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  1. Joudrey, D.N.: ¬A new look at US graduate courses in bibliographic control (2002) 0.01
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    Abstract
    The current state of graduate bibliographic control education in the United States is examined through reviewing the literature, analyzing Web sites for 48 LIS programs, and corresponding with and interviewing bibliographic control educators. In reviewing the recent bibliographic control education literature, six primary themes were identified: background/contextual information, theory versus practice, responsibilities and skills needed by catalogers, relations between educators and practitioners, the universality of cataloging, and curricular issues. Each of these areas is examined in depth. The study conducted examined the number and types of bibliographic control education available in LIS programs in the US. It also collected information on which textbooks were being used in each course. It appears from the study that some courses are increasing in number. The primary areas of bibliographic control education examined include organizing information, technical services, classification theory, indexing, thesaurus construction, cataloging technology, and basic, advanced, descriptive, subject, non-book, Internet resources, and music cataloging courses.
    Date
    29. 7.2006 16:55:11
  2. Ferris, A.M.: Cataloging Internet resources using MARC21 and AACR2 : Online training for working catalogers (2002) 0.01
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    Abstract
    This article endorses the use of Web-based instruction for cataloging education as represented by OCLC's online course, Cataloging Internet Resources Using MARC21 and AACR2. This type of instruction is particularly useful to working catalogers (professional and paraprofessional alike) who cannot spare the time or the expense to attend workshops and seminars in order to receive training in the latest developments in the field. The OCLC course also paves the way for a new standardized program of online cataloging education that will be tailored for working catalogers at all levels of expertise and that will offer specialized, yet convenient, training in a wide variety of formats.
    Date
    29. 7.2006 18:11:50
  3. Anthony, P.L.; Garbs, J.A.: ¬A scarce resource? : a study of academic cataloger recruitment 2000-2002 (2005) 0.01
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    Abstract
    In an attempt to ascertain whether academic libraries were having difficulty in filling cataloging positions, a survey was designed and distributed to those libraries that advertised for full-time cataloging positions in College and Research Libraries News between July 2000 and June 2002. While a number of studies done in the last decade had examined the content of job advertisements, this study tried to determine the actual outcomes of individual library searches by contacting libraries that had advertised. Using a web-based questionnaire, the authors queried these institutions on their recruitment process and hiring success. The results of this survey provided confirmation of a continued, if not increasing, difficulty in recruiting catalogers for academic libraries. Some implications for a wider debate on library school training and the general direction of the profession are discussed.
    Date
    29. 9.2008 19:07:24
  4. Park, J.-r.; Lu, C.; Marion, L.: Cataloging professionals in the digital environment : a content analysis of job descriptions (2009) 0.01
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    Abstract
    This study assesses the current state of responsibilities and skill sets required of cataloging professionals. It identifies emerging roles and competencies focusing on the digital environment and relates these to the established knowledge of traditional cataloging standards and practices. We conducted a content analysis of 349 job descriptions advertised in AutoCAT in 2005-2006. Multivariate techniques of cluster and multidimensional-scaling analyses were applied to the data. Analysis of job titles, required and preferred qualifications/skills, and responsibilities lends perspective to the roles that cataloging professionals play in the digital environment. Technological advances increasingly demand knowledge and skills related to electronic resource management, metadata creation, and computer and Web applications. Emerging knowledge and skill sets are increasingly being integrated into the core technical aspects of cataloging such as bibliographic and authority control and integrated library-system management. Management of cataloging functions is also in high demand. The results of the study provide insight on current and future curriculum design of library and information-science programs.
