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  • × author_ss:"Homann, B."
  • × theme_ss:"Internet"
  1. Homann, B.: WebCT als E-Learning-Plattform bei der Vermittlung von Informationskompetenz für Psychologen (2002) 0.01 
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    Abstract
    Das Internet entwickelt sich zusehends auch zu einer pädagogischen Lehrund Lernplattform. Durch die vielfältigen Möglichkeiten interaktiver Kommunikation und der Nutzung unterschiedlicher medialer Präsentationsformen eröffnen sich neue Wege der Wissens- und Kompetenzvermittlung. Erfahrungen mit internetbasierten Lehr-/Lernangeboten liegen inzwischen an fast allen deutschen Hochschulen vor. Für Bibliotheken ergeben sich hier neue Möglichkeiten, ihre Schulungsaktivitäten attraktiver und effizienter zu machen. Sie können die an den meisten Hochschulen inzwischen installierten E-Learning-Systeme nutzen, um Veranstaltungen zur Vermittlung von Informationskompetenz anzubieten. Erste Erfahrungen in der Nutzung eines solchen E-Learning-Systems wurden an der Universitätsbibliothek Heidelberg gesammelt.
  2. Homann, B.: Defizite bibliothekarischer Websites : Ergebnisse eines Round Tables (2002) 0.01 
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    Abstract
    Die meisten großen und mittleren Bibliotheken nützen das WWW als Plattform zur Eigendarstellung und zur Bereitstellung eigener oder vermittelter elektronischer Informationsangebote. Die Strukturierung und Gestaltung der bibliothekarischen Websites ist an den meisten Bibliotheken jedoch immer noch ein Nebenprodukt", das von EDV-technischen Perspektiven, bibliothekarischen Traditionen und vielen Zufälligkeiten geprägt ist.
  3. Homann, B.: Einführung in die Kataloge der UB Heidelberg : Ein WWW-basiertes Schulungsprogramm (1999) 0.00 
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