Search (4 results, page 1 of 1)

0.04799968 = product of:
  0.09599936 = sum of:
    0.09599936 = product of:
      0.19199872 = sum of:
        0.19199872 = weight(_text_:278 in 2552) [ClassicSimilarity], result of:
          0.19199872 = score(doc=2552,freq=4.0), product of:
            0.3489435 = queryWeight, product of:
              7.042927 = idf(docFreq=104, maxDocs=44218)
              0.04954524 = queryNorm
            0.55022866 = fieldWeight in 2552, product of:
              2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
                4.0 = termFreq=4.0
              7.042927 = idf(docFreq=104, maxDocs=44218)
              0.0390625 = fieldNorm(doc=2552)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Classification

ST 278

RVK

ST 278

0.03839974 = product of:
  0.07679948 = sum of:
    0.07679948 = product of:
      0.15359896 = sum of:
        0.15359896 = weight(_text_:278 in 158) [ClassicSimilarity], result of:
          0.15359896 = score(doc=158,freq=4.0), product of:
            0.3489435 = queryWeight, product of:
              7.042927 = idf(docFreq=104, maxDocs=44218)
              0.04954524 = queryNorm
            0.44018292 = fieldWeight in 158, product of:
              2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
                4.0 = termFreq=4.0
              7.042927 = idf(docFreq=104, maxDocs=44218)
              0.03125 = fieldNorm(doc=158)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Classification

ST 278: Mensch-Maschine-Kommunikation Software-Ergonomie / Informatik / Monografien

RVK

ST 278: Mensch-Maschine-Kommunikation Software-Ergonomie / Informatik / Monografien

0.006712696 = product of:
  0.013425392 = sum of:
    0.013425392 = product of:
      0.026850784 = sum of:
        0.026850784 = weight(_text_:22 in 1448) [ClassicSimilarity], result of:
          0.026850784 = score(doc=1448,freq=2.0), product of:
            0.17349899 = queryWeight, product of:
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.04954524 = queryNorm
            0.15476047 = fieldWeight in 1448, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.03125 = fieldNorm(doc=1448)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Footnote

Rez. in: Internet Professionell. 2000, H.2, S.22

0.0050345217 = product of:
  0.010069043 = sum of:
    0.010069043 = product of:
      0.020138087 = sum of:
        0.020138087 = weight(_text_:22 in 1442) [ClassicSimilarity], result of:
          0.020138087 = score(doc=1442,freq=2.0), product of:
            0.17349899 = queryWeight, product of:
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.04954524 = queryNorm
            0.116070345 = fieldWeight in 1442, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.0234375 = fieldNorm(doc=1442)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)

Content

Enthält die Beiträge: 1. Wissensgesellschaft Michael NIEHAUS: Durch ein Meer von Unwägbarkeiten - Metaphorik in der Wissensgesellschaft S.3 Karsten WEBER: Aufgaben für eine (globale) Wissensgesellschaft oder "Welcome to the new IT? S.9 Katy TEUBENER: Chronos & Kairos. Inhaltsorganisation und Zeitkultur im Internet S.22 Klaus KRAEMER: Wissen und Nachhaltigkeit. Wissensasymmetrien als Problem einer nachhaltigen Entwicklung S.30 2. Lehre und Lernen Gehard BUDIN: Wissensorganisation als Gestaltungsprinzip virtuellen Lernens - epistemische, kommunikative und methodische Anforderungen S.39 Christan SWERTZ: Webdidaktik: Effiziente Inhaltsproduktion für netzbasierte Trainings S.49 Ingrid LOHMANN: Cognitive Mapping im Cyberpunk - Uber Postmoderne und die Transformation eines für so gut wie tot erklärten Literaturgenres zum Bildungstitel S.54 Rudolf W. KECK, Stefanie KOLLMANN, Christian RITZI: Pictura Paedagogica Online - Konzeption und Verwirklichung S.65 Jadranka LASIC-LASIC, Aida SLAVIC, Mihaela BANEK: Gemeinsame Ausbildung der IT Spezialisten an der Universität Zagreb: Vorteile und Probleme S.76 3. Informationsdesign und Visualisierung Maximilian EIBL, Thomas MANDL: Die Qualität von Visualisierungen: Eine Methode zum Vergleich zweidimensionaler Karten S.89 Udo L. FIGGE: Technische Anleitungen und der Erwerb kohärenten Wissens S.116 Monika WITSCH: Ästhetische Zeichenanalyse - eine Methode zur Analyse fundamentalistischer Agitation im Internet S.123 Oliver GERSTHEIMER, Christian LUPP: Systemdesign - Wissen um den Menschen: Bedürfnisorientierte Produktentwicklung im Mobile Business S.135 Philip ZERWECK: Mehrdimensionale Ordnungssysteme im virtuellen Raum anhand eines Desktops S.141