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  • × theme_ss:"Elektronisches Publizieren"
  • × year_i:[2000 TO 2010}
  1. Rusch-Feja, D.: ¬Die Open Archives Initiative (OAI) : Neue Zugangsformen zu wissenschaftlichen Arbeiten? (2001) 0.01 
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    22. 4.2002 12:23:54
  2. Kasperek, G.: Recherchieren - auch mal mit dem Mut zur Lücke : Literaturbezogene Arbeitsweisen bei Naturwissenschaftlern am Beispiel der Biologie (2009) 0.01 
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    22. 7.2009 13:41:12
  3. Heller, L.: Literatur- und Informationsversorgung in der Spitzenforschung (2009) 0.01 
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    Date
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  4. Malina, Barbara [Red.]: Open Access : Chancen und Herausforderungen ; ein Handbuch (2007) 0.01 
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    Footnote
    Inhaltsbeschreibung Die verschiedenen Initiativen zum Open Access führen zu zwei Systemen, dem so genannten »grünen Weg«, der bereits in gedruckter Form veröffentlichte Publikationen ins Internet stellt, und dem »goldenen Weg«, bei dem die Volltextspeicherung die einzige oder jedenfalls die vorrangige Form darstellt. Die Internationalisierung des Open Access erfolgte auf drei Konferenzen, die 2001 in Budapest, 2003 in Bethesda und im gleichen Jahr in Berlin stattfanden. Diese Volltextspeicherung war ursprünglich auf die naturwissenschaftlich-technischen Disziplinen konzentriert. Doch treten in zunehmendem Maße auch die Geistes- und Sozialwissenschaften dem Prinzip bei. Dabei entstehen natürlich sehr differenzierende Aspekte, zum Beispiel für die Bibliotheken - etwa der Erwerb gedruckter Zeitschriften, Langzeitarchivierung von Interneteintragungen, für den Buchhandel wie für die Autoren - etwa das Urheberrecht, aber auch dort das ökonomische Interesse, wie der Plan des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels zu einer eigenen Volltextspeicherung zeigt, dem die Deutsche UNESCO-Kommission eine Ergänzung zum vorliegenden Text nachsandte. Open Access hat mittlerweile ein so weites Interesse gefunden, dass das Auswärtige Amt zusammen mit der Deutschen UNESCO-Kommission 2006 zu einer Konferenz einlud, über deren Ergebnisse die Deutsche UNESCO-Kommission dieses Handbuch veröffentlicht hat, das neben einer definitorischen und einer historischen Einleitung (Norbert Lossau S.18-22 und Peter Schirmbacher S. 22-25) in vier weiteren Kapiteln die Möglichkeiten und Probleme darstellt. Im zweiten Kapitel werden drei verschiedene Modelle vorgestellt: Open-Access-Repositories am Berliner Beispiel des edoc-Servers (Susanne Dobratz S. 28-32), Open-Access-Journale am Beispiel des New Journal of Physics (Eberhard Bodenschatz S.33-36) und ein Verlagsmodell (Springer Open Choice) von Jan Velterop (S. 37-40). Das dritte Kapitel ist den Formen der Realisierung gewidmet, z. B. der Finanzierung (Stefan Gradmann S.42-45), des Urheberrechts (Karl-Nikolaus Peifer S.46-59), der Qualitätssicherung (Eberhard Bodenschatz und Ulrich Pöschl S.50-55), der Langzeitarchivierung (Ute Schwens und Reinhard Altenhöner S. 50-58), der Struktur der Wissenschaftskommunikation (Hans Pfeiffenberger S.59-62), der Datenverarbeitung (Wolfram Horst-mann S. 65) sowie der Akzeptanz (Johannes Fournier S. 66-70).
  5. Snowhill, L.: E-books and their future in academic libraries (2001) 0.00 
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    Abstract
    The University of California's California Digital Library (CDL) formed an Ebook Task Force in August 2000 to evaluate academic libraries' experiences with electronic books (e-books), investigate the e-book market, and develop operating guidelines, principles and potential strategies for further exploration of the use of e-books at the University of California (UC). This article, based on the findings and recommendations of the Task Force Report, briefly summarizes task force findings, and outlines issues and recommendations for making e-books viable over the long term in the academic environment, based on the long-term goals of building strong research collections and providing high level services and collections to its users.
