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  1. Martinez Arellano, F.F.: Subject searching in online catalogs including Spanish and English material (1999) 0.00
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    Abstract
    The use of title words, the combination of these through the use of logic operators, and the possibility of truncating them when carrying out subject searches, are some of the search options that have been incorporated into the online catalog. Several arguments in favor of these options have been expressed which state that they represent an approach for the use of natural language and that they facilitate information retrieval. However, expressed arguments against them that support the necessity of using controlled language to obtain more precision in search results also exist. This paper reports the main results from a study whose objective was to compare advantages and disadvantages of retrieval by keywords from the title and by subject headings included in the records of LIBRUNAM, an online catalog containing records for English and Spanish items at the National Autonomous University of Mexico.
  2. Carlyle, A.: Matching LCSH and user vocabulary in the library catalog (1989) 0.00
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    Abstract
    Central to subject searching is the match between user vocabulary and the headings from Library of Congress Subject-Headings (LCSH) used in a library catalog. This paper evaluates previous matching studies, proposes a detailed list of matching categories, and tests LCSH in a study using these categories. Exact and partial match categories are defined for single LCSH and multiple LCSH matches to user expressions. One no-match category is included. Transaction logs from ORION, UCLA's online Information system, were used to collect user expressions for a comparison of LCSH and user language. Results show that single LCSH headings match user expressions exactly about 47% of the time; that single subject heading matches, including exact matches, comprise 74% of the total; that partial matches, to both single and multiple headings, comprise about 21% of the total; and that no match occurs 5% of the time.
  3. Carter, K.; Olson, H.; Aquila, S.: Bulk loading of records for microform sets into the online catalogue (1991) 0.00
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    Footnote
    Simultaneously published as Enhancing Access to Information: Designing Catalogs for the 21st Century
  4. Graham, R.Y.: Subject no-hits in an academic library online catalog : an exploration of two potential ameliorations (2004) 0.00
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    Abstract
    This paper describes a study that explored ways in which users' subject-searching problems in a local online catalog might be reduced. On a weekly basis, the author reviewed catalog transaction logs to identify topics of subject searches retrieving no records for which appropriate information resources may actually be represented in the catalog. For topics thus identified, the author explored two potential ameliorations of the no-hits search results through the use of authority record cross-references and pathfinder records providing brief instructions on search refinement. This paper describes the study findings, discusses possible concerns regarding the amelioration methods used, outlines additional steps needed to determine whether the potential ameliorations make a difference to users' searching experiences, and suggests related areas for further research.
  5. Lau, E.P.; Goh, H.-L.: In search of query patterns : a case study of a university OPAC (2006) 0.00
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    Source
    Information processing and management. 42(2006) no.5, S.1316-1329
  6. Wiesenmüller, H.: Neues vom "Katalog der Zukunft" : Bericht von der dritten Stuttgarter OPAC-Fortbildung (2011) 0.00
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    Abstract
    Nach einschlägigen Fortbildungsveranstaltungen in Stuttgart in den Jahren 2004 und 20071 beschäftigte sich der Regionalverband Südwest des Vereins Deutscher Bibliothekare (VDB) bereits zum dritten Mal in einer Vortragsveranstaltung mit aktuellen und zukünftigen Entwicklungen bei Bibliothekskatalogen: "Der Katalog der Zukunft (Teil 3): Die Benutzer in den Mittelpunkt!" war der Titel der Veranstaltung am 11. November 2010. Gastgeber war - wie schon bei der Premiere der Veranstaltungsreihe im Jahr 2004 - die Universitätsbibliothek Stuttgart. Da der Landesverband Baden-Württemberg des Berufsverband Information Bibliothek (BIB) ebenfalls an der Thematik interessiert war, bot es sich an, die Fortbildung gemeinsam durchzuführen. Zugleich sollte damit ein Zeichen für eine engere Kooperation der beiden Berufsverbände gesetzt werden. Entsprechend wurde auch die Moderation geteilt: Vormittags moderierte Heidrun Wiesenmüller von der Stuttgarter Hochschule der Medien (VDB Südwest), nachmittags Isabell Leibing von der Bibliothek der Universität Konstanz (BIB Baden-Württemberg). Die Vortragsfolien und weitere Materialien können über die Websites des VDB-Regionalverbands Südwest und der BIB-Landesgruppe Baden-Württemberg abgerufen werden.
