-
Olson, N.B.: Cataloging of audiovisual materials : a manual based on AACR2 (1992)
0.01
0.009177669 = product of:
0.018355338 = sum of:
0.018355338 = product of:
0.036710676 = sum of:
0.036710676 = weight(_text_:2 in 1518) [ClassicSimilarity], result of:
0.036710676 = score(doc=1518,freq=6.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.28355807 = fieldWeight in 1518, product of:
2.4494898 = tf(freq=6.0), with freq of:
6.0 = termFreq=6.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.046875 = fieldNorm(doc=1518)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Isbn
- 0-93347-448-2
- RSWK
- Anglo-American cataloguing rules 2 / Audiovisuelle Medien / Richtlinie (BVB)
- Subject
- Anglo-American cataloguing rules 2 / Audiovisuelle Medien / Richtlinie (BVB)
-
Schweibenz, W.; Thissen, F.: Qualität im Web : Benutzerfreundliche Webseiten durch Usability Evaluation (2003)
0.01
0.00887831 = product of:
0.01775662 = sum of:
0.01775662 = product of:
0.03551324 = sum of:
0.03551324 = weight(_text_:22 in 767) [ClassicSimilarity], result of:
0.03551324 = score(doc=767,freq=2.0), product of:
0.18357785 = queryWeight, product of:
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.19345059 = fieldWeight in 767, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.0390625 = fieldNorm(doc=767)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Date
- 22. 3.2008 14:24:08
-
Medienkompetenz : wie lehrt und lernt man Medienkompetenz? (2003)
0.01
0.0071026483 = product of:
0.0142052965 = sum of:
0.0142052965 = product of:
0.028410593 = sum of:
0.028410593 = weight(_text_:22 in 2249) [ClassicSimilarity], result of:
0.028410593 = score(doc=2249,freq=2.0), product of:
0.18357785 = queryWeight, product of:
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.15476047 = fieldWeight in 2249, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.03125 = fieldNorm(doc=2249)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Date
- 22. 3.2008 18:05:16
-
Malina, Barbara [Red.]: Open Access : Chancen und Herausforderungen ; ein Handbuch (2007)
0.01
0.006277913 = product of:
0.012555826 = sum of:
0.012555826 = product of:
0.025111653 = sum of:
0.025111653 = weight(_text_:22 in 677) [ClassicSimilarity], result of:
0.025111653 = score(doc=677,freq=4.0), product of:
0.18357785 = queryWeight, product of:
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.13679022 = fieldWeight in 677, product of:
2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
4.0 = termFreq=4.0
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.01953125 = fieldNorm(doc=677)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Footnote
- Inhaltsbeschreibung Die verschiedenen Initiativen zum Open Access führen zu zwei Systemen, dem so genannten »grünen Weg«, der bereits in gedruckter Form veröffentlichte Publikationen ins Internet stellt, und dem »goldenen Weg«, bei dem die Volltextspeicherung die einzige oder jedenfalls die vorrangige Form darstellt. Die Internationalisierung des Open Access erfolgte auf drei Konferenzen, die 2001 in Budapest, 2003 in Bethesda und im gleichen Jahr in Berlin stattfanden. Diese Volltextspeicherung war ursprünglich auf die naturwissenschaftlich-technischen Disziplinen konzentriert. Doch treten in zunehmendem Maße auch die Geistes- und Sozialwissenschaften dem Prinzip bei. Dabei entstehen natürlich sehr differenzierende Aspekte, zum Beispiel für die Bibliotheken - etwa der Erwerb gedruckter Zeitschriften, Langzeitarchivierung von Interneteintragungen, für den Buchhandel wie für die Autoren - etwa das Urheberrecht, aber auch dort das ökonomische Interesse, wie der Plan des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels zu einer eigenen Volltextspeicherung zeigt, dem die Deutsche UNESCO-Kommission eine Ergänzung zum vorliegenden Text nachsandte. Open Access hat mittlerweile ein so weites Interesse gefunden, dass das Auswärtige Amt zusammen mit der Deutschen UNESCO-Kommission 2006 zu einer Konferenz einlud, über deren Ergebnisse die Deutsche UNESCO-Kommission dieses