Search (1 results, page 1 of 1)

  • × author_ss:"Ahlers, T."
  • × theme_ss:"Informationsdienstleistungen"
  1. Brauer, T.; Ahlers, T.; Krumscheid, J.; Theis, N.; Brünner, M.: Basiswissen Informationskompetenz I-Ill an der Universitätsbibliothek Lüneburg : Vermittlung von lnformationskompetenz für Studienanfänger an der Leuphana Universität Lüneburg (2010) 0.01
    0.007478662 = product of:
      0.014957324 = sum of:
        0.014957324 = product of:
          0.10470126 = sum of:
            0.10470126 = weight(_text_:strohmenger in 3498) [ClassicSimilarity], result of:
              0.10470126 = score(doc=3498,freq=2.0), product of:
                0.29099151 = queryWeight, product of:
                  8.14154 = idf(docFreq=34, maxDocs=44218)
                  0.035741583 = queryNorm
                0.35980862 = fieldWeight in 3498, product of:
                  1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                    2.0 = termFreq=2.0
                  8.14154 = idf(docFreq=34, maxDocs=44218)
                  0.03125 = fieldNorm(doc=3498)
          0.14285715 = coord(1/7)
      0.5 = coord(1/2)
    
    Abstract
    Die Vermittlung von Informationskompetenz stellte sich an der Universitätsbibliothek durch die ständig wachsenden Anforderungen als eine klare Teamarbeit heraus. Viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Bibliothek ergriffen die Chance, sich und ihre Arbeit neu zu entdecken, schlüpften in die Rolle des Dozenten, sahen sich dabei jedoch auch mit ganz neuen Herausforderungen und Problemen konfrontiert. Lux und Sühl-Strohmenger sprechen hier von der Erforderlichkeit einer pädagogisch-didaktischen Qualifizierung der mit Schulungsaufgaben betrauten Bibliotheksmitarbeiterinnen und -mitarbeiter. In den vergangenen Jahren fand diese Qualifizierung für das Personal der Universitätsbibliothek Lüneburg statt durch Inhouse-Seminare und Workshops zur didaktischen Ausgestaltung von Schulungsveranstaltungen, zu Präsentations-, Stimm- und Redetechniken und nicht zuletzt zum Lernverhalten der Teilnehmer.