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Abstract

Wissen Sie, wie sich zukünftig Bibliografien, Kataloge und OPACs bedienen lassen? Wenn wir über die Zukunft von Bibliografien, Katalogen und OPACs nachdenken, denken wir dann zunächst an Medien verzeichnisse oder an offene, kommunikative Webportale, die es jedem ermöglichen, sich nach Art des Web 2.0 an der Erfassung der bibliografischen Daten zu beteiligen? Wenn wir mediale Internet angebote des Web 2.0 genauer betrachtet, bieten diese meh als lediglich die Verzeichnung von Medien. Es zeigt sich, dass angesichts aktueller Entwicklungen in Richtung Web 2.0 die Frage neu gestellt werden sollte, in welcher Form zukünftig mediografische Portale ihren Nutzen haben könnten. Beispielsweise könnte ein OPAC 2.0 jedem Interessenten einen individuellen Zugang zu einem Informationsraum offerieren, der sich funktionell ganz den eigenen Bedürfnissen und Wünschen des Bibliotheksnutzers anpasst und nicht nur Zugang zu Informationen ermöglicht, sondern auch vollmedialen Zugriff, inhaltliche Verweisfunktionen, erweiterten Service sowie Kommunikationsfunktionen. Die Antwort lautet also, dass Archive und Bibliotheken mehr über mediografische Portale nachden ken sollten und nicht über Bibliografien, Kataloge und OPACs! Eine darauf folgend wichtige Frage ist, ob diese Portale sowohl inhaltlich als auch funktionell nicht nur unseren Archiv und Bibliotheksnutzern mehr Service bieten, sondern auch einen höheren Zweck für Archive und Bibliotheken selbst darstellen? Die Online Techniken des Web 2.0 und dessen Portale offerieren virtuelle Welten und neue Möglichkeiten zum Aktiv und Produktivsein, also insgesamt zum Proaktivsein unserer Nutzer. Die Betrachtung solcher Internetangebote zeigt, dass sich mediografische Angebote bereits in einer Entwicklung befinden. Doch wenn es eine solche Entwicklung gibt, muss überlegt werden, wie Archive und Bibliotheken sich hierbei einbringen können. Somit zeichnet sich bei diesem Thema eine Brisanz ab. Denn zu bedenken ist, dass mediografische Daten bereits in Rechercheergebnissen bei Online-Datenbanken, Internet Suchmaschinen, Online Enzyklopädien oder anderen Angeboten eine Rolle spielen.

Content

Vgl.: http://edoc.hu-berlin.de/libreas/15/wissen-dirk-23/PDF/wissen.pdf; urn:nbn:de:kobv:11-100102767.

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Abstract

The impetus for this essay is the library community's uncertainty regarding the present and future direction of the library catalog in the era of Google and mass digitization projects. The uncertainty is evident at the highest levels. Deanna Marcum, Associate Librarian for Library Services at the Library of Congress (LC), is struck by undergraduate students who favor digital resources over the online library catalog because such resources are available at anytime and from anywhere (Marcum, 2006). She suggests that "the detailed attention that we have been paying to descriptive cataloging may no longer be justified ... retooled catalogers could give more time to authority control, subject analysis, [and] resource identification and evaluation" (Marcum, 2006, 8). In an abrupt about-face, LC terminated series added entries in cataloging records, one of the few subject-rich fields in such records (Cataloging Policy and Support Office, 2006). Mann (2006b) and Schniderman (2006) cite evidence of LC's prevailing viewpoint in favor of simplifying cataloging at the expense of subject cataloging. LC commissioned Karen Calhoun (2006) to prepare a report on "revitalizing" the online library catalog. Calhoun's directive is clear: divert resources from cataloging mass-produced formats (e.g., books) to cataloging the unique primary sources (e.g., archives, special collections, teaching objects, research by-products). She sums up her rationale for such a directive, "The existing local catalog's market position has eroded to the point where there is real concern for its ability to weather the competition for information seekers' attention" (p. 10). At the University of California Libraries (2005), a task force's recommendations parallel those in Calhoun report especially regarding the elimination of subject headings in favor of automatically generated metadata. Contemplating these events prompted me to revisit the glorious past of the online library catalog. For a decade and a half beginning in the early 1980s, the online library catalog was the jewel in the crown when people eagerly queued at its terminals to find information written by the world's experts. I despair how eagerly people now embrace Google because of the suspect provenance of the information Google retrieves. Long ago, we could have added more value to the online library catalog but the only thing we changed was the catalog's medium. Our failure to act back then cost the online catalog the crown. Now that the era of mass digitization has begun, we have a second chance at redesigning the online library catalog, getting it right, coaxing back old users, and attracting new ones. Let's revisit the past, reconsidering missed opportunities, reassessing their merits, combining them with new directions, making bold decisions and acting decisively on them.