Literatur zur Informationserschließung

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  Schlindwein, B.B. ; Geisberg. G.: lnformationskompetenz - Lehrveranstaltung der Bibliothek an der TU München.
  In: Kooperation versus Eigenprofil? 31. Arbeits- und Fortbildungstagung der ASpB e.V., Sektion 5 im Deutschen Bibliotheksverband, 25.-28.9.2007 in der Technischen Universität Berlin. Hrsg.: Ursula Flitner u.a. Karlsruhe : Universitätsverlag, 2009. S.313-328.
  
  Abstract: In dem Beitrag werden zweijährige Erfahrungen mit Lehrveranstaltungen zur Informationskompetenz beschrieben, die die Universitätsbibliothek der Technischen Universität München für naturwissenschaftlich-technische Studiengänge durchführt. Durch reichhaltige Lehraktivitäten wurden Bekanntheitsgrad und Stellenwert der Bibliothek erhöht und das Profil geschärft. Die Auswirkungen, die inhärente Parameter wie Veranstaltungstyp, Lehrinhalte, Lernverhalten und -zielkontrollen sowie unerwartete Faktoren wie Kooperationen und Koordinierung auf den Ablauf und den Erfolg solcher Veranstaltungen haben, werden diskutiert.
  
  Themenfeld: Informationsdienstleistungen
  Wissenschaftsfach: Naturwissenschaften ; Ingenieurwissenschaften
  Land/Ort: D ; München