Piaget, J.; Inhelder, B.: ¬Die Psychologie des Kindes (1986)
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- Abstract
- Untersucht das geistige Wachstum des Kindes bis zu dem Zeitpunkt, wo das Individuum sich etwa im 16. Lebensjahr in die Erwachsenegesellschaft einfügt. Piaget und Inhelder zeigen die stufenweise Entwicklung der Intelligenz: von den spontanen und totalen Aktivitäten des Organismus und der reflexartigen Differenzierung dieser Aktivitäten bis hin zum formalen Denken, dessen Entwicklung etwa im 12. Lebensjahr beginnt und während des ganzen späteren Lebens andauert
- Content
- (1) Die senso-motorische Stufe. - (2) Die Entwicklung der Wahrnehmungen. - (3) Die semiotische oder symbolische Funktion. - (4) Die konkreten Denkoperationen und die interindividuellen Beziehungen. - (5) Die Voradoleszenz und die Aussage-Operationen
- Series
- dtv dialog und praxis