    Language
    e
    Object
    E-books
  6. Kunze, G.; Neißer, H.: Nach der Euphorie : E-Books im Alltagsgeschäft der StadtBibliothek Köln (2002) 0.00 
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    Abstract
    Noch im Mai des vergangenen Jahres stritt man heftig über Sinn und Sinnlichkeit des E-Books, doch heute kann man mit Verwunderung das allmähliche Verschwinden des Themas aus der Fachpresse feststellen. Die Euphorie scheint vergangen. Und wie mittlerweile dreijährige Erfahrungen in Köln zeigen, ist die Integration der E-Books in den Ausleihbetrieb einer Bibliothek, soll das Angebot ernst gemeint sein, alles andere als leicht. Dennoch: E-Books wird es auch in Zukunft, in anderer Form, geben.
    Object
    E-Books
  7. Ramm, T.: ¬Der Computer ersetzt den Lesesaal : Die Wissenschaftspublikation im digitalen Zeitalter - Verleger und Bibliothekare müssen künftig Informationsvermeidung betreiben (2001) 0.00 
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    Date
    21. 6.2005 19:53:22
  8. Hampp, S.: Interesse, aber kein Renner : E-Book-Ausleihe im Medien- und Informationszentrum Biberach (2002) 0.00 
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    Abstract
    Als eine der ersten kleineren deutschen Bibliotheken testete das Medien - und Informationszentrum Biberach/Riss seit Anfang 2001 die Chancen, Einsatzmöglichkeiten und die Nachfrage nach E-Books in einem Mittelstadtzentrum von 31 000 Einwohnern, bislang sind die Erfahrungen gemischt.
    Object
    E-Books
  9. Kling, R.; Spector, L.B.; Fortuna, J.: ¬The Real Stakes of Virtual Publishing : The Transformation of E-Biomed Into PubMed Central (2004) 0.00 
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    Abstract
    In May 1999, National Institutes of Health (NIH) Director Harold Varmus proposed an electronic repository for biomedical research literature server called "E-biomed." E-biomed reflected the visions of scholarly electronic publishing advocates: It would be fully searchable, be free to readers, and contain full-text versions of both preprint and postpublication biomedical research articles. However, within 4 months, the E-biomed proposal was radically transformed: The preprint section was eliminated, delays were instituted between article publication and posting to the archive, and the narre was changed to "PubMed Central." This case study examines the remarkable transformation of the E-biomed proposal to PubMed Central by analyzing comments about the proposal that were posted to an online E-biomed forum created by the NIH, and discussions that took place in other face-to-face forums where E-biomed deliberations took place. We find that the transformation of the E-biomed proposal into PubMed Central was the result of highly visible and highly influential position statements made by scientific societies against the proposal. The literature about scholarly electronic publishing usually emphasizes a binary conflict between (trade) publishers and scholars/scientists. We conclude that: (1) scientific societies and the individual scientists they represent do not always have identical interests in regard to scientific e-publishing; (2) stakeholder politics and personal interests reign supreme in e-publishing debates, even in a supposedly status-free online forum; and (3) multiple communication forums must be considered in examinations of e-publishing deliberations.
