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  1. Franke, F.; Scholle, U.: "Neue Schulungen braucht das Land" : Ergebnisse von zwei Fortbildungsveranstaltungen des Hochschulbibliothekszentrums Nordrhein-Westfalen über die Vermittlung von Informationskompetenz durch DV-basierte Schulungsangebote (2003) 0.03
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    Abstract
    Wie müssen wir virtuelle Rundgänge und Online-Tutorials gestalten, damit sie ihre Zielgruppe auch wirklich erreichen? Worauf müssen wir bei einer guten Präsentation unseres OPACs achten? Was machen wir mit großen Schülergruppen? Diesen Fragen stellten sich insgesamt 22 Bibliothekarinnen und Bibliothekare in Münster und Köln während zweier Fortbildungsveranstaltungen des HBZ im Juni 2003. Ziel der jeweils zweitägigen Workshops, die in Zusammenarbeit mit der Adhoc-Arbeitsgruppe "Informationskompetenz" der AG der Universitätsbibliotheken im VBNW konzipiert wurden, waren Konzepte und erste Schritte zur Umsetzung von elektronischen Angeboten zur Vermittlung von Bibliotheksbzw. Informationskompetenz. Dem voraus ging die konstruktive Bewertung von bereits existierenden Materialien, die zum einen von den Teilnehmern aus ihren Bibliotheken mitgebracht wurden, zum anderen über Bibliotheks-Homepages abrufbar waren. Die Teilnehmer, die in ihren Bibliotheken bereits Benutzerschulungen konzipieren und durchführen, beschäftigten sich dabei in Gruppen u.a. mit den Themen - Virtuelle Rundgänge, - Online-Tutorials - Bibliothekseinführungen für Schüler und Erstsemester - Präsentationen von Online-Katalog und Methoden zur Literatursuche. Im Folgenden werden einige wesentliche und manchmal durchaus kontrovers diskutierte Ergebnisse und Thesen wiedergegeben, die sich aus der Arbeit der Teilnehmer ergeben haben. Sie erheben keinen Anspruch auf Ausgewogenheit oder Vollständigkeit, können aber als Anregungen und Diskussionsgrundlage für zukünftige Projekte dienen.
    Date
    31.12.2003 18:22:26
  2. Schweibenz, W.; Thissen, F.: Qualität im Web : Benutzerfreundliche Webseiten durch Usability Evaluation (2003) 0.03
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    Date
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  3. Medienkompetenz : wie lehrt und lernt man Medienkompetenz? (2003) 0.03
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    Classification
    F 340
    Date
    22. 3.2008 18:05:16
    KAB
    F 340
  4. Lux, C.; Sühl-Strohmenger, W.: Teaching Library in Deutschland : Vermittlung von Informationsund Medienkompetenz als Kernaufgabe für Öffentliche und Wissenschaftliche Bibliotheken (2004) 0.03
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    Classification
    BF F 433.10
    Date
    22. 2.2008 14:17:00
    KAB
    BF F 433.10
  5. Bibliothek leben : Das deutsche Bibliothekswesen als Aufgabe für Wissenschaft und Politik. Eine Festschrift für Engelbert Plassmann zum 70. Geburtstag (2005) 0.03
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    Classification
    BF F 433.10
    Date
    22. 3.2008 17:48:07
    KAB
    BF F 433.10
  6. RAK-NBM : Interpretationshilfe zu NBM 3b,3 (2000) 0.03
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    Date
    22. 1.2000 19:22:27
  7. Diederichs, A.: Wissensmanagement ist Macht : Effektiv und kostenbewußt arbeiten im Informationszeitalter (2005) 0.03
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    Date
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  8. Lienemann, G.; Dördelmann, F.: Intranets : Konzeption, Sicherheit und Realisierung (2003) 0.03
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  9. Schimmelpfennig, F.; Schirmbacher, P.: ¬Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) (2000) 0.03
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  10. "Was für ein Service!" : Entwicklung und Sicherung der Auskunftsqualität von Bibliotheken (2007) 0.03
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    Classification
    BF F 436.60
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    22. 2.2008 14:05:48
    KAB
    BF F 436.60
  11. Pesch, K.: ¬Eine gigantische Informationsfülle : "Brockhaus multimedial 2004" kann jedoch nicht rundum überzeugen (2003) 0.03