Handbuch veröffentlicht hat, das neben einer definitorischen und einer historischen Einleitung (Norbert Lossau S.18-22 und Peter Schirmbacher S. 22-25) in vier weiteren Kapiteln die Möglichkeiten und Probleme darstellt. Im zweiten Kapitel werden drei verschiedene Modelle vorgestellt: Open-Access-Repositories am Berliner Beispiel des edoc-Servers (Susanne Dobratz S. 28-32), Open-Access-Journale am Beispiel des New Journal of Physics (Eberhard Bodenschatz S.33-36) und ein Verlagsmodell (Springer Open Choice) von Jan Velterop (S. 37-40). Das dritte Kapitel ist den Formen der Realisierung gewidmet, z. B. der Finanzierung (Stefan Gradmann S.42-45), des Urheberrechts (Karl-Nikolaus Peifer S.46-59), der Qualitätssicherung (Eberhard Bodenschatz und Ulrich Pöschl S.50-55), der Langzeitarchivierung (Ute Schwens und Reinhard Altenhöner S. 50-58), der Struktur der Wissenschaftskommunikation (Hans Pfeiffenberger S.59-62), der Datenverarbeitung (Wolfram Horst-mann S. 65) sowie der Akzeptanz (Johannes Fournier S. 66-70).
-
Zey, R.; Bitterlich, A.; Ullrich, C.: Neue Medien : Informations- und Unterhaltungselektronik von A bis Z (1995)
0.01
0.006244613 = product of:
0.012489226 = sum of:
0.012489226 = product of:
0.024978451 = sum of:
0.024978451 = weight(_text_:2 in 713) [ClassicSimilarity], result of:
0.024978451 = score(doc=713,freq=4.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.19293682 = fieldWeight in 713, product of:
2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
4.0 = termFreq=4.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.0390625 = fieldNorm(doc=713)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- ASB
- Wbr 2
- Classification
- Wbr 2
-
Brown, D.J.; Boulderstone, R.: ¬The impact of electronic publishing : the future for publishers and librarians
0.01
0.0061184466 = product of:
0.012236893 = sum of:
0.012236893 = product of:
0.024473786 = sum of:
0.024473786 = weight(_text_:2 in 3589) [ClassicSimilarity], result of:
0.024473786 = score(doc=3589,freq=6.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.18903872 = fieldWeight in 3589, product of:
2.4494898 = tf(freq=6.0), with freq of:
6.0 = termFreq=6.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.03125 = fieldNorm(doc=3589)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Content
- 2. Aufl. von: Brown, D.J.: Electronic publishing and libraries: Planning for the impact and growth to 2003. East Grinstead: Bowker-Saur 1996.
- Footnote
- Rez. in: Mitt VÖB 63(2010) H.1/2, S.149-155 (B. Bauer): "Wie schon die erste Auflage thematisiert auch die neue, deutlich erweitere Ausgabe den Wandel vom traditionellen Publikationsmodell (print-only) zu einem hybriden (print and digital) bzw. zu einem ausschließlich elektronischen Publikationsmodell. Aufgrund der rasanten Entwicklung des elektronischen Publikationssektors in den letzten zehn Jahren wurde eine Überarbeitung erforderlich. So war etwa in der ersten Auflage die Bedeutung der CD-ROM-Technologie übertrieben dargestellt worden, während die Auswirkungen des Internet und des Web unterschätzt worden waren. Brown & Boulderstone beschreiben in ihrem Buch, wie das Thema "elektronisches Publizieren" Verlage und Bibliotheken in den letzten Jahren in mehreren Phasen beeinflusst hat: In Phase 1 - von den frühen 1990er Jahren bis zum Erscheinen der ersten Auflage 1996 - gab es zwar schon elektronische Medien, aber noch dominierten gedruckte Medien. Phase 2 - von Mitte der 1990er Jahre bis zu den frühen 2000er Jahren - war eine Periode der Konfusion, die durch das Erscheinen des Internet und durch die damit einhergehenden neuen Möglichkeiten verursacht wurde. Phase 3 - seit den frühen 2000er Jahren - ist gekennzeichnet von einem starken Aufschwung des elektronischen Publizierens; der Stellenwert der digitalen hat gegenüber den entsprechenden analogen Versionen deutlich zugenommen. In diesem Abschnitt werden, gegliedert in drei Kategorien, 14 Einflussfaktoren, die die Entwicklung hin zum elektronischen Publizieren beschleunigen, vorgestellt.