  7. Graf, K.: Abwechslungsreiche Gemüseküche : ein sehr kurzer Blick in die altbackene Welt deutscher öffentlicher Bibliotheken (2018) 0.00
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    Abstract
    "Frau Wiesmüller möge mir verzeihen, aber was sie da mit Bellinda Woppada zur Katalogisierung in öffentlichen Bibliotheken zusammengeschrieben hat, ist für mich aus Benutzersicht ziemlich uninteressant. Es gibt bisher kaum Literatur zu diesem Thema, das aber nach Ansicht der Autorinnen wichtiger ist als es scheint. Meine These lautet: Es muss für BenutzerInnen katalogisiert werden, aber schon ein sehr sehr kurzer Blick auf einige OPACs macht deutlich, wieviel da im Argen liegt. Zu den einzelnen Medien sollte möglichst viel Information als Entscheidungshilfe vorliegen, und das kann nur durch viel mehr Kooperation der Bibliotheken realisiert werden. Die Optik ist meist katastrophal. Die OPACs geben sich ästhetisch abschreckend auf dem Stand der 1990er Jahre, Coverbilder gibt es weniger, als ich gedacht hätte."
  8. Waschatz, B.: Schmökern ist schwierig : Viele Uni-Bibliotheken ordnen ihre Bücher nicht - Tipps für eine erfolgreiche Suche (2010) 0.00
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    Date
    3. 5.1997 8:44:22
  9. Cooper, M.D.; Chen, H.-M.: Predicting the relevance of a library catalog search (2001) 0.00
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    Abstract
    Relevance has been a difficult concept to define, let alone measure. In this paper, a simple operational definition of relevance is proposed for a Web-based library catalog: whether or not during a search session the user saves, prints, mails, or downloads a citation. If one of those actions is performed, the session is considered relevant to the user. An analysis is presented illustrating the advantages and disadvantages of this definition. With this definition and good transaction logging, it is possible to ascertain the relevance of a session. This was done for 905,970 sessions conducted with the University of California's Melvyl online catalog. Next, a methodology was developed to try to predict the relevance of a session. A number of variables were defined that characterize a session, none of which used any demographic information about the user. The values of the variables were computed for the sessions. Principal components analysis was used to extract a new set of variables out of the original set. A stratified random sampling technique was used to form ten strata such that each new strata of 90,570 sessions contained the same proportion of relevant to nonrelevant sessions. Logistic regression was used to ascertain the regression coefficients for nine of the ten strata. Then, the coefficients were used to predict the relevance of the sessions in the missing strata. Overall, 17.85% of the sessions were determined to be relevant. The predicted number of relevant sessions for all ten strata was 11 %, a 6.85% difference. The authors believe that the methodology can be further refined and the prediction improved. This methodology could also have significant application in improving user searching and also in predicting electronic commerce buying decisions without the use of personal demographic data
    Source
    Journal of the American Society for Information Science and technology. 52(2001) no.10, S.813-827
  10. ¬Der Online-Publikumskatalog der Universitätsbibliothek Düsseldorf : Methodische Erkenntnisse und Erfahrungen; OPAC-Kolloquium am 27.-28.11.1989 (1991) 0.00
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    RSWK
    Information Retrieval (BVB)
    Subject
    Information Retrieval (BVB)
  11. Borgman, C.L.; Walter, V.A.; Rosenberg, J.: ¬The Science Library Catalog project : comparison of children's searching behaviour in hypertext and a keyword search system (1991) 0.00
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    Imprint
    Medford : Learned Information Inc.
