-
Kanitscheider, B.: Wissenschaftstheorie der Naturwissenschaft (1981)
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- BK
- 30.02 / Philosophie und Theorie der Naturwissenschaften
- Classification
- CC 3500 Philosophie / Systematische Philosophie / Spezielle Wissenschaftstheorie / Zur Wissenschaftstheorie der Physik
UB 6000 Physik / Allgemeine Nachschlagewerke, Bibliographien, Geschichte und Philosophie der Physik / Physik und Philosophie allgemein
TB 6200 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Grenzfragen der Naturwissenschaften / Naturwissenschaften und Philosophie
30.02 / Philosophie und Theorie der Naturwissenschaften
NAT 29
- Date
- 31.12.1996 19:29:41
- Field
- Wissenschaftstheorie
- RSWK
- Naturwissenschaften / Wissenschaftstheorie (HBZ)
- RVK
- CC 3500 Philosophie / Systematische Philosophie / Spezielle Wissenschaftstheorie / Zur Wissenschaftstheorie der Physik
UB 6000 Physik / Allgemeine Nachschlagewerke, Bibliographien, Geschichte und Philosophie der Physik / Physik und Philosophie allgemein
TB 6200 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Grenzfragen der Naturwissenschaften / Naturwissenschaften und Philosophie
- SFB
- NAT 29
- Subject
- Naturwissenschaften / Wissenschaftstheorie (HBZ)
-
Stock, W.G.: Wissenschaftliche Informationen - metawissenschaftlich betrachtet : eine Theorie der wissenschaftlichen Information (1980)
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- Abstract
- Thema der Untersuchung ist die meta-wissenschaftliche Betrachtung von Informationen in den Wissenschaften. ... Der grundlegende Term "Information" wird so allgemein definiert, daß alle bis heute bekannten Definitionsvarianten (die oftmasl disziplinspezifisch ausgerichtet sind) aus diesem Term ableitbar sind. "Information" wird dabei als das Gesamt von "Signal" (materieller Aspekt) und "Informen" (ideeller Aspekt) betrachtet.
- BK
- 02.02 / Wissenschaftstheorie
- Classification
- CC 3200 Philosophie / Systematische Philosophie / Allgemeine Wissenschaftstheorie / Abhandlungen zur allgemeinen Wissenschaftstheorie
02.02 / Wissenschaftstheorie
- RSWK
- Information und Dokumentation (GBV)
Information und Dokumentation / Theorie (BVB)
- RVK
- CC 3200 Philosophie / Systematische Philosophie / Allgemeine Wissenschaftstheorie / Abhandlungen zur allgemeinen Wissenschaftstheorie
- Subject
- Information und Dokumentation (GBV)
Information und Dokumentation / Theorie (BVB)
-
Davis, P.J.; Hersh, R.: Descartes' Traum : über die Mathematisierung von Zeit und Raum ; von denkenden Computern, Politik und Liebe (1988)
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- Abstract
- Es war René Descartes, der die Welt im 17. Jahrhundert auf den Kurs steuerte, dessen Stationen bald seine kühnsten Träume übersteigen sollten: die Rationalisierung der Welt, ihre Erkundung und Beherrschung durch die Methoden der Messung, des Zählens, Quantifizierens und Analysierens. Philip J. Davis und Reuben Hersh fahren diese Route erneut ab und stellen in ihrem »Kursbuch«, das erstmals 1986 erschien, eine Reihe wichtiger Fragen: Wie beeinflußt die Computerisierung der Welt die materiellen und intellektuellen Bausteine unserer Zivilisation? Wie verändert der Computer unsere Vorstellungen von der Realität, vom Wissen und von der Zeit? Hat er unser alltägliches Leben tatsächlich erleichtert?
- BK
- 31.02 Philosophie und Wissenschaftstheorie der Mathematik
54.08 Informatik in Beziehung zu Mensch und Gesellschaft
- Classification
- 31.02 Philosophie und Wissenschaftstheorie der Mathematik
54.08 Informatik in Beziehung zu Mensch und Gesellschaft
- RSWK
- Angewandte Mathematik / Aufsatzsammlung
Mathematik (VÖB)
- Subject
- Angewandte Mathematik / Aufsatzsammlung
Mathematik (VÖB)
-
Chaitin, G.J.: Algorithmic information theory (1987)
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- BK
- 31.02 (Philosophie und Wissenschaftstheorie der Mathematik)
- Classification
- 31.02 (Philosophie und Wissenschaftstheorie der Mathematik)
-
Kuhn, T.S.: ¬Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (1981)
0.15
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- Abstract
- Kuhns Thema ist der Prozeß, in dem wissenschaftliche Erkenntnisse erzielt werden. Fortschritt in der Wissenschaft - das ist seine These - vollzieht sich nicht durch kontinuierliche Veränderung, sondern durch revolutionäre Prozesse. Dabei beschreibt der Begriff der wissenschaftlichen Revolution den Vorgang, bei dem bestehende Erklärungsmodelle, an denen und mit denen die wissenschaftliche Welt bis dahin gearbeitet hat, abgelöst und durch andere ersetzt werden: es findet ein Paradigmenwechsel statt
- Content
- Vgl. auch den Beitrag: Wittich, D.: "Thomas S. Kuhn und der Marxismus". In: Utopie kreativ 149(2003) H.3, S.197-208.