-
Web-2.0-Dienste als Ergänzung zu algorithmischen Suchmaschinen (2008)
0.01
0.0052987295 = product of:
0.010597459 = sum of:
0.010597459 = product of:
0.021194918 = sum of:
0.021194918 = weight(_text_:2 in 4323) [ClassicSimilarity], result of:
0.021194918 = score(doc=4323,freq=2.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.16371232 = fieldWeight in 4323, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.046875 = fieldNorm(doc=4323)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Content
- Das Buchprojekt entstand im Rahmen des Forschungsprojektes Theseus (Teilprojekt Alexandria). - Als Online Publikation vgl.: http://www.bui.haw-hamburg.de/fileadmin/user_upload/lewandowski/Web20-Buch/lewandowski-maass.pdf. Rez. in: ZfBB 56(2009) H.2, S.134-135 (K. Lepsky)
-
Research and advanced technology for digital libraries : 9th European conference, ECDL 2005, Vienna, Austria, September 18 - 23, 2005 ; proceedings (2005)
0.00
0.0035324865 = product of:
0.007064973 = sum of:
0.007064973 = product of:
0.014129946 = sum of:
0.014129946 = weight(_text_:2 in 2423) [ClassicSimilarity], result of:
0.014129946 = score(doc=2423,freq=2.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.10914155 = fieldWeight in 2423, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.03125 = fieldNorm(doc=2423)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Abstract
- This book constitutes the refereed proceedings of the 9th European Conference on Research and Advanced Technology for Digital Libraries, ECDL 2005, held in Vienna, Austria in September 2005. The 41 revised full papers presented together with 2 panel papers and 30 revised poster papers were carefully reviewed and selected from a total of 162 submissions. The papers are organized in topical sections on digital library models and architectures, multimedia and hypermedia digital libraries, XML, building digital libraries, user studies, digital preservation, metadata, digital libraries and e-learning, text classification in digital libraries, searching, and text digital libraries.
