Search (1 results, page 1 of 1)

  • × classification_ss:"81.68 / Computereinsatz in Unterricht und Ausbildung"
  • × classification_ss:"QER (PB)"
  • × year_i:[2000 TO 2010}
  1. Marktpotenziale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen (2003) 0.00
    0.0034954515 = product of:
      0.017477257 = sum of:
        0.017477257 = weight(_text_:1 in 1740) [ClassicSimilarity], result of:
          0.017477257 = score(doc=1740,freq=2.0), product of:
            0.12878966 = queryWeight, product of:
              2.4565027 = idf(docFreq=10304, maxDocs=44218)
              0.052428056 = queryNorm
            0.13570388 = fieldWeight in 1740, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              2.4565027 = idf(docFreq=10304, maxDocs=44218)
              0.0390625 = fieldNorm(doc=1740)
      0.2 = coord(1/5)
    
    Content
    Inhalt: 1. Einleitung (Dieter Dohmen, Lutz P. Michel) 2. Die Rolle der Hochschulen im Weiterbildungsmarkt 3. Bestandsanalyse der eLearning-Angebote der Hochschulen (Birgitt A. Cleuvers) 4. Marktumfeld und Marktentwicklung (Lutz P. Michel, Bastian Pelka) 5. Geschäftsmodelle (Dieter Dohmen, Susanne Simons) 6. Zusammenfassung der wesentlichen Ergebnisse (Dieter Dohmen)