- Field
- Wissenschaftstheorie
- Issue
- Zweite revidierte und um das Postskriptum von 1969 ergänzte Auflage.
- RSWK
- Wissenschaftliche Revolution / Paradigma <Wissenschaftstheorie> / Naturwissenschaften (213) (312)
- Subject
- Wissenschaftliche Revolution / Paradigma <Wissenschaftstheorie> / Naturwissenschaften (213) (312)
-
Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie (1980-)
0.14
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- Content
- Der abschließende Bd.4 ist für 1996 angekündigt
-
Glasersfeld, E. von: Wissen in der Sicht der radikalen Konstruktivismus (1987)
0.13
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- Series
- Wissenschaftstheorie - Wissenschaft und Philosophie; 24
- Source
- Glasersfeld, E. von: Wissen, Sprache und Wirklichkeit: Arbeiten zum radikalen Konstruktivismus. Autorisierte deutsche Fassung von W.K. Köck
-
Glasersfeld, E. von: ¬Ein Bewußtseins-Modell der begrifflichen Konstruktion von Einheiten und Zahlen (1987)
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Glasersfeld, E. von: ¬Die semantische Analyse von Verben auf der Grundlage begrifflicher Situationen (1987)
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- Wissenschaftstheorie - Wissenschaft und Philosophie; 24
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- Glasersfeld, E. von: Wissen, Sprache und Wirklichkeit: Arbeiten zum radikalen Konstruktivismus. Autorisierte deutsche Fassung von W.K. Köck
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Fleck, L.: Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache : Einführung in die Lehre vom Denkstil und Denkkollektiv (1980)
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- Abstract
- Flecks Studie ist die wohl erste soziologische Untersuchung der Produktion wissenschaftlichen Wissens: Wissen kann nicht losgelöst von den Menschen betrachtet werden, die es besitzen. Neben empirischen und spekulativen Wissenselementen spielen immer auch soziale und psychische eine Rolle, die sich im Denkverkehr der Wissenschaftler untereinander bilden. Wissen ist dabei immer spezifisch für sein jeweiliges Denkkollektiv, der Gemeinschaft der an ihm beteiligten Wissenschaftler. Dieses Denkkollektiv schafft die gemeinsame Grundlage, auf der forschende und lehrende Wissenschaft audgeübt werden. Die nicht artikulierten Überzeugungen der Wissenschaftler bezeichnet Fleck als den Denkstil eines Kollektivs, der die Grundlage aller wissenschaftlichen Arbeit bilde
- RSWK
- Wassermann-Reaktion / Wissenschaftstheorie (BVB)
- Subject
- Wassermann-Reaktion / Wissenschaftstheorie (BVB)
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Diemer, A.; Seiffert, H.: Systematik der Wissenschaften (1989)
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- Handlexikon zur Wissenschaftstheorie. Hrsg. H. Seiffert
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Wolters, G.: Klassifikation (1980-)
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- Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie. Hrsg.: Bd.2. J. Mittelstraß
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Glasersfeld, E. von: Piaget und die Erkenntnistheorie des radikalen Konstruktivismus (1987)
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- Wissenschaftstheorie - Wissenschaft und Philosophie; 24
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- Glasersfeld, E. von: Wissen, Sprache und Wirklichkeit: Arbeiten zum radikalen Konstruktivismus. Autorisierte deutsche Fassung von W.K. Köck
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Maturana, H.R.: Erkennen: die Organisation und Verkörperung von Wirklichkeit : ausgewählte Arbeiten zur biologischen Epistemologie (1985)
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- Wissenschaftstheorie, Wissenschaft und Philosophie; 19
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Glasersfeld, E. von: ¬Die Begriffe der Anpassung und Viabilität in einer radikal konstruktivistischen Erkenntnistheorie (1987)
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- Wissenschaftstheorie - Wissenschaft und Philosophie; 24
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- Glasersfeld, E. von: Wissen, Sprache und Wirklichkeit: Arbeiten zum radikalen Konstruktivismus. Autorisierte deutsche Fassung von W.K. Köck
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Glasersfeld, E. von: Zeichen, Kommunikation und Sprache (1987)
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-
