-
Gödert, W.; Lepsky, K.: Informationelle Kompetenz : ein humanistischer Entwurf (2019)
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- Footnote
- Rez. in: Philosophisch-ethische Rezensionen vom 09.11.2019 (Jürgen Czogalla), Unter: https://philosophisch-ethische-rezensionen.de/rezension/Goedert1.html. In: B.I.T. online 23(2020) H.3, S.345-347 (W. Sühl-Strohmenger) [Unter: https%3A%2F%2Fwww.b-i-t-online.de%2Fheft%2F2020-03-rezensionen.pdf&usg=AOvVaw0iY3f_zNcvEjeZ6inHVnOK]. In: Open Password Nr. 805 vom 14.08.2020 (H.-C. Hobohm) [Unter: https://www.password-online.de/?mailpoet_router&endpoint=view_in_browser&action=view&data=WzE0MywiOGI3NjZkZmNkZjQ1IiwwLDAsMTMxLDFd].
-
Benutzerverhalten an deutschen Hoschschulbibliotheken : Ergebnisse einer mit Unterstützung der Deutschen Forschungsgemeinschaft durchgeführten vergleichenden Untersuchung (Benutzerforschung I) (1979)
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-
¬Die Macht der Suchmaschinen (2007)
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- RSWK
- Suchmaschine / Regulierung / Marktmacht / Aufsatzsammlung
Suchmaschine / Journalismus / Aufsatzsammlung
Suchmaschine / Benutzerverhalten / Aufsatzsammlung
- Subject
- Suchmaschine / Regulierung / Marktmacht / Aufsatzsammlung
Suchmaschine / Journalismus / Aufsatzsammlung
Suchmaschine / Benutzerverhalten / Aufsatzsammlung
-
Dreis, G.: Benutzerverhalten an einem Online-Publikumskatalog für wissenschaftliche Bibliotheken : Ergebnisse und Erfahrungen aus dem OPAC-Projekt der Universitätsbibliothek Düsseldorf (1994)
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Strzolka, R.: ¬Das Internet als Weltbibliothek : Suchmaschinen und ihre Bedeutung für den Wissenserwerb (2008)
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- Footnote
- Neben Anwendungen und Beispielen aus verschiedenen Ländern belegt der Autor anhand beeindruckender Beispiele, wie wenig sinnstiftend Wort-/Wortsstammfilter sind (Seite 84 bis 91). Ein Hauptproblem in der Informations- und Wissensgesellschaft sieht er darin: »Die Bequemlichkeit der Nutzer« führe zu einer selbst auferlegten »Informationsbeschränkung« bei der Nutzung von Suchmaschinen (Seite 18 bis 21). Dementsprechend sieht Strzolka in der »fehlenden Informationskompetenz und Zensur« eine »unheilvolle Allianz« (Seite 24). »Sich auf Suchmaschinen als objektive Instanz zu verlassen«, heißt es später (Seite 56), »ist so naiv, wie die Bibel als einzige Informationsquelle für das Leben in der modernen Welt zu nutzen«. Denn: »Suchmaschinen zensieren nicht - Ihre Betreiber organisieren Zensur.« Internetzensur Auf 25 Seiten (Seite 74 bis 99) dokumentiert Strzolka mit bemerkenswerten Beispielen, wie das in der Praxis geschieht. Nach Strzolka beteiligen sich Bibliothekare auch an der (Internet-)Zensur (Seite 22 f, mit Beispielen auf Seite 34). Hier wäre eine tiefergehende Auseinsandersetzung angebracht gewesen. Beeindruckend dabei, wie Strzolka über »Zensur und Idiotenfallen« (Seite 84 bis 90) berichtet. »Das Internet ist eine ausgesprochen heterogene Datensammlung und >keineswegs die größte Bibliothek der Welt>, wie immer zu hören ist.« (Seite 25) Denn: »Informationsportale verengen den Weg in die Wissensgesellschaft [...], weil sie die Fokussierung auf gewünschte Quellen [fördern]« (Seite 25). Vor diesem Hintergrund müsse deshalb eher von »Informationsbeschränkung« als von »Informationsvielfalt« die Rede sein.