-
Grotjahn, H.: Qualitätsmessungen an der Wikipedia : Konstruktion von Qualität - eine Metaanalyse (2007)
0.00
0.0031223064 = product of:
0.006244613 = sum of:
0.006244613 = product of:
0.012489226 = sum of:
0.012489226 = weight(_text_:2 in 2771) [ClassicSimilarity], result of:
0.012489226 = score(doc=2771,freq=4.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.09646841 = fieldWeight in 2771, product of:
2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
4.0 = termFreq=4.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.01953125 = fieldNorm(doc=2771)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Footnote
- Rez. in: IWP 60(2009) H.2, S.104 (U. Spree): "Immer wieder kommt die 'freie Enzyklopädie' Wikipedia wegen ihres Editiermodells in die Schlagzeilen. Beispielsweise erwirkte Lutz Heilmann MdB (Die Linke) im November 2008 eine einstweilige Verfügung, die es dem Wikimedia Deutschland e. V. untersagte, die Internetadresse wikipedia.de auf die Internetadresse wikipedia.org umzuleiten, solange die nach Einschätzung des Politikers rufschädigenden und persönlichkeitsverletzenden Einträge zu seiner Person in der Enzyklopädie fortbestünden. Die Wikipedia war unter der Adresse wikipedia.de für einige Stunden nicht erreichbar. Der Eintrag wurde von Wikipediaredakteuren anschließend stark bearbeitet und daraufhin die Adressumleitung wieder frei geschaltet. Gleichzeitig kündigte Wikipedia an, dass sie gegen die Entscheidung des Landgerichts Lübeck vorgehen werde. Fälle wie diese belegen das große öffentliche Interesse an Aspekten der Qualität, respektive Objektivität der Wikipedia. Gerade weil Diskussionen um die Qualiät und Verlässlichkeit der Wikipedia in den Medien in der Regel eher polemisch geführt werden, ist es zu begrüßen, wenn sich auch aus fachwissenschaftlicher Perspektive Publikationen kritisch mit dieser Fragestellung auseinandersetzen. Henrik Grotjahn widmet sich in seiner Magisterarbeit "Konstruktion von Qualität", angenommen am Institut für Kommunikationswissenschaft Münster 2007 (Original recherchierbar über den Katalog der Universitätsbibliothek Münster), die vom VDM Verlag Dr. Müller unter dem Titel "Qualitätsmessungen an der Wikipedia" publiziert wurde, der Frage, ob es der Wikipedia auf dem Wege der kollaborativen Erarbeitung gelungen ist, ein enzyklopädisches Nachschlagewerk zu schaffen, das in seiner Qualität mit traditionellen Verlagsprodukten mithalten oder diese sogar qualitativ übertreffen kann.
- Isbn
- 3-8364-3045-2 *
-
Plassmann, E.; Rösch, H.; Seefeldt, J.; Umlauf, K.: Bibliotheken und Informationsgesellschaft in Deutschland : eine Einführung (2006)
0.00
0.0026493648 = product of:
0.0052987295 = sum of:
0.0052987295 = product of:
0.010597459 = sum of:
0.010597459 = weight(_text_:2 in 726) [ClassicSimilarity], result of:
0.010597459 = score(doc=726,freq=2.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.08185616 = fieldWeight in 726, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.0234375 = fieldNorm(doc=726)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Footnote
- Zu Aufbau und Inhalt: In einer Einleitung werden die grundsätzlichen Positionen der Verfasser offengelegt. Diese sind vor allem: eine von der Systemtheorie Luhmanns geprägte (und gelegentlich dessen Fachjargon evozierende) soziologische Perspektive, das Verständnis einer integrativen Bibliotheks- und Informationswissenschaft, eine als modern zu bezeichnende historische Perspektive, sowie das Bestreben, neue Wege zu gehen und Aussagen von längerfristiger Gültigkeit zu treffen. Darauf folgen acht Kapitel Inhalt, ein neuntes als Zusammenschau und Schlusswort, ein Literaturverzeichnis, ein Verzeichnis der Internet-Adressen (leider ohne Datumsangaben), ein Abkürzungsverzeichnis sowie ein (gutes) Sachregister. Alle Kapitel sind wohl strukturiert und jeweils mit einem abschließenden "Ausblick» versehen. Behandelt werden: - die begrifflichen Grundlagen von Information und Bibliothek sowie die historischen/soziologischen Entwicklungslinien (Kapitel 1), - die strukturellen Entwicklungen der deutschen Bibliotheken hin zum funktional differenzierten Bibliothekssystem sowie die technischen Entwicklungen (Kapitel 2), - das deutsche Bibliothekswesen mit der Darstellung von Träger- und Förderinstitutionen, der Arten/Typen von Bibliotheken und ihrer rechtlichen Rahmenbedingungen (Kapitel 3), - Netze und Kooperationen, d.h. im einzelnen Verbände, Partner/Förderer des Bibliothekswesens, internationale und nationale Zusammenarbeit, insbesondere im Rahmen von Erwerbung, Erschließung, Benutzung, sowie die Entwicklungen hin zu einem nationalen Wissenschaftsportal (Kapitel 4), - die zahlreichen im Bibliotheks- und Informationswesen relevanten Normen, Standards, Richtlinien und Empfehlungen (Kapitel 5), - die von den Bibliotheken gebotenen - klassischen wie neuartigen - Dienstleistungen, insbesondere auch moderne (digitale) Formen von Informations- und Auskunftsdiensten (Kapitel 6), - Management (Marketing, Aufbau, Personal, Controlling, Werbung/PR) und insbesondere Bestandsmanagement (Kapitel 7), sowie - Ausbildungs- und Berufsfragen, von den Anfängen der Professionali-sierung im 19. Jahrhundert bis hin zu den die Spartentrennungen überwindenden modernen Studien- und Ausbildungsentwicklungen (Kapitel 8)."
