Literatur zur Informationserschließung

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© 2015 W. Gödert, TH Köln, Institut für Informationswissenschaft / Powered by litecat, BIS Oldenburg (Stand: 03. März 2020)

Suchergebnisse

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  Geißler, S.: Maschinelles Lernen und NLP : Reif für die industrielle Anwendung!.
  In: Information - Wissenschaft und Praxis. 70(2019) H.2/3, S.134-140.
  
  Abstract: Anwendungen von maschinellen Lernverfahren (ML) haben in jüngster Zeit aufsehenerregende Durchbrüche bei einer ganzen Reihe von Aufgaben in der maschinellen Sprachverarbeitung (NLP) erzielt. Der Fokus vieler Arbeiten liegt hierbei in der Entwicklung immer besserer Modelle, während der Anteil der Aufgaben in praktischen Projekten, der sich nicht mit Modellbildung, sondern mit Themen wie Datenbereitstellung sowie Evaluierung, Wartung und Deployment von Modellen beschäftigt, oftmals noch nicht ausreichend Beachtung erfährt. Im Ergebnis fehlen gerade Unternehmen, die nicht die Möglichkeit haben, eigene Plattformen für den Einsatz von ML und NLP zu entwerfen, oft geeignete Werkzeuge und Best Practices. Es ist zeichnet sich ab, dass in den kommenden Monaten eine gerade diesen praktischen Fragen zugewandte Ingenieurssicht auf ML und ihren Einsatz im Unternehmen an Bedeutung gewinnen wird.
  
  Inhalt: Vgl.: https://doi.org/10.1515/iwp-2019-2007.
  
  Themenfeld: Computerlinguistik
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 2
  Drewer, P. u. D. Pulitano (Hrsg.): Terminologie : Epochen - Schwerpunkte - Umsetzungen : zum 25-jährigen Bestehen des Rats für Deutschsprachige Terminologie.
  Berlin : Springer Vieweg, 2019. XVII, 283 S.
  ISBN 978-3-662-58948-9
  (Kommunikation und Medienmanagement - Springer eBooks. Computer Science and Engineering)
  
  Abstract: Alle, die sich mit fachsprachlichen Texten beschäftigen, beschäftigen sich automatisch auch mit Terminologie: Beim Lesen von Fachtexten nehmen sie die darin enthaltene Terminologie auf, beim Verfassen von Fachtexten verwenden oder produzieren sie Terminologie, beim Fachübersetzen übertragen sie Terminologie in andere Sprachen. Im Laufe der Zeit haben sich Methoden und Verfahren entwickelt, wie man professionell und effizient mit Terminologie arbeitet. Die Auseinandersetzung mit den Grundsätzen der Terminologiearbeit hat sich zu einer wissenschaftlichen Disziplin entwickelt. Der Rat für Deutschsprachige Terminologie (RaDT) wurde 1994 als Initiative der UNESCO-Kommissionen Deutschlands, Österreichs und der Schweiz gegründet, um terminologische Aktivitäten zu fördern. Zu seinem 25-jährigen Bestehen erscheint nun dieser Sammelband, der einen Überblick über das vielfältige Schaffen und das gesamte Themenspektrum der RaDT-Mitglieder bietet. Um die verschiedenen Perspektiven innerhalb der RaDT-Gemeinschaft angemessen wiederzugeben, umfasst der Band vier Themenbereiche: 1. Vielfalt an Epochen 2. Vielfalt an Schwerpunkten 3. Vielfalt an Umsetzungen (in öffentlichen Institutionen) 4. Vielfalt an Umsetzungen (in der Privatwirtschaft) Dieser Sammelband richtet sich an alle, die sich mit Terminologie, Terminologiewissenschaft oder Terminologiearbeit befassen, insbesondere in Unternehmensbereichen wie Sprachmanagement, Terminologiemanagement, Corporate Language, Wissensmanagement, sowie an Studierende und Wissenschaftler in den entsprechenden Disziplinen.
  
