Mandl, H.; Reinmann-Rothmeier, G.: Lernen mit neuen Medien (2001)
0.04
0.036383435 = product of:
0.109150305 = sum of:
0.097349666 = weight(_text_:gestaltung in 6741) [ClassicSimilarity], result of:
0.097349666 = score(doc=6741,freq=2.0), product of:
0.21578456 = queryWeight, product of:
5.8332562 = idf(docFreq=351, maxDocs=44218)
0.03699213 = queryNorm
0.45114288 = fieldWeight in 6741, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
5.8332562 = idf(docFreq=351, maxDocs=44218)
0.0546875 = fieldNorm(doc=6741)
0.011800641 = product of:
0.03540192 = sum of:
0.03540192 = weight(_text_:29 in 6741) [ClassicSimilarity], result of:
0.03540192 = score(doc=6741,freq=2.0), product of:
0.13012674 = queryWeight, product of:
3.5176873 = idf(docFreq=3565, maxDocs=44218)
0.03699213 = queryNorm
0.27205724 = fieldWeight in 6741, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.5176873 = idf(docFreq=3565, maxDocs=44218)
0.0546875 = fieldNorm(doc=6741)
0.33333334 = coord(1/3)
0.33333334 = coord(2/6)
- Abstract
- Die enormen Fortschritte auf dem Sektor der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien bieten eine hervorragende Grundlage für eine Qualitäts- und Effizienzsteigerung der Aus- und Weiterbildung - allerdings im Sinne einer notwendigen, nicht jedoch hinreichenden Bedingung. Dringend notwendig sind neben technischen Neuerungen daher neue pädagogische und didaktische Konzepte für die Gestaltung multimedialer Lehr-Lernumgebungen, die über einzelne Modeerscheinungen hinaus wirklich Bestand haben
- Date
- 29. 1.1997 18:49:05