-
Social Semantic Web : Web 2.0, was nun? (2009)
0.00
0.0026493648 = product of:
0.0052987295 = sum of:
0.0052987295 = product of:
0.010597459 = sum of:
0.010597459 = weight(_text_:2 in 4854) [ClassicSimilarity], result of:
0.010597459 = score(doc=4854,freq=2.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.08185616 = fieldWeight in 4854, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.0234375 = fieldNorm(doc=4854)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Abstract
- Semantische Techniken zur strukturierten Erschließung von Web 2.0-Content und kollaborative Anreicherung von Web Content mit maschinenlesbaren Metadaten wachsen zum Social Semantic Web zusammen, das durch eine breite Konvergenz zwischen Social Software und Semantic Web-Technologien charakterisiert ist. Dieses Buch stellt die technischen, organisatorischen und kulturellen Veränderungen dar, die das Social Semantic Web begleiten, und hilft Entscheidungsträgern und Entwicklern, die Tragweite dieser Web-Technologie für ihr jeweiliges Unternehmen zu erkennen. Social Semantic Web: Web 2.0 - Was nun? ist quasi die 2. Auflage von Semantic Web: Wege zur vernetzten Wissensgesellschaft von 2006, in der jedoch eher die technischen Aspekte im Vordergrund standen - einiges ist seitdem im weltweiten Netz passiert, vor allem mit dem, als Web 2.0 gestempelten Ajax-User-Community-Mix in Verbindung mit dem Semantic Web wurden und werden die Karten an einigen Enden der Datenautobahn neu gemischt - dem tragen Andreas Blumauer und Tassilo Pellegrini mit einem Update ihrer Fachautorensammlung für interessierte Laien und themenfremde Experten in der passenden 2.0-Neuauflage Rechnung.
-
Theories of information behavior (2005)
0.00
0.002497845 = product of:
0.00499569 = sum of:
0.00499569 = product of:
0.00999138 = sum of:
0.00999138 = weight(_text_:2 in 68) [ClassicSimilarity], result of:
0.00999138 = score(doc=68,freq=4.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.07717473 = fieldWeight in 68, product of:
2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
4.0 = termFreq=4.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.015625 = fieldNorm(doc=68)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Footnote
- 1. historisch (die Gegenwart aus der Vergangheit heraus verstehen) 2. konstruktivistisch (Individuen konstruieren unter dem Einfluss ihres sozialen Kontexts das Verständnis ihrer Welten) 3. diskursanalytisch (Sprache konstituiert die Konstruktion der Identität und die Ausbildung von Bedeutungen) 4. philosophisch-analytisch (rigorose Analyse von Begriffen und Thesen) 5. kritische Theorie (Analyse versteckter Macht- und Herrschaftsmuster) 6. ethnographisch (Verständnis von Menschen durch Hineinversetzen in deren Kulturen) 7. sozialkognitiv (sowohl das Denken des Individuums als auch dessen sozialer bzw. fachlicher Umraum beeinflussen die Informationsnutzung) 8. kognitiv (Fokus auf das Denken der Individuen im Zusammenhang mit Suche, Auffindung und Nutzung von Information) 9. bibliometrisch (statistische Eigenschaften von Information) 10. physikalisch (Signalübertragung, Informationstheorie) 11. technisch (Informationsbedürfnisse durch immer bessere Systeme und Dienste erfüllen) 12. benutzerorientierte Gestaltung ("usability", Mensch-Maschine-Interaktion) 13. evolutionär (Anwendung von Ergebnissen von Biologie und Evolutionspsychologie auf informationsbezogene Phänomene). Bates Beitrag ist, wie stets, wohldurchdacht, didaktisch gut aufbereitet und in klarer Sprache abgefasst, sodass man ihn mit Freude und Gewinn liest. Zu letzterem trägt auch noch die umfangreiche Liste von Literaturangaben bei, mit der sich insbesondere die 13 genannten Metatheorien optimal weiterverfolgen lassen. . . .