  Anmerkung: Vgl.: https://www.springer.com/de/book/9783662589489.
  
  Themenfeld: Computerlinguistik
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  LCSH: Computers ; Lexicology ; Communication ; Quality control ; Reliability ; Industrial safety ; Information Systems and Communication Service
  DDC: 005.7
  LCC: QA75.5-76.95
  
• 3
  Klöckner, M. ; Toepfer, G.: Viele interessante Begriffe haben eine Wanderungsgeschichte hinter sich : Interview.[02. Februar 2018].
  In: https://www.heise.de/tp/features/Viele-interessante-Begriffe-haben-eine-Wanderungsgeschichte-hinter-sich-3952651.html?view=print.
  (Telepolis)
  
  Abstract: "Troika", "Rettungsschirm", "sozial" oder "Alternative": Das sind Begriffe, die uns allen bekannt sind. Insbesondere wer die Berichterstattung der Medien verfolgt, hört sie immer wieder. Aber was heißt bekannt? Kennen wir die Begriffe wirklich? Der Philosoph Georg Toepfer hat in dem vor kurzem veröffentlichten Buch "Wörter aus der Fremde: Begriffsgeschichte als Übersetzungsgeschichte" gemeinsam mit anderen Autoren bekannte Begriffe im Hinblick auf deren Geschichte und Bedeutung beleuchtet. Im Interview mit Telepolis erklärt Toepfer, was es bedeutet, sich mit der Übersetzungsgeschichte von Begriffen auseinanderzusetzen und greift exemplarisch Wörter auf, über die es sich lohnt, genauer nachzudenken.
  
  Inhalt: Vgl. auch: http://www.heise.de/_-3952651.
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 4
  Jungen, O.: Grenzen der Technik : das letzte Refugium menschlicher Intelligenz.[01.07.2018].
  In: http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/hoch-schule/geist-und-mehr/grenzen-der-technik-das-letzte-refugium-menschlicher-intelligenz-15659399.html.
  
  Abstract: Computer können längst nicht alles. Online-Übersetzer zum Beispiel stoßen schnell an ihre Grenzen. Für den Kognitionswissenschaftler Douglas R. Hofstadter herrscht in vielen Maschinen effiziente Scheinintelligenz.
  
  Themenfeld: Information
  Wissenschaftsfach: Informatik ; Sprachwissenschaft
  
  
• 5
  Berger, R.: Wir verstehen uns!.
  In: Gehirn & Geist Dossier. 2018. H.3, S.62-68.
  (Psychologie, Hirnforschung, Medizin)
  
  Abstract: Dialoge - Hirnforscher ergründen, was beim Alltagsplausch im Kopf vorgeht.
  
  Inhalt: Beitrag in einem Themenheft "Das Geheimnis des Denkens"
  
  Wissenschaftsfach: Kognitionswissenschaft ; Sprachwissenschaft
  
  
• 6
  Fernyhough, C.: Konversation im Kopf.
  In: Gehirn & Geist Dossier. 2018. H.3, S.77-81.
  (Psychologie, Hirnforschung, Medizin)
  
  Abstract: Selbstgespräche - In Gedanken können wir mit uns selbst diskutieren, uns Mut machen oder uns an Vorhaben erinnern. Indem Wissenschaftler innere Unterhaltungen untersuchen, gewinnen sie neue Einsichten in das menschliche Denken.
  
  Inhalt: Beitrag in einem Themenheft "Das Geheimnis des Denkens"
  
  Wissenschaftsfach: Kognitionswissenschaft ; Sprachwissenschaft
  
  
• 7
  Tomasello, M. (Hrsg.): Ibbotson, P.: ¬Ein neues Bild der Sprache.
  In: Gehirn & Geist Dossier. 2018. H.3, S.70-75.
  (Psychologie, Hirnforschung, Medizin)
  
  Abstract: Spracherwerb - In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts revolutionierte der amerikanische Linguist Noam Chomsky unsere Vorstellung davon, wie Kleinkinder ihre Muttersprache lernen. Doch jetzt erweisen sich seine Ideen als überholt.
  
