Search (9 results, page 1 of 1)

  • × language_ss:"d"
  • × theme_ss:"Multimedia"
  1. Loviscach, J.: ¬Die elektronische Uni : Neue Medien in der Lehre (2001) 0.05 
    0.049538486 = product of:
  0.09907697 = sum of:
    0.09907697 = sum of:
      0.0424972 = weight(_text_:online in 5627) [ClassicSimilarity], result of:
        0.0424972 = score(doc=5627,freq=2.0), product of:
          0.15842392 = queryWeight, product of:
            3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
            0.05220068 = queryNorm
          0.2682499 = fieldWeight in 5627, product of:
            1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
              2.0 = termFreq=2.0
            3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
            0.0625 = fieldNorm(doc=5627)
      0.05657977 = weight(_text_:22 in 5627) [ClassicSimilarity], result of:
        0.05657977 = score(doc=5627,freq=2.0), product of:
          0.18279788 = queryWeight, product of:
            3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
            0.05220068 = queryNorm
          0.30952093 = fieldWeight in 5627, product of:
            1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
              2.0 = termFreq=2.0
            3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
            0.0625 = fieldNorm(doc=5627)
  0.5 = coord(1/2)
    Abstract
    Hörsäle zu Videostudios oder Multimedia-Theatern ausgebaut, Notebooks statt Labore, Online-Lehrveranstaltungen für Studenten in aller Welt - so könnte die Zukunft der Hochschulbildung aussehen. Vielleicht lässt sich auf diese Weise der Andrang in Modefächern bewältigen, im endeffekt gar noch Geld sparen und das Teilzeitstudium besser organisieren. Im Taumel der Visionen gerät jedoch schnell aus dem Blick, wie sich die aktuelle Technik überhaupt hier und jetzt an der Hochschule nutzen lässt
    Date
    14. 2.2001 19:09:22
  2. Bürstenbinder, J.: Multimedia im kulturellen Bereich (1992) 0.02 
    0.015936451 = product of:
  0.031872902 = sum of:
    0.031872902 = product of:
      0.063745804 = sum of:
        0.063745804 = weight(_text_:online in 305) [ClassicSimilarity], result of:
          0.063745804 = score(doc=305,freq=2.0), product of:
            0.15842392 = queryWeight, product of:
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.40237486 = fieldWeight in 305, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.09375 = fieldNorm(doc=305)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
    Source
    14. Online-Tagung der DGD, Frankfurt am Main, 27. bis 30. April 1992: Proceedings. Hrsg.: W. Neubauer u. S. Plagemann
  3. Nur allmählich mogelt sich Multimedia in die Arbeitswelt : da hilft auch das Boomen nichts - das Beschäftigungswunder bleibt aus; mehr Stellen und neue Berufe 'vielleicht erst im Jahr 2005' (1997) 0.01 
    0.014144942 = product of:
  0.028289884 = sum of:
    0.028289884 = product of:
      0.05657977 = sum of:
        0.05657977 = weight(_text_:22 in 6137) [ClassicSimilarity], result of:
          0.05657977 = score(doc=6137,freq=2.0), product of:
            0.18279788 = queryWeight, product of:
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.30952093 = fieldWeight in 6137, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.0625 = fieldNorm(doc=6137)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
    Source
    Frankfurter Rundschau. Nr. 20 vom 24.1.1997, S.22
  4. Altenhöner, R.: Entwicklung und Erprobung einer neuen multimedial unterstützten Lehr- und Lernform : Bericht aus einem laufenden Projekt des Fachbreichs Wirtschaft und der Hochschulbibliothek der Fachhochschule Münster mit weiteren Partnern (2000) 0.01 
    0.013280375 = product of:
  0.02656075 = sum of:
    0.02656075 = product of:
      0.0531215 = sum of:
        0.0531215 = weight(_text_:online in 4710) [ClassicSimilarity], result of:
          0.0531215 = score(doc=4710,freq=2.0), product of:
            0.15842392 = queryWeight, product of:
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.33531237 = fieldWeight in 4710, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.078125 = fieldNorm(doc=4710)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
    Source
    Wissenschaft online: Elektronisches Publizieren in Bibliothek und Hochschule. Hrsg. B. Tröger
  5. Netz oder Scheibe? : Was Multimedia-Macher über die Zukunft von CD-ROM und Online-Diensten denken (1995) 0.01 
    0.0106243 = product of:
  0.0212486 = sum of:
    0.0212486 = product of:
      0.0424972 = sum of:
        0.0424972 = weight(_text_:online in 2675) [ClassicSimilarity], result of:
          0.0424972 = score(doc=2675,freq=2.0), product of:
            0.15842392 = queryWeight, product of:
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.2682499 = fieldWeight in 2675, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.0625 = fieldNorm(doc=2675)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
