Barthel, J.; Ciesielski, R.: Regeln zu ChatGPT an Unis oft unklar : KI in der Bildung (2023)
0.01
0.010532881 = product of:
0.08426305 = sum of:
0.08426305 = product of:
0.1685261 = sum of:
0.1685261 = weight(_text_:umfrage in 925) [ClassicSimilarity], result of:
0.1685261 = score(doc=925,freq=2.0), product of:
0.21416546 = queryWeight, product of:
7.122176 = idf(docFreq=96, maxDocs=44218)
0.030070229 = queryNorm
0.7868967 = fieldWeight in 925, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
7.122176 = idf(docFreq=96, maxDocs=44218)
0.078125 = fieldNorm(doc=925)
0.5 = coord(1/2)
0.125 = coord(1/8)
- Abstract
- Mit KI lassen sich in kurzer Zeit Texte erzeugen. Ob Studierende die Programme einsetzen dürfen, ist nicht einheitlich geregelt. Oft hängt die Entscheidung am Lehrpersonal, wie eine BR-Umfrage zeigt.