  Inhalt: Beitrag in einem Themenheft "Das Geheimnis des Denkens"
  
  Wissenschaftsfach: Kognitionswissenschaft ; Sprachwissenschaft
  
  
• 8
  Grandt, J.: Vom Gebrauch der Worte.[25.02.2017].
  In: https://www.neues-deutschland.de/artikel/1042895.vom-gebrauch-der-worte.html.
  
  Abstract: Ist die Sprache ein Spiegelbild der Wirklichkeit? Wie die Begriffsgeschichte uns unsere Welt verständlich macht.
  
  Themenfeld: Begriffstheorie
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 9
  Ibbotson, P. ; Tomasello, M.: ¬Ein neues Bild der Sprache.
  In: Spektrum der Wissenschaft. 2017, H.3, S.12-17.
  (Linguistik)
  
  Abstract: In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts revolutionierte der amerikanische Linguist Noam Chomsky unsere Vorstellung davon, wie Kleinkinder ihre Muttersprache lernen. Doch jetzt erweisen sich seine Ideen als überholt.
  
  Inhalt: "Verbirgt sich im menschlichen Gehirn tatsachlich eine vorprogrammierte mentale Schablone zum Erlernen von Grammatik? Mit dieser Idee pragte der amerikanische Linguist Noam Chomsky vom Massachusetts Institute of Technology in Cambridge fast ein halbes Jahrhundert lang die gesamte Sprachwissenschaft. Nun aber verwerfen viele Kognitionswissenschaftler und Linguisten Chomskys Theorie der Universalgrammatik, denn neue Untersuchungen der verschiedensten Sprachen sowie der Art und Weise, wie Kleinkinder in Gemeinschaft kommunizieren, schuren starke Zweifel an Chomskys Behauptungen. Vielmehr setzt sich eine radikal neue Sichtweise durch, der zufolge das Erlernen der Muttersprache kein angeborenes Grammatikmodul voraussetzt. Offenbar nutzen Kleinkinder mehrere verschiedene Denkweisen, die gar nicht sprachspezifisch sein mussen - etwa die Fahigkeit, die Welt in Kategorien (wie Mensch oder Sache) einzuteilen oder Beziehungen zwischen Dingen zu begreifen. Hinzu kommt die einzigartige Gabe, intuitiv zu erfassen, was uns andere mitteilen mochten; erst so kann Sprache entstehen. Somit reicht Chomskys Theorie langst nicht aus, um den menschlichen Spracherwerb zu erklaren."
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 10
  Chomsky, N.: Was für Lebewesen sind wir?.Aus dem Amerikanischen von Michael Schiffmann.
  Berlin : Suhrkamp, 2016. 248 S.
  ISBN 978-3-518-58694-5
  
  Abstract: Noam Chomsky gilt als der Begründer der modernen Linguistik und als einer der Gründerväter der Kognitionswissenschaften. Zugleich ist er einer der meistgelesenen politischen Denker der Welt. Dieses Buch ist die philosophische Summe seines Lebens: Erstmals führt er alle seine großen Themen zusammen und begibt sich auf die Suche nach dem Wesen des Menschen. Chomsky nimmt seinen Ausgang bei der Sprache. Diese ist für ihn ein angeborener Mechanismus, der ein keineswegs zwingendes Muster aufweist und unser Denken bestimmt. Wir alle denken gemäß diesem Muster - und daher können wir auch nur das wissen, was die menschliche Sprache zu denken erlaubt. Einige Geheimisse der Natur könnten uns deshalb für immer verborgen bleiben. Zugleich eröffnet die Sprache aber eine kreative Freiheit; uns ist ein Freiheitsinstinkt gegeben, der uns gegen Herrschaft aufbegehren und eine freie Entfaltung suchen lässt. In der libertären Tradition von Wilhelm von Humboldt, John Stuart Mill und Rudolf Rocker zeichnet uns Chomsky als anarchische Lebewesen, die nach einer Assoziation freier Menschen streben.
  