Glasersfeld, E. von: Piagets Konstruktivismus : eine Interpretation (1987)
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- Wissenschaftstheorie - Wissenschaft und Philosophie; 24
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- Glasersfeld, E. von: Wissen, Sprache und Wirklichkeit: Arbeiten zum radikalen Konstruktivismus. Autorisierte deutsche Fassung von W.K. Köck
-
König, G.; Marmé, M.: Klassifikation und Thesaurus für die Mathematikdidaktik (1988)
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- Abstract
- Mit der ZDM-Klassifikation werden die Gebiete der Didaktik der Mathematik und der Informatik systematisch gegliedert
- Field
- Mathematik
- Object
- Zentralblatt für Didaktik der Mathematik
- Source
- Wissensorganisation im Wandel: Dezimalklassifikation - Thesaurusfragen - Warenklassifikation. Proc. 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Klassifikation, Aachen, 29.6.-1.7.1987. Hrsg.: H.-J. Hermes u. J. Hölzl
-
Hübner, K.: ¬Die Wahrheit des Mythos (1985)
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- Abstract
- Unsere Kultur ist heute durch einen Zwiespalt gekennzeichnet: Einerseits wird die Wirklichkeit im Lichte wissenschaftlicher Erkenntnis betrachtet, welche, wie Max Weber gesagt hat, die Welt "entzauberte". Andererseits haben wir nie aufgehört, mehr oder weniger uneingestanden die Begegnungen mit der Natur und den Menschen, Liebe, Geburt, Tod und andere wichtige Ereignisse auf eine nichtwissenschaftliche Weise zu erfahren, die ihre uns kaum bewußten Wurzeln im mythischen Denken der Vergangenheit hat. Dieser Zwiespalt ist der Gegenstand der seherischen Dichtung Friedrich Hölderlins, mit deren ausführlicher Deutung das Werk beginnt. Gestützt auf die moderne Mythos-Forschung werden in einem weiteren Hauptabschnitt die Grundformen mythischen Denkens und Lebens am Beispiel des griechischen Mythos und der griechischen Tragödiendichtung entwickelt. Wie irrational sind Mythen und Götter? Mit welchem Recht kann auch der Mythos wie die Wissenschaft Wahrheit für sich beanspruchen? Warum hat im Laufe der Geschichte die Wissenschaft den Mythos verdrängt? Eine eingehende Analyse des mythischen Weltverständnisses im Vergleich zur Wissenschaft führt zu überraschenden Antworten auf diese Fragen. Damit wird aber auch das verborgene Fortwirken des Mythos in der heutigen Welt aufgedeckt. Durch ausführliche Interpretationen moderner Malerei (Klee u.a.), Musik (Wagner), Theologie (Bultmann) und Politik (das Grundgesetz der Bundesrepublik) wird die Gegenwärtigkeit mythischer Vorstellungsweisen deutlich. Das Buch schließt mit der Frage, was sich daraus für die Zukunft einer Welt ergibt, die auf Wissenschaft nicht mehr verzichten kann, der aber auch, wie sich zunehmend zeigt, mythisches Welterfahren unentbehrlich ist. Historische Darstellung und philosophische Analyse zugleich, durchleuchtet dieses klar geschriebene und an innerer Spannung reiche Werk Mythos und Wissenschaft, deren Macht und Ohnmacht, und bringt damit zugleich die geistige Situation unserer Zeit auf den Begriff.
- Field
- Wissenschaftstheorie
-
Glasersfeld, E. von: Wissen, Sprache und Wirklichkeit : Arbeiten zum radikalen Konstruktivismus (1987)
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- Abstract
- In den Arbeiten dieses Sammelbandes wird die Erkenntnistheorie des 'radikalen Konstruktivismus' anschaulich und folgerichtig entwickelt. In Untersuchungen zu Sprache und Kommunikation, zur kybernetischen Modellierung kognitiver Prozesse, zur Entwicklung des begrifflichen - besonders auch des mathematischen - Denkens von Kindern wird im einzelnen dargestellt, daß wir die Idee 'objektiver' Erkenntnis verwerfen müssen, solange wir streng empirisch und rational erkennen wollen. Alle Erkenntnis, alles Wissen stellt keine 'Entdeckung' einer unabhängig von uns existierenden Realität dar, sondern wird von uns erzeugt, 'konstruiert', und bleibt solange gültig als es uns zu (über-)leben hilft, als es 'viabel' ist. Daraus ergibt sich nicht nur eine dramatisch veränderte Sicht menschlicher Erkenntnis, menschlichen Lernens, Handelns und Zusammenlebens, sondern auch eine anspruchsvolle Ethik der individuellen (Über-)Lebensverantwortung
- Content
- Enthält die Abschnitte: (1) Sprache und Semantik; (2) Die Erkenntnistheorie des radikalen Konstruktivismus; (3) Untersuchungen zum Zahlbegriff
- Series
- Wissenschaftstheorie - Wissenschaft und Philosophie; 24