    Date
    22. 3.2009 19:20:24
  5. Denton, W.: FRBR and the history of cataloging (2007) 0.01
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    Content
    Vgl.: http://yorkspace.library.yorku.ca/xmlui/handle/10315/1250. Vgl. auch: https://www.miskatonic.org/library/frbr.html (vom Autor als veraltete Seite deklariert)
  6. Hauke, P.: Umstieg von RAK auf AACR und Weiterarbeit an RAK : Notizen zu einer Informationsveranstaltung in Berlin (2004) 0.01
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    Content
    Sabine Thänert vom Deutschen Archäologischen Institut (DAI) berichtete über die »Erfahrungen mit einem Umstieg auf AACR und MARC« und machte deutlich, dass und warum für das - international operierende und in internationalen Verbünden engagierte- DAI der Anlass eines Systemwechsels in diesem speziellen Fall auch die Entscheidung für die Anwendung der AACR sinnvoll machte. Bernhard Eversberg thematisierte die Perspektiven der geplanten Weiterentwicklung der AACR bis 2006 und machte deutlich, dass dort umzusetzende neue Denkmodelle auch in die Weiterentwicklung der RAK einfließen würden, sodass die Lösung letztendlich in einer Annäherung der beiden Regelwerke zu finden sei. Monika Münnich (UB Heidelberg) fragte: »Wie viel AACR braucht RAK? - Perspektiven einer neuen RAK« und stellte die - an den AACR orientierte - neu entworfene Grundstruktur eines künftigen Regelwerks vor. Es ist beabsichtigt, den Teil I der AACR2r (das heißt die bibliographische Beschreibung) so wörtlich wie möglich zu übernehmen, nicht jedoch die Bestimmungen für Haupt- und Nebeneintragungen beziehungsweise Ansetzung von Namen. Bei der Namensansetzung muss lediglich erreicht werden, dass die Entitäten von RAK und AACR übereinstimmen, um die Teilnahme an einer internationalen Normdatei zu gewährleisten. Der PowerPoint-Vortrag ist unter <www.rak-weiterarbeit.de/za.htm> zu finden; auf dieser Seite kann auch die Weiterarbeit an RAKverfolgtwerden.
    Date
    22. 3.2004 14:33:26
  7. Leysen, J.M.; Boydston, J.M.K.: Supply and demand for catalogers : present and future (2005) 0.01
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    Date
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    Content
    Inhalt: Introduction by Patrick Le Boeuf; The Origins of the IFLA Study on Functional Requirements of Bibliographic Records by Olivia M. A. Madison; Extending FRBR to Authorities by Glenn E. Patton; Modeling Subject Access Extending the FRBR and FRANAR Conceptual Models by Tom Delsey; Towards an implementation model for library catalogs using semantic web technology by Stefan Gradmann; Cataloguing of hand press materials and the concept of expression in FRBR by Gunilla Jonsson; The AustLit Gateway and Scholarly Bibliography: A Specialist Implementation of the FRBR by Kerry Kilner; Musical works in the FRBR model or "Quasi la stessa cosa": variations on a theme by Umberto Eco by Patrick Le Boeuf; PARADIGMA: FRBR and Digital Documents by Ketil Albertsen, Carol van Nuys; "Such stuff as dreams are made on": How does FRBR fit performing arts? by David Miller, Patrick Le Boeuf; Folklore Requirements for Bibliographic Records: Oral Traditions and FRBR by Yann Nicolas; FRBR and Cataloging for the Future by Barbara B. Tillett; Slovenian cataloguing practice and Functional requirements for bibliographic records: a comparative analysis Zlata Dimec, Maja Zumer, Gerhard J.A. Riesthuis; Implementation of FRBR: European research initiative by Maja Zumer; FRBRizing OCLC's WorldCat by Thomas B. Hickey, Edward T. O'Neill; Implementing the FRBR conceptual approach in the ISIS software environment: IFPA (ISIS FRBR Prototype Application) by Roberto Sturman; FRBR Display Tool by Jackie Radebaugh and Corey Keith; XOBIS: an Experimental Schema for Unifying Bibliographic and Authority Records by Dick R. Miller
    Date
    5. 8.2006 19:29:09
  9. Hsieh-Yee, I.: Cataloging and metatdata education in North American LIS programs (2004) 0.01
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    Abstract
    This paper presents findings of a survey an the state of cataloging and metadata education. in ALA-accredited library and information science progranis in North America. The survey was conducted in response to Action Item 5.1 of the "Bibliographic Control of Web Resources: A Library of Congress Action Plan," which focuses an providing metadata education to new LIS professionals. The study found LIS programs increased their reliance an introductory courses to cover cataloging and metadata, but fewer programs than before had a cataloging course requirement. The knowledge of cataloging delivered in introductory courses was basic, and the coverage of metadata was limited to an overview. Cataloging courses showed similarity in coverage and practice and focused an print mater!als. Few cataloging educators provided exercises in metadata record creation using non-AACR standards. Advanced cataloging courses provided in-depth coverage of subject cataloging and the cataloging of nonbook resources, but offered very limited coverage of metadata. Few programs offered full courses an metadata, and even fewer offered advanced metadata courses. Metadata topics were well integrated into LIS curricula, but coverage of metadata courses varied from program to program, depending an the interests of instructors. Educators were forward-looking and agreed an the inclusion of specific knowledge and skills in metadata instruction. A series of actions were proposed to assist educators in providing students with competencies in cataloging and metadata.