- RSWK
- Internet / Online-Recherche / Benutzerverhalten / Informationskompetenz
- Subject
- Internet / Online-Recherche / Benutzerverhalten / Informationskompetenz
-
Höflich, J.R.: Mensch, Computer und Kommunikation : Theoretische Verortungen und empirische Befunde (2001)
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- RSWK
- Zeitung / Online-Informationssystem / Benutzerverhalten (BVB)
- Subject
- Zeitung / Online-Informationssystem / Benutzerverhalten (BVB)
-
Schmidt, J.C.: ¬Das Andere der Natur : neue Wege zur Naturphilosophie (2015)
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- 28. 9.2016 18:22:22
- RSWK
- Naturphilosophie / Aufsatzsammlung
- Subject
- Naturphilosophie / Aufsatzsammlung
-
New directions in cognitive information retrieval (2005)
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- Footnote
- CIR Processes - A multitasking framework for cognitive information retrieval, von Amanda Spink und Charles Cole (Australien/Kanada), sieht - im Gegensatz zu traditionellen Ansätzen - die simultane Bearbeitung verschiedener Aufgaben (Themen) während einer Informationssuche als den Normalfall an und analysiert das damit verbundene Benutzerverhalten. - Explanation in information seeking and retrieval, von Pertti Vakkari und Kalervo Järvelin (Tampere), plädiert anhand zweier empirischer Untersuchungen für die Verwendung des aufgabenorientierten Ansatzes ("task") in der IR-Forschung, gerade auch als Bindeglied zwischen nicht ausreichend mit einander kommunizierenden Disziplinen (Informationswissenschaft, Informatik, diverse Sozialwissenschaften). - Towards an alternative information retrieval system for children, von Jamshid Beheshti et al. (Montréal), berichtet über den Stand der IR-Forschung für Kinder und schlägt vor, eine Metapher aus dem Sozialkonstruktivismus (Lernen als soziales Verhandeln) als Gestaltungsprinzip für einschlägige IR-Systeme zu verwenden. CIR Techniques - Implicit feedback: using behavior to infer relevance, von Diane Kelly (North Carolina), setzt sich kritisch mit den Techniken zur Analyse des von Benutzern von IR-Systemen geäußerten Relevance-Feedbacks - explizit und implizit - auseinander. - Educational knowledge domain visualizations, von Peter Hook und Katy Börner (Indiana), beschreibt verschiedene Visualisierungstechniken zur Repräsentation von Wissensgebieten, die "Novizen" bei der Verwendung fachspezifischer IR-Systeme unterstützen sollen. - Learning and training to search, von Wendy Lucas und Heikki Topi (Massachusetts), analysiert, im breiteren Kontext der Information- Seeking-Forschung, Techniken zur Schulung von Benutzern von IRSystemen.
- RSWK
- Kognition / Informationsverarbeitung / Information Retrieval / Aufsatzsammlung
- Subject
- Kognition / Informationsverarbeitung / Information Retrieval / Aufsatzsammlung
-
¬The digital university : building a learning community (2002)
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- 22. 3.2008 14:43:03
- RSWK
- Neue Medien / Hochschule / Aufsatzsammlung
Computerunterstütztes Lernen / Hochschule / Aufsatzsammlung
Computer Supported Cooperative Work / Hochschule / Aufsatzsammlung
Neue Medien / Hochschule / Computerunterstütztes Lernen / Aufsatzsammlung (BVB)
- Subject
- Neue Medien / Hochschule / Aufsatzsammlung
Computerunterstütztes Lernen / Hochschule / Aufsatzsammlung
Computer Supported Cooperative Work / Hochschule / Aufsatzsammlung
Neue Medien / Hochschule / Computerunterstütztes Lernen / Aufsatzsammlung (BVB)
-
Was ist Denken? : Gehirn - Computer - Roboter (2003)
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- RSWK
- Denken / Fähigkeit / Aufsatzsammlung
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- Subject
- Denken / Fähigkeit / Aufsatzsammlung
Künstliche Intelligenz / Aufsatzsammlung
Aufsatzsammlung (BVB)
-
Medienkompetenz : wie lehrt und lernt man Medienkompetenz? (2003)
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- RSWK
- Medienkompetenz / Aufsatzsammlung
Medienpädagogik / Aufsatzsammlung (GBV)
Informationskompetenz / Wissensvermittlung / Bibliothek / Internet / Aufsatzsammlung (SWB)
- Subject
- Medienkompetenz / Aufsatzsammlung
Medienpädagogik / Aufsatzsammlung (GBV)
Informationskompetenz / Wissensvermittlung / Bibliothek / Internet / Aufsatzsammlung (SWB)
-
Glöckner-Rist, A.: Suchfragen im Information Retrieval : eine empirische Untersuchung zum Rechercheverhalten von Informationsvermittlern und Endbenutzern (1992)
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- Online-Recherche / Benutzerverhalten
- Subject
- Online-Recherche / Benutzerverhalten
-
Ratzka, A.: Patternbasiertes User Interface Design für multimodale Interaktion : Identifikation und Validierung von Patterns auf Basis einer Analyse der Forschungsliteratur und explorativer Benutzertests an Systemprototypen (2010)
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- RSWK