  Anmerkung: Originaltitel: What kind of creatures are we? Rez. unter: https://www.spektrum.de/rezension/buchkritik-zu-was-fuer-lebewesen-sind-wir/1441496; https://www.perlentaucher.de/buch/noam-chomsky/was-fuer-lebewesen-sind-wir.html; https://www.zfphl.de/index.php/zfphl/article/view/149/255 (ausführlich und kritisch).
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft ; Philosophie
  
  RSWK: Sprache / Sprachtheorie ; Chomsky, Noam [1928-] / Mensch
  BK: 17.10 (Sprache in Beziehung zu anderen Bereichen der Wissenschaft und Kultur) ; 08.36 (Philosophische Anthropologie) ; 18.00 (Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein)
  DDC: 401 / DDC22ger ; 100 / 23sdnb ; 400 / 23sdnb
  GHBS: HMZ (E) ; BEKC (PB) ; HLK (SI)
  RVK: CI 6392 ; CC 4800
  
• 11
  Suenaga, C.K. ; Moraes, J.B.E. de ; Tognoli, N.: Metatheoretical introduction of discourse analysis and the theory of speech acts for knowledge organization improvement.
  In: Knowledge organization for a sustainable world: challenges and perspectives for cultural, scientific, and technological sharing in a connected society : proceedings of the Fourteenth International ISKO Conference 27-29 September 2016, Rio de Janeiro, Brazil / organized by International Society for Knowledge Organization (ISKO), ISKO-Brazil, São Paulo State University ; edited by José Augusto Chaves Guimarães, Suellen Oliveira Milani, Vera Dodebei. Würzburg : Ergon Verlag, 2016. S.201-210.
  (Advances in knowledge organization; vol.15)
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft ; Kommunikationswissenschaften
  
  
• 12
  Saldanha, G.S.: ¬The philosophy of language and knowledge organization in the 1930s : pragmatics of Wittgenstein and Ranganathan.
  In: Knowledge organization. 41(2014) no.4, S.296-303.
  
  Abstract: This paper proposes a historical-epistemological study of knowledge organization focused on the 1930s. The main question is the development of a thought-oriented pragmatics of language in the philosophical scene of the period. In distinct foci, the Austrian philosopher Wittgenstein and Indian philosopher Ranganathan discussed epistemological development under the premises of a pragmatics of language. The aim is to propose analysis of the dialogue between the visions of Ranganathan and Wittgenstein in the construction of the possibilities of knowing from the use of language within the 1930s. The method adopted is the "panoramic presentation" of Wittgenstein, based on the analysis of concepts to understand the construction of a grammar within a community of language use. As main results, we draw attention to the potential correlation between the development of the philosophy of language in the 1930s and the construction of an epistemology for the organization of ordinary knowledge. Knowledge organization needs to review recognition of the pragmatic construction throughout the twentieth century as a theoretical assumption for the understanding of a notion of knowledge from the point of view of pragmatics.
  
  Inhalt: Vgl.: http://www.ergon-verlag.de/isko_ko/downloads/ko_41_2014_4_d.pdf.
  
  Anmerkung: Papers from I Congress of ISKO Spain and Portugal / XI Congress ISKO Spain, 7-9 November 2013, University of Porto.
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 13
  Antos, G.: Wie Sprache Entscheidungen (vor)prägt : zum Einfluss und zur Rhetorik kollektiver Selbsttäuschungen.
  In: Information - Wissenschaft und Praxis. 65(2014) H.3, S.156-162.
  (DGI-Forum Wittenberg 2013)
  
  Inhalt: Vgl. auch: DOI: 10.1515/iwp-2014-0030.
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 14
  Fankhauser, P. ; Fiedler, N. ; Witt, A.: Forschungsdatenmanagement in den Geisteswissenschaften am Beispiel der germanistischen Linguistik.
  In: Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie. 60(2013) H.6, S.296-306.
  