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    22. 9.2003 10:02:00
  12. Haarmann, H.: Geschichte der Schrift (2002) 0.02
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    12. 2.1996 22:34:46
    Footnote
    Rez. in FR Nr.150 vom 2.7.2003, S.WB3 (F. Ufen): "Langsam spricht es sich herum. Die Schrift ist nicht, wie man lange geglaubt hat, gegen Ende des 4. Jahrtausends v Chr. in Mesopotamien erfunden worden. Es scheint auch nicht zu stimmen, dass nur Gesellschaften, die schon staatlich organisiert und in Klassen gespalten sind, sich Schriftsysteme austüfteln, um sie als Herrschaftsinstrumente einzusetzen. Nach dem heutigen Erkenntnisstand ist die Schrift um 5500 v Chr. in Europa erfunden worden - womit sie mehr als 2000 Jahre älter ist als die Hieroglyphen des prädynastischen Ägyptens und die archaischen piktographischen Zeichen der sumerischen Stadtstaaten. Die älteste Schrift war die Errungenschaft einer Zivilisation, die so egalitär organisiert war, dass sie ohne einen Staatsapparat auskam. Und offensichtlich haben nicht ökonomische, militärische oder politisch-administrative Erfordernisse zur Entwicklung des ersten Schriftsystems geführt, sondern die Notwendigkeit, mit den gesellschaftlichen Folgen einer verheerenden Naturkatastrophe fertig zu werden. Noch lange nach dem Ende der letzten Eiszeit war das Schwarze Meer ein Süßwassersee, der erheblich niedriger als das Mittelmeer lag und mit ihm nur durch eine Landbrücke verbunden war. Doch dann stieg der Wasserspiegel im Gebiet der Dardanellen dramatisch an, bis um 6800 v Chr. schließlich der Riegel gesprengt wurde. Das Mittelmeer brach durch, riesige Wassermassen ergossen sich ins Schwarze Meer und überschwemmten die neolithischen Siedlungen an seinen Küstengebieten. Die Küstenbewohner flohen und ließen sich später am Unterlauf der Donau - im heutigen Bulgarien und Rumänien - nieder, um dort die erste Hochkultur der Weltgeschichte zu begründen. Aus der Schrift, die sie nebenbei erfanden, sollte später die kretische Linear A hervorgehen. Mittlerweile wird vermutet, dass auch die Sumerer bei der Donauzivilisation Anleihen gemacht haben könnten. Die Schrift ist mindestens sechsmal erfunden worden - in Südosteuropa, Mesopotamien, Ägypten, Indien, China und Mesoamerika. Überall beginnt sie als Pikto- und Logographie, während der Übergang zur Phonographie erst spät erfolgt. Auf die Idee, mit dem alphabetischen Schreibprinzip zu experimentieren, ist man allerdings nur im Nahen Osten gekommen. Der Linguist Harald Haarmann hat mit seiner "Universalgeschichte der Schrift" einen Klassiker geschrieben. Wer nicht die Zeit hat zu lesen, was dort auf über 800 Seiten abgehandelt wird, kann aus diesem Abriss das Wesentliche über die Ursprünge, Entwicklungsstadien, Formen, Funktionen und Auswirkungen des Schriftgebrauchs erfahren. Ein hervorragendes Kompendium."
  13. ws: ¬Das Große Wissen.de Lexikon 2004 (2003) 0.02
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    Date
    20. 3.2004 12:58:22
    Footnote
    Rez. u.d.T. "Die Welt ist eine Scheibe" in: CD-Info. 2004, H.1, S.29 (ws): "Das Lexikon entspricht mit seinen 117.000 Stichworten vom Umfang etwa einem ca. 24-bändigen gedruckten Lexikon und vereint aktuelle Inhalte mit einer Vielzahl von Multimedia-Elementen wie Tondokumenten, Bildern und Videos. Dank ausgeklügelter Suchfunktionen, einem Online Update-Service und ergänzenden Links ins Internet, ist das Lexikon sowohl zum Nachschlagen als auch zum Stöbern geeignet. Neben dem Lexikon enthält die DVD noch ein Fremdwörterlexikon, ein viersprachiges Wörterbuch (E, F, I, E) sowie einen aktuellen Weltatlas. Mit Hilfe der übersichtlichen Benutzeroberfläche stehen dem Benutzer mehrere Einstiegsmöglichkeiten zur Verfügung: "Wissen A - Z" beinhaltet eine Stichwort- und Volltextsuche, "Timeline" liefert die Geschichte der Menschheit von den alten Ägyptern bis zum Fall Bagdads auf einem Zeitstrahl. "Themenreisen" stellt besondere Themengebiete wie beispielsweise "Aufstieg und Fall der Sowjetunion" kompakt mit allen zugehörigen Lexika-Einträgen und Internet-Links dar. Und in der "Mediengalerie" erschließen sich dem Benutzer die über 16.000 enthaltenen Medienelemente übersichtlich sortiert nach Themengebiet oder Medientyp."