Weitere Rez. in: JASIST 58(2007) no.2, S.303 (D.E. Agosto): "Due to the brevity of the entries, they serve more as introductions to a wide array of theories than as deep explorations of a select few. The individual entries are not as deep as those in more traditional reference volumes, such as The Encyclopedia of Library and Information Science (Drake, 2003) or The Annual Review of Information Science and Technology (ARIST) (Cronin, 2005), but the overall coverage is much broader. This volume is probably most useful to doctoral students who are looking for theoretical frameworks for nascent research projects or to more veteran researchers interested in an introductory overview of information behavior research, as those already familiar with this subfield also will probably already be familiar with most of the theories presented here. Since different authors have penned each of the various entries, the writing styles vary somewhat, but on the whole, this is a readable, pithy volume that does an excellent job of encapsulating this important area of information research."
-
Henderson, L.; Tallman, J.I.: Stimulated recall and mental models : tools for teaching and learning computer information literacy (2006)
0.00
0.002207804 = product of:
0.004415608 = sum of:
0.004415608 = product of:
0.008831216 = sum of:
0.008831216 = weight(_text_:2 in 1717) [ClassicSimilarity], result of:
0.008831216 = score(doc=1717,freq=2.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.06821347 = fieldWeight in 1717, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.01953125 = fieldNorm(doc=1717)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Series
- Research methods in library and information studies ; 2
-
¬The information literacy cookbook : ingredients, recipes and tips for success (2007)
0.00
0.002207804 = product of:
0.004415608 = sum of:
0.004415608 = product of:
0.008831216 = sum of:
0.008831216 = weight(_text_:2 in 2100) [ClassicSimilarity], result of:
0.008831216 = score(doc=2100,freq=2.0), product of:
0.1294644 = queryWeight, product of:
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.05242341 = queryNorm
0.06821347 = fieldWeight in 2100, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
2.4695914 = idf(docFreq=10170, maxDocs=44218)
0.01953125 = fieldNorm(doc=2100)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Abstract
- This book, aimed at an international audience, provides an overview of information literacy (IL) in practice; what it is, why it's become so important in the library profession and demonstrates how librarians can cultivate a better understanding of IL in their own organisations. It uses the 'Cookbook' theme throughout to provide a more informal approach, which will appeal to practitioners, and also reflects the need to provide guidance in the form of recipes, tips for success, regional variations, and possible substitutions if ingredients aren't available. This approach makes it easy to read and highly valuable for the busy information professional. It includes an overview of information literacy in higher education, the schools sector, public libraries, the health service and the commercial sector. It also includes contributions from international authors. Key Features: 1. Highly readable for busy information professionals 2. Contains advice, case studies and examples of good practice particularly useful for practitioners 3. Relevant to librarians from all sectors 4.Suitable for an international audience The Editors: Dr Jane Secker is Learning Technology Librarian at the Centre for Learning Technology, based at the London School of Economics.