  Abstract: Die Kernaufgabe des Instituts für Deutsche Sprache (IDS) ist die Erforschung und Dokumentation der deutschen Sprache. Dazu sammelt und archiviert das IDS einen umfangreichen Bestand an Forschungsprimärdaten in Form von Korpora der geschriebenen und gesprochenen Sprache sowie Sekundärdaten, wie zum Beispiel lexikographische Ressourcen. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über den Datenbestand des IDS und die laufenden Forschungskooperationen im Bereich der Langzeitarchivierung. In diesem Kontext wird das im Aufbau befindliche Langzeitarchiv des IDS mit seiner Architektur,den zugrundeliegenden Prinzipien zur Daten- und Metadatenmodellierung sowie den daraus abgeleiteten Erfassungsprozessen vorgestellt. Der Beitrag schließt ab mit einem Ausblick auf die Herausforderungen und Perspektiven des Forschungsdatenmanagements aus Sicht der germanistischen Linguistik.
  
  Themenfeld: Information Resources Management
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  Land/Ort: D
  
  
• 15
  Friederici, A.D.: Man muss unbedingt aufpassen, dass man sich nicht dazu hinreißen lässt, Antworten zu geben, obwohl man sie noch nicht hat : Angela D. Friederici über den Spracherwerb, eine Begegnung mit Noam Chomsky und das Ende der Hirnkarten.
  In: Kann das Gehirn das Gehirn verstehen? Gespräche über Hirnforschung und die Grenzen unserer Erkenntnis. Hrsg.: M. Eckoldt. Heidelberg : Auer, 2013. S.142-155.
  
  Inhalt: Vgl.: https://www.lernwelt.at/downloads/kann-das-gehirn-das-gehirn-verstehen_leseprobe.pdf.
  
  Wissenschaftsfach: Informatik ; Sprachwissenschaft
  
  
• 16
  Macedonia, M.: Mit Händen und Füßen.[07.12.2012].
  In: http://www.spektrum.de/news/mit-haenden-und-fuessen/1173260.
  (Lernen)
  
  Abstract: Eine Fremdsprache zu lernen ist mühsam - etwa wenn es gilt, lange Vokabellisten im Gedächtnis zu behalten. Es geht aber auch anders: Laut Forschern lässt sich durch den Einsatz von Gesten die Lernleistung erheblich steigern.
  
  Themenfeld: Information
  Wissenschaftsfach: Kognitionswissenschaft ; Sprachwissenschaft
  
  
• 17
  Rehfeld, N.: Wie sagt man Hallo auf Barsoomisch?.
  In: Frankfurter Rundschau. Nr.59 vom 9.3.2012, S.10.
  (Magazin)
  
  Abstract: Wenn es um die Kommunikation von Außerirdischen geht, dann fragt Hollywood bei Paul Frommer an. Der Linguist erfand für "Avatar" die Sprache Na'vi - und für den neuen Disney-Film "John Carter" brachte er ein echsenartiges Volk vom Mars zum Reden. - Ein Artikel über Plansprachen.
  
  Anmerkung: Vgl.: http://www.fr-online.de/kultur/der-etwas-andere-hollywood-star-wie-sagt-man-hallo-auf-barsoomisch-,1472786,11908942.html.
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 18
  Carstensen, K.U. (Hrsg.): Sprachtechnologie : ein Überblick.Version 2.1, 5. Oktober 2012.
  In: http://www.kai-uwe-carstensen.de/Publikationen/Sprachtechnologie.pdf. o.O. : K.U. Carstensen, 2012. VIII, 239 S.
  