  12. Advances in online public access catalogs : Vol.1 (1992) 0.00
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    Content
    Enthält die Beiträge: Pt.1: USER INTERFACES: HULSER, R.P.: Overview of graphical user interfaces; TROUTMA, L.: The online public access catalog and music materials: issues for system and interface design; MISCHO, W.H. u. T.W. COLE: The Illinois extended OPAC: library information workstation design and development; BALLARD, T. u. J. SMITH: The human interface: an ongoing study of OPAC usage at Adelphi University; Pt.2: ENHANCING THE TRADITIONAL CATALOG RECORD: WITTENBACH; S.A.: Building a better mousetrap: enhanced cataloging and access for the online catalog; BEATTY, S.: Subject enrichment using contents or index terms: the Australian Defence Force Academy experience; Enhancing USMARC records with table of contents (MARBI discussion paper; no.46); Pt.3: REDEFINING THE SCOPE OF THE OPAC AND MOVING BEYOND THE LIBRARY WALLS: TROLL, D.A.: The Mercury Project: meeting the expectations of electronc library patrons; JAMIESON, R.C.: Oriental language materials in online public access catalogues; JUZNIC, P. u. H. PAAR: Cooperative cataloguing in Yugoslavia and the development of the OPAC; PERRY, A.: The PACLink Project at the State University of New York: leveraging collections for the future
  13. Cooper, M.D.: Usage patterns of a Web-based library catalog (2001) 0.00
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    Source
    Journal of the American Society for Information Science and technology. 52(2001) no.2, S.137-148
  14. Schulz, U.: Anwenderpartizipation bei der Entwicklung eines Kinder-OPACs : Erschließungssysteme und Nutzerbeteiligung (2000) 0.00
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    Abstract
    Thesen: (1) Die Definitionsmacht über die Funktion von Bibliothekskatalogen liegt bei den Bibliothekaren - nicht bei ihren Kunden. Die noch heute gültige, von Charles A. Cutter formulierte Funktion von Bibliothekskatalogen stammt aus dem 19. Jahrhundert. Sie entspricht dem bibliothekarischen Bedürfnis nach Verwaltung des vorhandenen Buchbestandes. (2) Gleichzeitig stehen vor allem öffentliche Bibliotheken unter Legitimationsdruck. Ihr öffentlicher Auftrag ist u.a. die Leseförderung; ein wesentlicher Leistungsindikator ist die Ausleihstatistik. (3) Bibliothekskataloge könnten ein Werkzeug der Förderung beider Ziele sein. Ihr Design und die in ihnen enthaltene Information sollte deshalb - wie Warenkataloge - absatzorientiert und an den Informationsinteressen der Kunden orientiert sein. (4) Partizipation der Kunden bei der Gestaltung von Bibliothekskatalogen ist ein Weg, in einen intensiven Kommunikationsprozess zwischen Entwicklern, Bibliothekaren und Kunden einzutreten, dabei eine gemeinsame Sprache zu finden und mehr über die Interessen und Bedürfnisse der Kunden in Erfahrung zu bringen. (5) Kinder sind wichtige Kunden öffentlicher Bibliotheken. Bücher-Reise, für 8-11jährige Kinder, ist ein Kundenkatalog. Er entstand unter Partizipation von Kindern. Benutzerpartizipation: Ein flexibles Modell der partizipativen Softwareentwicklung ist STEPS (Softwaretechnik für evolutionäre partizipative Systementwicklung). Im Rahmen der Entwicklung von Bücher-Reise wurde das Konzept 'Benutzer' neu reflektiert und führte zu einer Trennung zwischen ,Benutzer-Anwälten' (hier: Bibliothekare) und 'Benutzern' (hier: Kinder) - und zwar dann, wenn Kunden über keine bewussten domainspezifischen Vorstellungen verfügen. Im Rahmen der Entwicklung von Bücher-Reise wurden verschiedene Methoden der Partizipation von Kindern bei der Entwicklung eines Bibliothekskatalogs getestet
