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Hischer, H.: ChatGPT und Mathematikunterricht : eine didaktische Herausforderung? (2023) 1.00
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Pany, T.: KI: Wenn echte Fotos als gefälscht gebrandmarkt werden (2023) 1.00
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Petras, V.: ¬The identity of information science (2023) 1.00
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Mesa, N.: Uncanny Valley : warum uns KI das Fürchten lehrt (2023) 1.00
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Ogden, J.; Summers, E.; Walker, S.: Know(ing) Infrastructure : the wayback machine as object and instrument of digital research (2023) 1.00
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Palzer, T.: ¬Das Gespenst der Ordnung : das Chaos bändigen (2024) 1.00
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Humborg, C.: Wie Wikimedia den Zugang zu Wissen stärkt (2022) 1.00
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Schlingensiepen, J.: Generative KI in Lehre, Forschung und Transfer : Perspektiven für die Hochschulen für angewandte Wissenschaften (2024) 1.00
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