    Language
    e
  10. Gradmann, S.: German Academic Publishers : Ein Vernetzungsprojekt für akademische E-Verlage (2002) 0.00 
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  11. Barbian, J.-P.; Oßwald, A.: E-Books im Kontext des digitalen Publizierens : Bericht über ein internationales Seminar des British Council in Bournemouth (2003) 0.00 
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    Abstract
    "Elektronische Bücher" (E-Books) konnten sich auf dem hiesigen Markt noch nicht durchsetzen. Demtentsprechend haben bisher auch nur wenige deutsche Bibliotheken E-Books in ihr Angebot genommen. Im anglo-amerikanischen Sprachraum ist die Entwicklung anders verlaufen, eine beträchtliche Titelzahl sorgt für steigende Nachfrage - auch in den Bibliotheken
    Object
    E-Books
  12. Heyermann, D.; Holler, U.: Noch fehlt eine "Texttankstelle" : Erfahrungen mit E-Books in der Stadtbibliothek Duisburg (2002) 0.00 
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    Abstract
    Sie sind etwas größer als Organizer und Digitale Assistenten, Texte und Inhalte aller Art lassen sich via Internet auf die »elektronischen Bücher« laden. Trotz eines beachtlichen Angebots an Software, sprich: digitalisierter Literatur, ist dem E-Book der große Durchbruch bislang versagt geblieben. So lange wollte man in Duisburg sowieso nicht warten: In der Stadtbibliothek können E-Books bereits ausgeliehen werden.
    Object
    E-Books
  13. Pinfield, S.: How do physicists use an e-print archive? : implications for institutional e-print services (2001) 0.00 
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    Abstract
    It has been suggested that institutional e-print services will become an important way of achieving the wide availability of e-prints across a broad range of subject disciplines. However, as yet there are few exemplars of this sort of service. This paper describes how physicists make use of an established centralized subject-based e-prints service, arXiv (formerly known as the Los Alamos XXX service), and discusses the possible implications of this use for institutional multidisciplinary e-print archives. A number of key points are identified, including technical issues (such as file formats and user interface design), management issues (such as submission procedures and administrative staff support), economic issues (such as installation and support costs), quality issues (such as peer review and quality control criteria), policy issues (such as digital preservation and collection development standards), academic issues (such as scholarly communication cultures and publishing trends), and legal issues (such as copyright and intellectual property rights). These are discussed with reference to the project to set up a pilot institutional e-print service at the University of Nottingham, UK. This project is being used as a pragmatic way of investigating the issues surrounding institutional e-print services, particularly in seeing how flexible the e-prints model actually is and how easily it can adapt itself to disciplines other than physics.
    Language
    e
  14. Sukovic, S.: References to e-texts in academic publications (2009) 0.00 
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    Abstract
    Purpose - The purpose of this paper is to explore roles of electronic texts (e-texts) in research enquiry in literary and historical studies, and to deepen the understanding of the nature of scholars' engagement with e-texts as primary materials. The study includes an investigation of references to e-texts and discussions about researchers' citation practices in interviews. Design/methodology/approach - Qualitative methodology was used to explore scholars' interactions with e-texts in 30 research projects. A combination of quantitative and qualitative methods was used to examine citations and any other acknowledgments of e-texts in participants' prepublications and published works. In-depth semi-structured interviews provided data for findings about researchers' citation practices. Findings - Formal acknowledgments of e-texts do not represent the depth and breadth of researchers' interactions with e-texts. Assessments of the relevance and trustworthiness of e-texts, as well as considerations of disciplinary cultures, had some impact on researchers' citation practices. Research limitations/implications - The study was based on in-depth data-gathering from a small group of participants. It does not have any statistical significance and the findings cannot be generalized, but comparisons with other scholars in literary and historical studies are possible. The study indicated a need for further investigation of changing academic practices in general and citation practices in particular. Practical implications - The findings have implications for the development of standards and institutional support for research in the humanities. Originality/value - The study provides new insights into the phenomenon of a very small number of citations of electronic sources in publications in the humanities, and considers issues related to citations from the perspective of changing academic cultures.
