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  1. Montesi, M.; Mackenzie Owen, J.: Revision of author abstracts : how it is carried out by LISA editors (2007) 0.02
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    Abstract
    Purpose - The literature on abstracts recommends the revision of author supplied abstracts before their inclusion in database collections. However, little guidance is given on how to carry out such revision, and few studies exist on this topic. The purpose of this research paper is to first survey 187 bibliographic databases to ascertain how many did revise abstracts, and then study the practical amendments made by one of these, i.e. LISA (Library and Information Science Abstracts). Design/methodology/approach - Database policies were established by e-mail or through alternative sources, with 136 databases out of 187 exhaustively documented. Differences between 100 author-supplied abstracts and the corresponding 100 LISA amended abstracts were classified into sentence-level and beyond sentence-level categories, and then as additions, deletions and rephrasing of text. Findings - Revision of author abstracts was carried out by 66 databases, but in just 32 cases did it imply more than spelling, shortening of length and formula representation. In LISA, amendments were often non-systematic and inconsistent, but still pointed to significant aspects which were discussed. Originality/value - Amendments made by LISA editors are important in multi- and inter-disciplinary research, since they tend to clarify certain aspects such as terminology, and suggest that abstracts should not always be considered as substitutes for the original document. From this point-of-view, the revision of abstracts can be considered as an important factor in enhancing a database's quality.
  2. Brintzinger, K.-R.: Abstracts im Verbund : Von der bibliothekarischen zur nutzerorientierten Erschließung. ein Versuch des Juristischen Seminars der Universität Tübingen (2003) 0.01
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    Content
    "Der etwas provokante Titel soll keineswegs eine Dichotomie zwischen bibliothekarischer und nutzerorientierter Erschließung implizieren, sondern zwei Fragen stellen: Was suchen Nutzer in Bibliotheken? Was wollen Nutzer wissen? Die Antwort darauf wird immer heißen: Nutzer suchen nach Inhalten und wollen Informationen über Inhalte. Formale Aspekte, die unter bibliothekarischen Gesichtspunkten durchaus bedeutend sind, spielen für den Nutzer keine große Rolle, Schlagworte als Instrumente der verbalen Sacherschließung beschreiben Inhalte häufig unzureichend und sind für Nutzer vielfach unverständlich. Die bunten Kataloge der Internet-Buchhändler stellen zunehmend einen Kontrast, aber auch eine Konkurrenz zu unseren OPACs dar. Wer in diesen Katalogen recherchiert, findet zwar meist nur eine rudimentäre und natürlich bibliothekarischen Kriterien nicht entsprechende Titelbeschreibung, dafür jedoch regelmäßig zusätzliche Informationen wie Abstracts oder Verlagsinformationen, Rezensionen, Abbildungen, Textproben. Sollen wir uns nun den Katalog von Amazon.de (und seiner Konkurrenten) zum Vorbild nehmen? Wir meinen ja und erfassen daher Abstracts und andere Inhaltsinformationen, die wir mit unseren Titelaufnahmen im Verbund verlinken. Wir sehen darin eine Fortsetzung unseres seit einigen Jahren verfolgten Zieles, die traditionelle Sach- und Formalerschließung um neue Komponenten zu erweitern. Seit 1997 beteiligen wir uns an der kooperativen Aufsatzerschließung, insbesondere durch die Katalogisierung von Festschriftenaufsätzen. Aufsätze in fortlaufenden Sammelwerken katalogisieren wir nur ausnahmsweise, jedoch weisen wir von den Verlagen im Internet angebotene Inhaltsinformationen über Zeitschriften (Inhaltsverzeichnisse, Abstracts, Volltexte) auf der lokalen Ebene nach. Mit unserem Versuch, Abstracts in eine Datenbank des Verbundes einzustellen, haben wir Ende 2000 begonnen. Von ausgewählten Monographien werden Klappentexte, Verlagsinformationen und Abstracts erfasst und mit der Titelaufnahme verlinkt. Unser bisheriges Verfahren ist handgestrickt - hat aber den Vorteil, dass es ohne zusätzliche Technik auskommt und unmittelbar umsetzbar ist: In einem ersten Schritt werden Klappentexte und Inhaltsinformationen von geeigneten Werken ausgewählt. Die Auswahl berücksichtigt sowohl die Bedeutung des Buches wie Umfang und Qualität der Inhaltsinformationen. Das Erfassen der Texte geschieht durch Einscannen oder - wenn dies bei kurzen Texten effizienter ist - durch Abschreiben. Bei einzelnen Verlagen ist es möglich, die Texte direkt von den Webseiten des Verlages per copy-and-paste zu übernehmen. Die Doktoranden unserer Fakultät bitten wir um die Lieferung des Abstracts als Textdatei. Die durch Einscannen, Abschreiben oder Kopieren erzeugte Textdatei wird im nächsten Schritt in eine vom BSZ entwickelte Muster-HTML-Datei kopiert, konvertiert und mit der SWBIdentnummer versehen. Anschließend senden wir diese Datei per E-Mail an den Verbund. Der Verbund stellt unsere Dateien in den BSZ-Medienserver (http://www.bszbw.de/diglib/medserv/metainfhtml) ein, auf dem z.B. auch die ebenfalls mit den VerbundTiteldaten verlinkten IfB- und ekz-Rezensionen gespeichert werden."
  3. Koltay, T.: ¬A hypertext tutorial on abstracting for library science students (1995) 0.01
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    Date
    27. 1.1996 18:22:06
  4. Palais, E.S.: Abstracting for reference librarians (1988) 0.01
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    Source
    Reference librarian. 1988, no.22, S.297-308
  5. Hartley, J.; Sydes, M.: Which layout do you prefer? : an analysis of readers' preferences for different typographic layouts of structured abstracts (1996) 0.01
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    Source
    Journal of information science. 22(1996) no.1, S.27-37
  6. Ward, M.L.: ¬The future of the human indexer (1996) 0.01
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    Date
    9. 2.1997 18:44:22
  7. Wan, X.; Yang, J.; Xiao, J.: Incorporating cross-document relationships between sentences for single document summarizations (2006) 0.01
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    Source
    Research and advanced technology for digital libraries : 10th European conference, proceedings / ECDL 2006, Alicante, Spain, September 17 - 22, 2006
  8. Hartley, J.; Sydes, M.; Blurton, A.: Obtaining information accurately and quickly : are structured abstracts more efficient? (1996) 0.01
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    Source
    Journal of information science. 22(1996) no.5, S.349-356