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  • × theme_ss:"Aufstellungssysteme Öffentlicher Bibliotheken"
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  1. Bengs, S.: Möglichkeiten einer effektiven sachlichen Bestandserschließung auf der Grundlage der überarbeiteten Klassifikation für Allgemeinbibliotheken (KAB) in einer öffentlichen Bibliothek : dargestellt am Beispiel der Stadtbibliothek Frankfurt (Oder) (1992) 0.01 
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  2. Wirtz; A.: ¬Die Entwicklung der klassifikatorischen Sacherschließung in Öffentlichen Bibliotheken der Bundesrepublik Deutschland vom Ende des 2. Weltkrieges bis 1982 (1983) 0.01 
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    Theme
    Geschichte der Klassifikationssysteme
  3. Kolbe, C.: Kritischer Vergleich der Klassifikation der Stadtbibliotheken Bielefeld, Duisburg und Hannover (1973) 0.01 
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  4. Krüger, C.: ¬Die klassifikatorische Sacherschließung auf der Grundlage der Klassifikation für Allgemeinbibliotheken (KAB) und der Allgemeinen Systematik für Öffentliche Bibliotheken (ASB) in einer öffentlichen Bibliothek : ein Vergleich (1993) 0.01 
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  5. Müller, A.: ¬Die Klassifikationen der Stadtbibliotheken Duisburg und Hannover : kritische Untersuchung der Neubearbeitungen unter dem Gesichtspunkt der Eignung beider Systeme als Grundlage für eine Normklassifikation in Öffentlichen Bibliotheken (1974) 0.01 
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  6. Ceynowa, K.: Von der 'dreigeteilten' zur 'fraktalen' Bibliothek : benutzerorientierte Bibliotheksarbeit im Wandel, das Beispiel der Stadtbibliothek Paderborn (1994) 0.01 
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  7. Sander, U.: ¬Die "Allgemeine Systematik für Öffentliche Büchereien" und die "Systematik der Buchaufstellung in der Stadtbücherei in Bielefeld" : ein Vergleich (1967) 0.01 
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  8. Schmitz, S.: Möglichkeiten der Erschließung von Buchbeständen für Kinder und Jugendliche durch Aufstellung (1986) 0.01 
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  9. Weische, K.: Möglichkeiten der Erschließung von Buchbeständen für Kinder und Jugendliche durch Aufstellung (1986) 0.01 
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  10. Veyssière, C.: ¬Die Klassifikationen der Stadtbibliotheken Bochum und Duisburg : eine vergleichende Untersuchung zweier ASB-Varianten (1983) 0.01 
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  11. Umlauf, K.: Einführung in die bibliothekarische Klassifikationstheorie und -praxis : Mit Übungen (1999-) 0.00 
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    Abstract
    Die Einführung macht mit den Grundbegriffen der bibliothekarischen Klassifikationstheorie und -praxis sowie ausgewählten Bibliotheksklassifikationen bekannt. Eingangs wird die Problemstellung, für die Klassifikationen eine Lösung bieten sollen, umrissen. Dann werden anhand von Fragen die Aspekte zur Entwicklung und Beurteilung von Klassifikationen allgemein und Aufstellungssystematiken im Besonderen umrissen (Sachgerechtheit und Zielgruppenentsprechung, Gliederung, Schlüsselung und Normung, Notation, Klassenbeschreibung und Terminologie, Umfang und Erweiterbarkeit, Anwendungsregeln, Register). Auch organisatorische Aspekte der Anwendung von Klassifikationen werden umrissen. Kurz beschrieben werden ausgewählte Klassifikationen: Die internationale Dezimalklassifikation DK und die DDC, die Regensburger Verbundklassifikation RVK, die Basisklassifikation, die SfB, die KAB, die ASB. Es folgen ausgewählte Literaturhinweise. Ferner werden Übungen zum Klassifizieren ausgewählter Titel mit Hinweisen auf Möglichkeiten zur Selbstüberprüfung und zur Notationsrevision gegeben

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