  Abstract: Seit mehr als einem halben Jahrhundert existieren ernsthafte und ernst zu nehmende Versuche, menschliche Sprache maschinell zu verarbeiten. Maschinelle Übersetzung oder "natürliche" Dialoge mit Computern gehören zu den ersten Ideen, die den Bereich der späteren Computerlinguistik oder Sprachtechnologie abgesteckt und deren Vorhaben geleitet haben. Heute ist dieser auch maschinelle Sprachverarbeitung (natural language processing, NLP) genannte Bereich stark ausdiversifiziert: Durch die rapide Entwicklung der Informatik ist vieles vorher Unvorstellbare Realität (z. B. automatische Telefonauskunft), einiges früher Unmögliche immerhin möglich geworden (z. B. Handhelds mit Sprachein- und -ausgabe als digitale persönliche (Informations-)Assistenten). Es gibt verschiedene Anwendungen der Computerlinguistik, von denen einige den Sprung in die kommerzielle Nutzung geschafft haben (z. B. Diktiersysteme, Textklassifikation, maschinelle Übersetzung). Immer noch wird an natürlichsprachlichen Systemen (natural language systems, NLS) verschiedenster Funktionalität (z. B. zur Beantwortung beliebiger Fragen oder zur Generierung komplexer Texte) intensiv geforscht, auch wenn die hoch gesteckten Ziele von einst längst nicht erreicht sind (und deshalb entsprechend "heruntergefahren" wurden). Wo die maschinelle Sprachverarbeitung heute steht, ist allerdings angesichts der vielfältigen Aktivitäten in der Computerlinguistik und Sprachtechnologie weder offensichtlich noch leicht in Erfahrung zu bringen (für Studierende des Fachs und erst recht für Laien). Ein Ziel dieses Buches ist, es, die aktuelle Literaturlage in dieser Hinsicht zu verbessern, indem spezifisch systembezogene Aspekte der Computerlinguistik als Überblick über die Sprachtechnologie zusammengetragen werden.
  
  Anmerkung: Volltext unter: ..\voltlexte\Carstensen_Sprachtechnologie.pdf.
  
  Themenfeld: Computerlinguistik ; Grundlagen u. Einführungen: Allgemeine Literatur
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 19
  Delsaerdt, P.: Designing the space of linguistic knowledge : a typographic analysis of sixteenth-century dictionaries.
  In: Library trends. 61(2012) no.2, S.325-346.
  
  Abstract: Scrutinizing the ways in which early printed reference works were designed is a way of bringing typography and book history into the domain of library and information science. The core subject of this discipline is the concept of user-oriented organization of knowledge; it has a close connection to information-seeking behavior and retrieval. By studying the typographic arrangement of knowledge in early printed reference works, one can approach the history of the storage, organization, and retrieval of scientific information. The article discusses the typographic "architecture" of the dictionaries published by the Antwerp printer Christophe Plantin and, more specifically, the three dictionaries of the Dutch language compiled by Plantin's learned proofreader Cornelis Kiliaan (ca. 1530-1607). Kiliaan was one of the first authors to introduce etymology and comparative linguistics into his dictionaries. By analyzing the typographic macrostructures and microstructures of his works, it is possible to discover the lines along which they developed-in the words of Paul Valéry-into machines à savoir. The article also compares Plantin's dictionaries with the international benchmark for lexicographic publishing in the Renaissance world, viz. the translation dictionaries compiled and printed by the Parisian publisher Robert Estienne.
  
  Inhalt: Beitrag in einem Themenheft: 'Information and Space: Analogies and Metaphors'.
  
  Anmerkung: Vgl.: 10.1353/lib.2012.0034.
  
  Themenfeld: Geschichte der Sacherschließung
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft
  
  
• 20
  Berger, R.: Wie kamen die indogermanischen Sprachen nach Europa?.
  In: Spektrum der Wissenschaft. 2010, H.8, S.50-57.
  (Titelthema: Linguistik)
  
  Abstract: Paläogenetik und computergestützte Linguistik liefern neue Indizien zum Verlauf der Sprachausbreitung. Doch das Rätsel ist noch keineswegs gelöst.
  
  Inhalt: Mit einem Stammbaum der indogermanischen Sprachen
  
  Wissenschaftsfach: Sprachwissenschaft