  15. Rädler, K.: In Bibliothekskatalogen "googlen" : Integration von Inhaltsverzeichnissen, Volltexten und WEB-Ressourcen in Bibliothekskataloge (2004) 0.00
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    Abstract
    Ausgangslage Die Katalog-Recherchen über Internet, also von außerhalb der Bibliothek, nehmen erwartungsgemäß stark zu bzw. sind mittlerweile die Regel. Damit ist natürlich das Bedürfnis und die Notwendigkeit gewachsen, über den Titel hinaus zusätzliche inhaltliche Informationen zu erhalten, die es erlauben, die Zweckmäßigkeit wesentlich besser abschätzen zu können, eine Bestellung vorzunehmen oder vielleicht auch 50 km in die Bibliothek zu fahren, um ein Buch zu entleihen. Dieses Informationsdefizit wird zunehmend als gravierender Mangel erfahren. Inhaltsverzeichnisse referieren den Inhalt kurz und prägnant. Sie sind die erste Stelle, welche zur Relevanz-Beurteilung herangezogen wird. Fast alle relevanten Terme einer Fachbuchpublikation finden sich bereits dort. Andererseits wird immer deutlicher, dass die dem bibliothekarischen Paradigma entsprechende intellektuelle Indexierung der einzelnen dokumentarischen Einheiten mit den engsten umfassenden dokumentationssprachlichen Termen (Schlagwörter, Klassen) zwar eine notwendige, aber keinesfalls hinreichende Methode darstellt, das teuer erworbene Bibliotheksgut Information für den Benutzer in seiner spezifischen Problemstellung zu aktivieren und als Informationsdienstleistung anbieten zu können. Informationen zu sehr speziellen Fragestellungen, die oft nur in kürzeren Abschnitten (Kapitel) erörtert werden, sind derzeit nur indirekt, mit großem Zeitaufwand und oft überhaupt nicht auffindbar. Sie liegen sozusagen brach. Die Tiefe der intellektuellen Indexierung bis in einzelne inhaltliche Details zu erweitern, ist aus personellen und damit auch finanziellen Gesichtspunkten nicht vertretbar. Bibliotheken fallen deshalb in der Wahrnehmung von Informationssuchenden immer mehr zurück. Die enorme Informationsvielfalt liegt hinter dem Informations- bzw. Recherchehorizont der bibliographischen Aufnahmen im Katalog.
  16. Slone, D.J.: ¬A bird's eye view of cross-platform web interaction (2005) 0.00
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    Abstract
    Purpose - This exploratory study sets out to describe the ways in which end-users exchanged information between the web and a web online catalog, how they searched one device based on what they knew about the other, and their experiences in navigating between the two devices. Design/methodology/approach - Thirty-one participants were observed searching the web or a web online catalog. After the observations, an interview guide was used to ask targeted questions. Findings - The findings suggest that people familiar with the use of traditional online catalogs were more comfortable using web tools than those who lacked online catalog experience. People who had recent web experience expected online catalog searching to be similar to web searching. However, drawing too close an association between the two systems sometimes caused difficulties when the searching protocols varied, like keyword searching versus selecting an index. Research limitations/implications - Some limitations of the study include a small sampling size, varied responses to interview questions, obtrusive procedures, and lack of generalizability to groups or settings dissimilar from the one in this study. Originality/value - This study provides a rare look into the challenges faced by a diverse group of public library users on the web. It is instructive for practicing librarians and researchers.
