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  • × author_ss:"Jochum, U."
  • × year_i:[1990 TO 2000}
  1. Jochum, U.: Umarbeitung des Schlagwortregisters nach RSWK (1991) 0.02 
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  2. Jochum, U.: ¬Der Deutsche Gesamtkatalog (1993) 0.02 
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    Abstract
    Neue Ausführungen über den Verbleib des GK-Manuskriptes
  3. Jochum, U.: ¬Die Bibliothek als locus communis (1998) 0.02 
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    Abstract
    Mit Leibniz beginnt in den Bibliotheken die lange Geschichte der Verdrängung rhetorischer Wissensordnungen zugunsten eines Kalküls, die die Elemente des Wissens berechenbar machen wollte und in der virtuellen Bibliothek realisiert scheint. Daß aber in den Datenbanken nichts Relevantes mehr gefunden werden kann, ist das Menetekel der seit Leibniz betriebenen Verfahrenstechnik des Wissens, die uns in der Befreiung von Irrelevantem eine technisch verfügbare Präsenz des Wissens versprach. Nach ihrem Scheitern bleibt einzig der Rückgang auf rhetorische Ordnungen des Wissens, wie sie in den Bibliotheken immer schon aufgebaut wurden
  4. Jochum, U.: ¬Eine Theorie der Verweisung (1998) 0.01 
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    Source
    Bibliothek: Forschung und Praxis. 22(1998) H.2, S.235-243
  5. Jochum, U.: Hermeneutik, Dekonstruktion und Information (1994) 0.01 
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    Abstract
    Bibliothekarische Theoriebildung findet weiterhin im Paradigma der Informationswissenschaft statt, ohne daß es bislang zu einer konstruktiver Auseinandersetzung mit konkurrierenden Theorien gekommen wäre. Der vorliegende Beitrag stellt die Dominanz des informationswissenschaftlichen Paradigmas in Frage, indem er die theoretischen Grundlagen rekonstruiert und mit dem hermeneutischen und dekonstruktivistischen Paradigma vergleicht. Dabei zeigt sich die Informationswissenschaft, wie sie von Bibliothekaren vertreten wird, als Wiederkehr der Hermeneutik, die in den Bibliotheken einen 'Geist' hypostasierte, der informationswissenschaftlich zum 'Sender' wurde. Solche Geist-Metaphysik negiert der Dekonstruktivismus, der Bücher als das nimmt, was sie sind: gebundenes Papier. Eine sachgemäße Theorie der Bibliothek hätte dieses Sachverhalts eingedenk zu sein und Bibliotheken als Speicherhallen für 'Bücher' genannte Sachen zu rekonstruieren

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