    Language
    e
  15. Prudlo, M.: E-Books für Bibliotheken : Ein Überblick (2006) 0.00 
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    Abstract
    Seit Jahren wird das E-Book immer wieder totgesagt, doch ist es nie komplett in der Versenkung verschwunden. Erst kürzlich hat Sony sein neu entwickeltes Handheld E-Book-Lesegerät vorgestellt. Ob Sony es tatsächlich schaffen wird, das bisher eher lauwarme Interesse der Verbraucher an Lesegeräten für elektronische Bücher anzukurbeln, bleibt abzuwarten. Nach einer Welle der Euphorie Ende der 1990er Jahre - vor allem auf Seiten der Verleger - versickerte die Begeisterung an Lesegeräten schnell. Trotzdem ließen sich E-Books nie ganz vom Markt verdrängen und in den letzten Jahren haben sie langsam Fuß gefasst. In der Freizeitindustrie wird diese Entwicklung durch die wachsende Popularität des Palm-Handheld, mit dem E-Books gelesen werden können, vorangetrieben. Wichtiger für Bibliotheken ist allerdings die stetige Entwicklung des Marktes im wissenschaftlichen Bereich, wo aufgrund von innovativen Entwicklungen E-Books immer mehr Akzeptanz finden. Während die Industrie für Handholds versucht, das gedruckte Buch so gut es geht zu imitieren, machen sich Verlage und Aggregatoron auf dem akademischen Markt die innovativen Möglichkeiten zu Nutze, die elektronische Bücher bieten. Texte können annotiert und angestrichen werden, Bookmarks sowie Audio-, Video- und Multimediafunktionen sind heute Bestandteile von E-Books. Das Buch als eine Einheit verliert dabei an Bedeutung. Der Text wird stattdessen zum Ausgangspunkt der Recherche und ist eingebettet in eine Informationswelt bestehend aus Multimedia, interaktiven Elementen, dem Web, abonnementpflichtigen Datenbanken und Möglichkeiten, Rechercheergebnisse zu personalisieren und zu verwalten. Im Folgenden wird eine repräsentative Auswahl von E-Book-Paketen vorgestellt. Jedes dieser Pakete hat seine für ein spezifisches Publikum entwickelten Inhalte, Funktionalitäten und Lizenzmodelle.
    Object
    E-Books
  16. Ewing, J.: Predicting the future of scholarly publishing (2002) 0.00 
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    Language
    e
  17. Seefeldt, J.: E-Books - das Medium der Zukunft auch für Bibliotheken? (2001) 0.00 
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    Abstract
    Auf der Buchmesse wurden sie bereits vorgestellt, und auch die Presse berichtet immer wieder von ihnen - den E-Books, die hin und wieder als die im digitalen Zeitalter gemäße Buchform angesehen werden. Ob das so stimmt, welche Arten von E-Books es gibt, wie die Prognosen von Marktteilnehmern sind und nicht zuletzt, welche Rolle sie zukünftig in Bibliotheken spielen könnten - diesen Fragen geht dieser Beitrag nach
  18. Schäffler, H.: Checkliste für die Entwicklung von E-Book-Standards aus bibliothekarischer Sicht (2008) 0.00 
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    Abstract
    Der zunehmenden Bedeutung elektronischer Bücher wurde im Bibliotheksverbund Bayern unter anderem dadurch Rechnung getragen, dass im Juli 2006 durch die Kommission für Bestandsaufbau und Lizenzen (KBL) und die Arbeitsgruppe Virtuelle Bibliothek (AVB) eine Arbeitsgruppe E-Books eingerichtet wurde. Diese AG setzt sich aus Kolleginnen und Kollegen zusammen, die ein breites Spektrum an Themenfeldern sowie verschiedene Typen wissenschaftlicher Bibliotheken repräsentieren. Ein wesentlicher Arbeitsauftrag der AG E-Books bestand in der Erstellung eines Anforderungspapiers für E-Book-Standards aus bibliothekarischer Sicht. Diese Checkliste ist in einem Wiki hinterlegt, das unter der Adresse <http://ebookstandards.ub.uni-muenchen.de/> abgerufen werden kann. An dieser Stelle findet sich auch eine ausführliche und laufend gepflegte Literaturliste zum Thema. Die Arbeitsgruppe hat den Gegenstand ihrer Untersuchung wie folgt definiert: "Unter E-Books werden im vorliegenden Kontext monographische Werke in elektronischer Form verstanden. Darunter fallen sowohl Werke, die primär elektronisch bzw. parallel zur Druckausgabe erscheinen, als auch Digitalisate. Die Bandbreite reicht hier von Nachschlagewerken über wissenschaftliche Monographien und Lehrbücher bis hin zu Dissertationen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit