahrzehnten inhaltlich entwickeln könnte, Neue Theorien tauchen sehr schnell auf, gewinnen höchste Aufmerksamkeit und kehren dann langsam auf ein stabiles, bescheideneres Niveau zurück; man denke etwa an die Katastrophentheorie, an Chaos und Fraktale, an Fuzzy-Logik - vielleicht ist auch die Finanzmathematik schon in einem Normalisierungsprozess. Solche Entwicklungen, insbesondere das Auftreten solcher Phänomene, vorherzusagen, wäre Scharlatanerie. Aber es gibt natürlich auch langwellige Veränderungen des Charakters der Mathematik; so wechseln sich z.B. Phasen, in denen die "innere' Entwicklung der Mathematik dominiert, ab mit Phasen, in denen die Inhalte der Mathematik durch ihre Wechselwirkung mit anderen Wissenschaften bestimmt werden, Solche Phasen sind nie "rein" - immer gab es Mathematiker, die sowohl in reiner wie auch in angewandter Mathematik Bedeutendes leisteten, z.B. B. Riemann, H. Poincare, F. Klein oder N. Wiener. Aber Dominanzen waren unschwer zu erkennen, z.B. die Dominanz der reinen Mathematik im vergangenen Jahrhundert. Ebenso deutlich scheint es mir zu sein, dass wir uns seit wenigen Jahrzehnten im Phasenübergang befinden: Die Mathematik nähert sich wieder den anderen Wissenschaften - nicht nur der Physik, sondern auch der Chemie, Biologie und Medizin; sie nähert sich der Technik, z.B. den Informations- und Kommunikationstechnologien, der Werkstoffwissenschaft, der Robotik usw. Es gilt aber auch das Umgekehrte: Nicht nur Naturwissenschaft und Technik benötigen die Mathematik in steigendem Umfang, selbst Sozial- und Geisteswissenschaften "mathematisieren". Die Disziplinen insgesamt wachsen stärker zusammen: Ist dies vielleicht der Zukunftstrend? Hubert Markl, Präsident der Max-Planck-Gesellschaft, antwortet auf die Frage, ob die Biologie zur "Leitwissenschaft" des 21. Jahrhunderts wird: "Das immer rascher fortschreitende, tiefgründige Zusammenwachsen aller naturwissenschaftlichen Disziplinen, gemeinsam mit der praktischen Mathematik, zu einer einzigen umfassenden Wissenschaft von der Natur, die auch in weite Bereiche von Philosophie, Psychologie, Soziologie und Medizin vordringen wird, dürfte für die Wissenschaftsentwicklung des nächsten Jahrhunderts viel bestimmender sein als ein vermeintlicher Vorrang der Biologie. Erst diese Verbindung von Mathematik, Physik, Chemie und Biologie hat es möglich gemacht und wird weiter immer mehr Grundlage dafür sein, dass die Biowissenschaften sich endlich auch jenen Problemen stellen können, die ihnen ohne disziplinübergreifende Hilfestellung zu schwierig wären - nämlich alle Lebenserscheinungen bis hinein in die molekularen, ursächlichen Einzelheiten aufzuklären. " (aus "Visionen 2000", Brockhaus 1999).

Source

Visionen. Hrsg.: Universität Kaiserslautern, H. Hofrichter

Search (8 results, page 1 of 1)

Authors

Years

Languages

Types