- Multimodales System / Mensch-Maschine-Kommunikation / Benutzeroberfläche / Entwurfsmuster / Prototyping / Benutzerverhalten
- Subject
- Multimodales System / Mensch-Maschine-Kommunikation / Benutzeroberfläche / Entwurfsmuster / Prototyping / Benutzerverhalten
-
Knowledge organization, information systems and other essays : Professor A. Neelameghan festschrift (2006)
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- RSWK
- Indien / Wissensbasiertes System / Aufsatzsammlung
Indien / Informations- und Dokumentationswissenschaft / Aufsatzsammlung
- Subject
- Indien / Wissensbasiertes System / Aufsatzsammlung
Indien / Informations- und Dokumentationswissenschaft / Aufsatzsammlung
-
Fank, M.; Schildhauer, T.; Klotz, M.: Informationsmanagement : Umfeld - Fallbeispiele (1998)
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- RSWK
- Informationsmanagement / Aufsatzsammlung
- Subject
- Informationsmanagement / Aufsatzsammlung
-
Mittelstraß, J.: ¬Die Häuser des Wissens : Wissenschaftstheoretische Studien (1998)
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- RSWK
- Wissenschaftstheorie / Aufsatzsammlung
- Subject
- Wissenschaftstheorie / Aufsatzsammlung
-
Global information technology systems management : key issues and trends (1996)
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- RSWK
- Informationstechnik / Internationale Kooperation / Aufsatzsammlung (BVB)
Informationstechnik / Internationales Management / Aufsatzsammlung (BVB)
Informationstechnik / Weltmarkt / Aufsatzsammlung (BVB)
- Subject
- Informationstechnik / Internationale Kooperation / Aufsatzsammlung (BVB)
Informationstechnik / Internationales Management / Aufsatzsammlung (BVB)
Informationstechnik / Weltmarkt / Aufsatzsammlung (BVB)
-
Medien-Informationsmanagement : Archivarische, dokumentarische, betriebswirtschaftliche, rechtliche und Berufsbild-Aspekte ; [Frühjahrstagung der Fachgruppe 7 im Jahr 2000 in Weimar und Folgetagung 2001 in Köln] (2003)
0.04
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- Date
- 11. 5.2008 19:49:22
- RSWK
- Mediendokumentation / Aufsatzsammlung
Medien / Informationsmanagement / Aufsatzsammlung
Pressearchiv / Aufsatzsammlung (HBZ)
Rundfunkarchiv / Aufsatzsammlung (HBZ)
- Subject
- Mediendokumentation / Aufsatzsammlung
Medien / Informationsmanagement / Aufsatzsammlung
Pressearchiv / Aufsatzsammlung (HBZ)
Rundfunkarchiv / Aufsatzsammlung (HBZ)
-
Bibliothek leben : Das deutsche Bibliothekswesen als Aufgabe für Wissenschaft und Politik. Eine Festschrift für Engelbert Plassmann zum 70. Geburtstag (2005)
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- Date
- 22. 3.2008 17:48:07
- RSWK
- Deutschland / Bibliothek / Aufsatzsammlung
Deutschland / Bibliothekspolitik / Geschichte 1900-2005 / Aufsatzsammlung
- Subject
- Deutschland / Bibliothek / Aufsatzsammlung
Deutschland / Bibliothekspolitik / Geschichte 1900-2005 / Aufsatzsammlung
-
Stüber, B.: ¬Das GERSHWIN-Konzept : Die Konzeption eines adaptiven Hilfesystems (2003)
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- Abstract
- Trotz ihrer Vorteile gegenüber herkömmlichen Hypertext-Hilfen werden adaptive Hilfesysteme in kommerziellen Anwendungen nur sehr selten eingesetzt. Die Hauptgründe dafür liegen in einer fehlenden allgemeingültigen Konzeption beim Entwurf einer adaptiven Hilfe und den fehlenden Software-Werkzeugen, die die Entwicklung einer solchen Hilfe auf dieser Basis unterstützen. Zur Lösung dieser Problematik wird mit GERSHWIN eine Konzeption zur Entwicklung eines adaptiven Hilfesystems vorgestellt. Um eine entsprechende individuelle Hilfestellung zu ermöglichen, wird das Benutzerverhalten in der Anwendung beobachtet und mit Hilfe eines Planerkennungsverfahrens ausgewertet. GERSHWIN beschreibt eine Vorgehensweise für die Entwicklung eines adaptiven Hilfesystems und stellt für den praktischen Einsatz auch eine Programmbibliothek zur Verfügung. Voraussetzung für den Einsatz von GERSHWIN ist der Zugriff auf den Quellcode der Applikation, die eine adaptive GERSHWIN-Hilfe erhalten soll. Die Schnittstelle ist hierbei jedoch denkbar einfach - es werden lediglich vier Funktionen zur Kommunikation mit dem Hilfesystem benötigt. Existiert bereits ein Hilfesystem zur Applikation, so wird dieses durch die GERSHWIN-Hilfe vollständig ersetzt. Grundlage für die Planerkennung ist eine sogenannte Planbasis, die angibt, welche Aufgaben mit der Applikation wie erledigt werden können. Diese Inhalte werden anhand der Analyse der Funktionalitäten der Applikation und anhand von Benutzertests ermittelt. Zur Eingabe dieser Pläne enthält GERSHWIN einen visuellen Planeditor, der die Kernkomponenten zur Planerkennung und zur Visualisierung der Hilfeinformationen ergänzt. Implementierte Anwendungsbeispiele für die GERSHWIN-Hilfe sind die Unterstützung für eine sozialwissenschaftliche Recherchesoftware (GESINE-Thesaurus) und ein Kursblockungsprogramm (daVinci-Kursplan).
