Search (1 results, page 1 of 1)

  • × subject_ss:"Bologna-Prozess / Hochschulreform / Bildungspolitik"
  • × classification_ss:"300"
  1. Knobloch, C.: Wir sind doch nicht blöd! : die unternehmerische Hochschule (2010) 0.00
    0.004747121 = product of:
      0.018988485 = sum of:
        0.018988485 = product of:
          0.03797697 = sum of:
            0.03797697 = weight(_text_:der in 3502) [ClassicSimilarity], result of:
              0.03797697 = score(doc=3502,freq=10.0), product of:
                0.098309256 = queryWeight, product of:
                  2.2337668 = idf(docFreq=12875, maxDocs=44218)
                  0.044010527 = queryNorm
                0.38630107 = fieldWeight in 3502, product of:
                  3.1622777 = tf(freq=10.0), with freq of:
                    10.0 = termFreq=10.0
                  2.2337668 = idf(docFreq=12875, maxDocs=44218)
                  0.0546875 = fieldNorm(doc=3502)
          0.5 = coord(1/2)
      0.25 = coord(1/4)
    
    Content
    Inhalt: 1. Erster Rundgang 2. Alltag im neuakademischen Wunderland 3. Lockworter: Freiheit und Autonomie 4. Bologna - eine europaische Girlande 5. Fassadenkunst - Berufsqualifizierende Abschliisse 6. Uni, Prof, und Studiengang im Fitnessstudio - die neuen Kontrolleure 7. Der Dreiklang der Wissensgesellschaft: Kommerzialisierung - Politisierung - Mediatisierung 8. Der Student als Wille und Vorstellung, als Kunde und Selbstunternehmer 9. Studiengebuhren - ein Erziehungsprogramm 10. "Nur die Besten!" - Exzellenz und die Padagogik der Rangliste 11. "Wir Bertelsmann-Professoren" - Sprachlosigkeit, Duldungsstarre und semantische Enteignung 12. Hilflose Anrufungen: Mythos Humboldt 13. Alles - und das Gegenteil: Paradoxologie der unternehmerischen Hochschule 14. Ausblick