Search (2 results, page 1 of 1)

  • × author_ss:"Feibel, T."
  • × theme_ss:"Informationsmittel"
  1. Feibel, T.: Wissen ist rund : Edutainment-CD-ROMs für Kinder (1996) 0.01
    0.013322966 = product of:
      0.039968897 = sum of:
        0.0071393843 = weight(_text_:in in 4884) [ClassicSimilarity], result of:
          0.0071393843 = score(doc=4884,freq=2.0), product of:
            0.059380736 = queryWeight, product of:
              1.3602545 = idf(docFreq=30841, maxDocs=44218)
              0.043654136 = queryNorm
            0.120230645 = fieldWeight in 4884, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              1.3602545 = idf(docFreq=30841, maxDocs=44218)
              0.0625 = fieldNorm(doc=4884)
        0.032829512 = weight(_text_:und in 4884) [ClassicSimilarity], result of:
          0.032829512 = score(doc=4884,freq=6.0), product of:
            0.09675359 = queryWeight, product of:
              2.216367 = idf(docFreq=13101, maxDocs=44218)
              0.043654136 = queryNorm
            0.33931053 = fieldWeight in 4884, product of:
              2.4494898 = tf(freq=6.0), with freq of:
                6.0 = termFreq=6.0
              2.216367 = idf(docFreq=13101, maxDocs=44218)
              0.0625 = fieldNorm(doc=4884)
      0.33333334 = coord(2/6)
    
    Abstract
    Die CD-ROM ist noch immer kein Massenmedium. Mit jedem CD-ROM-Laufwerk, das letztes Jahr über die Ladentheke ging, stieg in der Multimedia-Branche die Hoffnung, endlich aus dem Schatten einer Randexistenz heraustreten. Denn nichts wirkt auf Pioniere demotivierender als der Mißerfolg
    Content
    Vorgestellt werden Titel aus den Bereichen: Lexika; Natur und Geographie; Körper; Tiere; Technik und Verkehr; Weitflug; Geschichte und Religion; Schule & Vorschule; Lernen mit Außerirdischen; Deutsch; Fremdsprachen
  2. Feibel, T.: Und wo bleibt die Qualität? : Anforderungen an Multimedia-CD-ROMs für Kinder (1998) 0.01
    0.0070637865 = product of:
      0.042382717 = sum of:
        0.042382717 = weight(_text_:und in 491) [ClassicSimilarity], result of:
          0.042382717 = score(doc=491,freq=10.0), product of:
            0.09675359 = queryWeight, product of:
              2.216367 = idf(docFreq=13101, maxDocs=44218)
              0.043654136 = queryNorm
            0.438048 = fieldWeight in 491, product of:
              3.1622777 = tf(freq=10.0), with freq of:
                10.0 = termFreq=10.0
              2.216367 = idf(docFreq=13101, maxDocs=44218)
              0.0625 = fieldNorm(doc=491)
      0.16666667 = coord(1/6)
    
    Abstract
    Darfs ein bißchen mehr sein? Trotz aller Unkenrufe expandieren die neuen Medien immer weiter. Und obwohl die Anzahl der Verlage weiter stetig abnimmt (Pleiten, Umstrukturierungen und so weiter), gibt es immer mehr Titel. Wer soll da noch durchblicken?! Selbst Buchhändler und Angestellte der Elektromärkte haben große Schwierigkeiten, sich einen Überblick zu verschaffen. Wollen sich Öffentliche Bibliotheken nicht ausschließlich auf Empfehlungen Dritter verlassen, stehen sie vor ähnlichen Problemen - auch und gerade bei CD-ROMs für die jüngere Kundschaft

Languages