lizenzpflichtigen E-Books. Nicht behandelt wird die Hardware in Form entsprechender Lesegeräte." Auch wenn es sich bei den E-Books im hier verstandenen Sinne um ein noch relativ junges Medium handelt, mangelt es nicht an der theoretischen Beschäftigung mit dieser Thematik. Warum also die Entwicklung eines solchen Anforderungspapiers? Im Vordergrund stand zunächst die Überlegung, eine kompakte Zusammenfassung der aus Sicht der Autoren wesentlichen Aspekte der [-Book-Thematik, zumindest bezogen auf den praktischen Einsatz in wissenschaftlichen Bibliotheken, zu erstellen, um diese im konkreten Dialog mit Verlagen, Aggregatoren und Händlern bzw. zur Bewertung vorliegender Angebote einsetzen zu können. Ein zweiter Motivationsstrang war die Frage nach "dem Innovationspotential von E-Books im Kontext moderner Formen der Wissensaneignung" angesichts der gegenwärtig noch stark ausgeprägten Orientierung der E-Books am linearen Charakter gedruckter Bücher. Ob es gelingt, den vorliegenden Kriterienkatalog zu einer Plattform zu entwickeln, auf der sich neue Ideen zur Weiterentwicklung der elektronischen Bücher laufend abbilden lassen, bleibt dabei sicherlich abzuwarten. Die unter einer Reihe von Überschriften zusammengefassten Inhalte der Checkliste haben zunächst beschreibenden Charakter, in dem versucht wird, wesentliche Problemfelder in knapper Form herauszuarbeiten. Verschiedentlich werden aber darüber hinausgehend konkrete Empfehlungen ausgesprochen, die nach Auffassung der Arbeitsgruppe entweder unabdingbare Voraussetzungen darstellen oder kontextbezogen bewertet werden müssen. Im vorliegenden Beitrag sollen die Kerngedanken der Checkliste auf dem aktuell erreichten Diskussionsstand zusammenfassend dargestellt werden!
    Object
    E-Books
  19. Rowlands, I.; Nicholas, D.; Jamali, H.R.; Huntington, P.: What do faculty and students really think about e-books? (2007) 0.00 
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    Abstract
    Purpose - The purpose of this article is to report on a large-scale survey that was carried out to assess academic users' awareness, perceptions and existing levels of use of e-books. The survey also seeks to find out about the purposes to which electronic books were put, and to obtain an understanding of the most effective library marketing and communication channels. Design/methodology/approach - An e-mail invitation to participate in the survey was distributed to all UCL staff and students (approximately 27,000) in November 2006, and 1,818 completions were received, an effective response rate of at least 6.7 per cent. Statistical analyses were carried out on the data using Software Package for Social Sciences (SPSS). Findings - The survey findings point to various ways in which user uptake and acceptance of e-books may be encouraged. Book discovery behaviour, a key issue for publishers and librarians in both print and electronic environments, emerges as a critical focus for service delivery and enhancement. Originality/value - The survey is part of an action research project, CIBER's SuperBook, that will further investigate the issues raised in this initial benchmarking survey using deep log analysis and qualitative methods. The paper partly fills the gap in the literature on e-books which has mainly focused on usage and not the users.
    Language
    e
  20. Wusteman, J.: XML and e-journals : the state of play (2003) 0.00 
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    Abstract
    Within the library world, there is a growing interest in the use of XML in journals, not least because of its implications for e-journal archiving. But what is actually happening in the commercial journals market? How far have XML and its related standards permeated the production of real commercial journals and how do publishers and other providers of journals see this area developing? This paper looks at the activities and future plans of a selection of publishers and aggregators in the STM journals market, although many of the comments relate to the entire journals arena.
    Language
    e

Authors

Languages

  • e 66
  • d 40

Types

  • a 96
  • m 9
  • el 6
  • s 2
  • b 1
  • i 1
  • More… Less…

Themes

Subjects

Classifications