    Date
    10. 9.2000 17:38:22
  10. Manning, R.W.: ¬The Anglo American Cataloguing Rules and their future (2000) 0.01
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    Abstract
    The past, present, and future development of AACR2 (Anglo-American Cataloguing Rules) is outlined with particular emphasis on the directions provided by the International Conference on the Principles and Future Development of AACR held in Toronto in October 1997. International cooperation as a significant element in the development and future of the code was highlighted. The Toronto conference, an invitational meeting attended by 65 cataloging experts, was undertaken by the Joint Steering Committee (JSC) as part of its ongoing mandate to respond to changing needs. Among the actions and recommendations resulting from the conference, the following were approved by JSC for immediate action: develop a mission statement for JSC; create a list of the principles of AACR2; pursue the recommendation that a logical analysis of the principles and structure on which AACR2 is based be undertaken; establish an AACR Web site; determine whether there are surveys on the use of AACR2 outside the Anglo-American community, and if no such survey exists, conduct such a survey; formulate the recommendations on serials endorsed during the conference and introduce them into the revision process; publicize and reaffirm JSC policies, procedures, activities, and the current process for submitting rule revision proposals; and solicit a proposal to revise rule 0.24. The international conference has helped JSC to develop a plan of action, which will test the applicability of AACR in current and future environments and balance the need for a sound and workable cataloging code with the cost of cataloging and change.
    Date
    10. 9.2000 17:38:22
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    Date
    22. 1.2000 19:22:27
  12. Henze, G.: First IFLA Meeting of Experts an an International Cataloguing Code (2003) 0.01
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    Abstract
    Vom 28. bis 30. Juli 2003 trafen sich in der Deutschen Bibliothek Frankfurt am Main auf Einladung der Sektion Katalogisierung der IFLA Regelwerksexperten aus Europa, Amerika und Australien zum »First IFLA Meeting of Experts an an International Cataloguing Code«. Die europäischen Regelwerksgremien entsandten verantwortliche Regelwerksexperten. Dieser Auftaktveranstaltung, die die Erschließung in Europa zum Schwerpunkt hatte, sollen weitere Veranstaltungen im Vorfeld der IFLA-Konferenzen 2004 in Buenos Aires und 2006 in Seoul folgen. 52 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus insgesamt 29 Ländern und drei Kontinenten nutzten die Gelegenheit zu einem intensiven Informations- und Meinungsaustausch auf der Frankfurter Konferenz, nachdem bereits im Vorfeld Hintergrundpapiere auf der Konferenz-Website" bereitgestellt worden waren. Diskussionsbeiträge wurden ebenfalls bereits vor dem Treffen über eine E-MailListe ausgetauscht, die nicht nur den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, sondern auch weiteren Interessierten offen stand und besonders in den Wochen und Tagen vor der Konferenz rege genutzt wurde. Arbeitssprache der Konferenz war englisch. Das Ziel der Konferenz, die Möglichkeiten eines weltweiten Datenaustausches über gemeinsame Standards zu den Inhalten von bibliografischen Datensätzen und Normdatensätzen zu verbessern, stieß auf allgemeines Interesse. Für eine vergleichende Untersuchung zu grundlegenden Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den derzeit in Europa verwendeten Regelwerken erstellten die Regelwerksgremien unter Verwendung eines einheitlichen Fragenkataloges »Steckbriefe«, um Möglichkeiten einer Harmonisierung auszuloten und vielleicht sogar in naher Zukunft ein internationales Regelwerk zu entwickeln. Angesichts der Vielzahl der in Europa verwendeten Regelwerke konnten diese nicht alle im Plenum vorgestellt werden. Stattdessen gab es eine kurze Vorstellung der Regelwerksgremien in den angloamerikanischen Ländern sowie Frankreich, Deutschland und Osterreich, Spanien, Russland, Italien und Kroatien.