  17. Slone, D.J.: ¬The influence of mental models and goals on search patterns during Web interaction (2002) 0.00
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    Source
    Journal of the American Society for Information Science and technology. 53(2002) no.13, S.1152-1169
  18. Oberhauser, O.: ¬The International CIPAC List im neuen Gewand (2007) 0.00
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    Abstract
    Die Webseite The International CIPAC List besteht seit 2001. Sie verzeichnet "card-image public access catalogues" (CIPACs), d.h. Online-Kataloge auf der Basis digitalisierter (gescannter) Zettel- bzw. Bandkataloge. Das erste bekannte Beispiel eines solchen Katalogs war der 1994 realisierte Electronic Card Catalog der Universitätsbibliothek Princeton, NJ (USA). Seit der Mitte der 1990er Jahre begannen sich CIPACs auch in Europa zu etablieren. Das zunächst als Nebenprodukt meiner Master-Arbeit (MSc in Information& Library Management, University of Central England, Birmingham, 2002) erstellte Webverzeichnis aller bekannten Kataloge dieser Art begann mit etwa 20 Links. Anfang 2002 waren es bereits 50 Kataloge aus 11 Ländern, Anfang 2007 gar schon 110 Kataloge aus 19 Ländern. Auf den ersten Blick verzeichnet Deutschland mit 37 Links das stärkste Kontingent, doch bei genauerer Betrachtung hält Italien die Spitze, da eine der acht aus diesem Land angeführten Web-Adressen zu der Seite Cataloghi Storici führt, die ihrerseits 215 Kataloge von 35 italienischen Bibliotheken nachweist. Da die Auflistung von über hundert Links den Rahmen einer simplen Webseite, die nur Scroll- und Ankerfunktionen aufwies, sprengte, wurde das Verzeichnis kürzlich in eine neue Form gebracht, in der pro angezeigter Seite immer nur die Kataloge jeweils eines zuvor selektierten Landes angezeigt werden. Dadurch wird das Scrollen weitgehend vermieden; lediglich die Auflistung für Deutschland ist nun länger als eine Bildschirmseite. Wie man mittels einer Google-Recherche unschwer feststellen kann, ist das Verzeichnis inzwischen auf zahllosen Webseiten verlinkt und somit zu einem Service geworden, das weiterhin gepflegt und gewartet werden will. Hinweise auf neue bzw. noch nicht in dieser internationalen Liste verzeichnete CIPACs sind daher stets willkommen (bitte E-Mail an <oberh@web.de>).
  19. Hutchinson, H.B.; Druin, A.; Bederson, B.B.: Supporting elementary-age children's searching and browsing : design and evaluation using the international children's digital library (2007) 0.00
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    Source
    Journal of the American Society for Information Science and Technology. 58(2007) no.11, S.1618-1630
  20. Mönnich, M.; Spiering, M.: Einsatz von BibTip als Recommendersystem m Bibliothekskatalog (2008) 0.00
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    Content
    Das Karlsruher Recommendersystem BibTip An der Universität Karlsruhe wurden im Zeitraum von 2002 bis 2007 mehrere DFG-Projekte durchgeführt, welche die Entwicklung von Recommendersystemen für den Einsatz in Bibliotheken zum Gegenstand hatten. Daraus ist BibTip hervorgegangen. Projektpartner waren dabei die Universitätsbibliothek Karlsruhe und das Institut für Informationswirtschaft und -management von Prof. Dr. Andreas Geyer-Schulz an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften (http://www.em.unikarlsruhe.de/research/projects/reckvk/). Im Institut wurden die Algorithmen und die technischen Grundlagen von BibTip entwickelt. Die Bibliothek war für die Einbindung in den Katalog, die Erfassung des statistischen Datenmaterials und die Entwicklung der Dienstleistung BibTip verantwortlich. Das Projekt war so erfolgreich, dass es im Auftrag der DFG von den Projektnehmern im Dezember beim Fall 2007 Task Force Meeting der Coalition for Networked Information in Washington DC präsentiert wurde. Bei BibTip handelt es sich um einen verhaltensbasierten Recommender. Dieser Typus von Recommenderdiensten basiert auf der - im Fall von BibTip anonymisierten - Beobachtung von Nutzerverhalten und der statistischen Auswertung dieser Daten. Im Internet-Handel ergeben sich die Nutzungsdaten aus Kaufvorgängen oder aus den Klicks auf Links in Webseiten. Im Falle von BibTip sind es die Aufrufe von Volltitelanzeigen im Online-Katalog.

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