  14. Stoyan, H.: Information in der Informatik (2004) 0.02
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    Abstract
    1957 hat Karl Steinbuch mit seinem Mitarbeiter Helmut Gröttrup den Begriff "Informatik" erfunden. Er gebrauchte diesen Begriff nicht zur Bezeichnung eines wissenschaftlichen Fachgebiets, sondern eher für seine Abteilung bei der Firma SEL in Stuttgart. Zu dieser Zeit standen sich in diesem Feld drei Parteien gegenüber: Die Mathematiker, die mit Rechenanlagen elektronisch rechneten, die Elektrotechniker, die Nachrichtenverarbeitung trieben und die Wirtschaftler und Lochkartenleute, die mit mechanisch-elektronischen Geräten zählten, buchten und aufsummierten. Während sich in den USA und England die Mathematiker mit dem Namen für das Gerät "Computer" durchsetzten und die Wissenschaft pragmatisch "Computer Science" genannt wurde, war in Deutschland die Diskussion bis in die 60er Jahre unentschieden: Die Abkürzung EDV hält sich noch immer gegenüber "Rechner" und "Computer"; Steinbuch selbst nannte 1962 sein Taschenbuch nicht "Taschenbuch der Informatik" sondern "Taschenbuch der Nachrichtenverarbeitung". 1955 wurde eine Informatik-Tagung in Darmstadt noch "Elektronische Rechenanlagen und Informationsverarbeitung" genannt. Die Internationale Gesellschaft hieß "International Federation for Information Processing". 1957 aber definierte Steinbuch "Informatik" als "Automatische Informationsverarbeitung" und war auf diese Art den Mathematikern entgegengegangen. Als Firmenbezeichnung schien der Begriff geschützt zu sein. Noch 1967 wurde der Fachbeirat der Bundesregierung "für Datenverarbeitung" genannt. Erst als die Franzosen die Bezeichnung "Informatique" verwendeten, war der Weg frei für die Übernahme. So wurde der Ausschuss des Fachbeirats zur Etablierung des Hochschulstudiums bereits der "Einführung von Informatik-Studiengängen" gewidmet. Man überzeugte den damaligen Forschungsminister Stoltenberg und dieser machte in einer Rede den Begriff "Informatik" publik. Ende der 60er Jahre übernahmen F. L. Bauer und andere den Begriff, nannten 1969 die Berufsgenossenschaft "Gesellschaft für Informatik" und sorgten für die entsprechende Benennung des wissenschaftlichen Fachgebiets. Die strittigen Grundbegriffe dieses Prozesses: Information/Informationen, Nachrichten und Daten scheinen heute nur Nuancen zu trennen. Damals ging es natürlich auch um Politik, um Forschungsrichtungen, um den Geist der Wissenschaft, um die Ausrichtung. Mehr Mathematik, mehr Ingenieurwissenschaft oder mehr Betriebswirtschaft, so könnte man die Grundströmungen vereinfachen. Mit der Ausrichtung der Informatik nicht versöhnte Elektrotechniker nannten sich Informationstechniker, die Datenverarbeiter sammelten sich im Lager der Wirtschaftsinformatiker. Mit den Grundbegriffen der Informatik, Nachricht, Information, Datum, hat es seitdem umfangreiche Auseinandersetzungen gegeben. Lehrbücher mussten geschrieben werden, Lexika und Nachschlagewerke wurden verfasst, Arbeitsgruppen tagten. Die Arbeiten C. Shannons zur Kommunikation, mit denen eine statistische Informationstheorie eingeführt worden war, spielten dabei nur eine geringe Rolle.
    Date
    5. 4.2013 10:22:48
  15. Wehrand, F.: SISIS: 19. Anwenderforum Berlin-Brandenburg (2004) 0.02
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  16. Schneider, G; Nestler, F.: Einführung in die Bibliographie (2005) 0.02
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  17. Ikas, W.-V.; Litten, F.: World Wide Web und Catalogue Enrichment : Möglichkeiten des verbesserten Nachweises von mikroverfilmten Handschriften und Inkunabeln (2007) 0.02
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