  6. Welsch, N.: Multimedia-Entwicklungen mit Macromedia Director (1997) 0.01 
    0.009390644 = product of:
  0.018781288 = sum of:
    0.018781288 = product of:
      0.037562575 = sum of:
        0.037562575 = weight(_text_:online in 1533) [ClassicSimilarity], result of:
          0.037562575 = score(doc=1533,freq=4.0), product of:
            0.15842392 = queryWeight, product of:
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.23710167 = fieldWeight in 1533, product of:
              2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
                4.0 = termFreq=4.0
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.0390625 = fieldNorm(doc=1533)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
    Classification
    QR 760 Wirtschaftswissenschaften / Gewerbepolitik. Einzelne Wirtschaftszweige / Industrie, Bergbau, Handel, Dienstleistungen, Handwerk / Öffentliche Versorgungseinrichtungen. Elektrizität. Gas. Wasser / Informationsgewerbe (Massenmedien). Post / Neue Medien. Online-Dienste (Internet u. a.)
    RVK
    QR 760 Wirtschaftswissenschaften / Gewerbepolitik. Einzelne Wirtschaftszweige / Industrie, Bergbau, Handel, Dienstleistungen, Handwerk / Öffentliche Versorgungseinrichtungen. Elektrizität. Gas. Wasser / Informationsgewerbe (Massenmedien). Post / Neue Medien. Online-Dienste (Internet u. a.)
  7. Schweibenz, W.: Evaluation des Intranet-Angebots Multimediales Lernen bei DaimlerCrysler, Standort Stuttgart (2001) 0.01 
    0.0079682255 = product of:
  0.015936451 = sum of:
    0.015936451 = product of:
      0.031872902 = sum of:
        0.031872902 = weight(_text_:online in 5852) [ClassicSimilarity], result of:
          0.031872902 = score(doc=5852,freq=2.0), product of:
            0.15842392 = queryWeight, product of:
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.20118743 = fieldWeight in 5852, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.046875 = fieldNorm(doc=5852)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
    Source
    Information Research & Content Management: Orientierung, Ordnung und Organisation im Wissensmarkt; 23. DGI-Online-Tagung der DGI und 53. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis e.V. DGI, Frankfurt am Main, 8.-10.5.2001. Proceedings. Hrsg.: R. Schmidt
  8. Multimedia-Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule : Mit Beiträgen zahlreicher Fachwissenschaftler (2003) 0.01 
    0.0079682255 = product of:
  0.015936451 = sum of:
    0.015936451 = product of:
      0.031872902 = sum of:
        0.031872902 = weight(_text_:online in 1398) [ClassicSimilarity], result of:
          0.031872902 = score(doc=1398,freq=2.0), product of:
            0.15842392 = queryWeight, product of:
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.20118743 = fieldWeight in 1398, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.0349014 = idf(docFreq=5778, maxDocs=44218)
              0.046875 = fieldNorm(doc=1398)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
    Content
    Einführung.- Didaktische Maßnahmen zur Unterstützung der Kommunikation und Kooperation in einem teilvirtualisierten Seminar.- Vom CBT zum Knowledge Web.SelMa: Selbstlernen - Medien - Mathematik.- Lernen mit wbt und Tele-Tutor.- Verhaltensschulung multimedial - der Computer als Lerncoach?.- Konzeptioneller Interneteinsatz im Unterricht.- Vom CBT zum WBT. Ein Erfahrungsbericht.Online-Lehren und Lernen: Ergebnisse und Erfahrungen.Verhaltenstraining Online.- Vom Edutainment zur kreativen Herausforderung: Der Computer als Werkzeug im offenen Unterricht.- "Energie und Zukunft": Ein europäisches handlungsorientiertes Unterrichtsprojekt mit Unterstützung der neuen Medien.- Einsatz eines computersimulierten Szenarios im Management-Training.- Computerunterstütztes fallbasiertes Lernen.- Konzepte für die Praxis der Finanzdienstleister.- Künstlerisches Arbeiten in Netzen.- Hypertext - ein virtuelles Seminar.
  9. E-Text : Strategien und Kompetenzen. Elektronische Kommunikation in Wissenschaft, Bildung und Beruf (2001) 0.01 
    0.007072471 = product of:
  0.014144942 = sum of:
    0.014144942 = product of:
      0.028289884 = sum of:
        0.028289884 = weight(_text_:22 in 622) [ClassicSimilarity], result of:
          0.028289884 = score(doc=622,freq=2.0), product of:
            0.18279788 = queryWeight, product of:
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.05220068 = queryNorm
            0.15476047 = fieldWeight in 622, product of:
              1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
                2.0 = termFreq=2.0
              3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
              0.03125 = fieldNorm(doc=622)
      0.5 = coord(1/2)
  0.5 = coord(1/2)
    Date
    12. 8.2012 18:05:22

Authors

Years

Types

Themes

Subjects

Classifications