    Date
    16.11.2003 19:22:45
  13. Hilberer, T.: Aufwand vs. Nutzen : Wie sollen deutsche wissenschaftliche Bibliotheken künftig katalogisieren? (2003) 0.01
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    Content
    An einer Weiterentwicklung der RAK in diesem Sinne einer Vereinfachung, Modernisierung und besseren internationalen Kompatibilität wurde unter dem Arbeitstitel RAK2 bereits einige Jahre gearbeitet. Diese Arbeit ist de facto schon im Jahr 2000 von der Deutschen Bibliothek gestoppt worden. Seither führen die Bibliothekare eine unfruchtbare Umstellungsdiskussion, anstatt ein sinnvolles Regelwerk zu erarbeiten. Die erzwungene Pause gibt Gelegenheit, die Zielrichtung neu zu fassen und stärker als bisher geplant auf eine Vereinfachung abzuzielen. Oberster Grundsatz sollte dabei sein, nur das zu leisten, was wirklich vom Nutzer (und nicht nur vom Bibliothekar) gebraucht wird. Mit anderen Worten: die immer spärlicher fließenden Mittel müssen so effektiv wie möglich eingesetzt werden. Da aber die zuständigen bibliothekarischen Institutionen, allen voran die derzeit in Vielem merkwürdig rückwärts gewandte Deutsche Bibliothek, genau diese Weiterentwicklung zu bremsen versuchen, müssen die Impulse von anderer Seite kommen. Es bleibt zu hoffen, dass die Kanzler der Hochschulen und die Aufsicht führenden Ministerien die Bibliotheken doch noch zwingen, ihre Katalogisierungsregeln den Erfordernissen der Nutzer anzupassen, für die sie da sind."
    Date
    22. 6.2003 12:13:13
  14. Gömpel, R.: ¬Ein Silberstreif am Horizont : Die Internationalisierung der deutschen Standards (2005) 0.01
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    Abstract
    »AACR und kein Ende?«, fragte Heidrun Wiesenmüller im Märzheft dieser Zeitschrift skeptisch, und sie schloss ihre Stellungnahme gegen einen Umstieg der deutschen Bibliotheken auf AACR und MARC in der Hoffnung, »dass Entscheidungen über die Zukunft der formalen Erschließung künftig wieder nach einer inhaltsbetonten und konstruktiven Diskussion sowie im breiten Konsens getroffen werden«. Die Positionen von Wiesenmüller auf der einen und Renate Gömpel als Vertreterin der Arbeitsstelle für Standardisierung Der Deutschen Bibliothek auf der anderen Seite scheinen zu weit auseinander, als dass sich ein Konsens abzeichnen könnte. Doch dass ihr folgender Beitrag »inhaltsbetont und konstruktiv« ist, darf Gömpel zweifellos für sich beanspruchen.
  15. Leroy, S.Y.; Thomas, S.L.: Impact of Web access on cataloging (2004) 0.01
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    Abstract
    Catalogers in larger libraries have web access on their desktops, which puts many resources just a click away. Cataloging tools and documentation are available through web browser interfaces. Many library online catalogs are accessible for searching class numbers and other cataloging information. Web sites of publishers, governmental agencies, and individual authors abound, providing a wealth of information. Having this information readily available has had an impact on cataloging. The ability to have more than one open window on the desktop enables catalogers to copy and paste cataloging information from multiple sources. Web resources provide critical information about the context for the item in hand, resulting in better cataloging records and more accurate access points. This article discusses and gives examples of ways that information found on the web can be used to facilitate cataloging processes.
  16. Aus der Deutschen Forschungsgemeinschaft (2002) 0.01
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    Abstract
    Der Bibliotheksausschuss hat sich eingehend mit dem Beschluss des Standardisierungsausschusses befasst, der sich in seiner Sitzung am 06.12.2001 mehrheitlich für einen grundsätzlichen Umstieg von RAK und MAB zu AACR und MARC ausgesprochen hatte. Der Standardisierungsausschuss hatte angeregt, vor einer endgültigen Entscheidung darüber in einer Studie die technischen, finanziellen und organisatorischen Rahmenbedingungen eruieren zu lassen. In der Diskussion wurden vom Bibliotheksausschuss vor allem folgende Punkte hervorgehoben: Kosten: Bei einem Umstieg würden für die Bibliotheken und Verbünde durch die notwendigen intensiven Schulungsmaßnahmen hohe Kosten entstehen. Auf der anderen Seite seien durch die dann mögliche Übernahme von Titelaufnahmen zu ausländischen Werken, die in wissenschaftlichen Bibliotheken einen Umfang von ca. 30%-60% ausmachen, Einsparungen zu erzielen. Dies gelte natürlich nicht für die öffentlichen Bibliotheken. Da sie aber weiterhin für die deutsche Literatur ihre Titelaufnahmen von Der Deutschen Bibliothek beziehen könnten, sei bei ihnen der Prozentsatz der selbst zu erstellenden Titelaufnahmen gering. Bibliothekssysteme könnten zukünftig günstiger erworben werden, da keine Modifizierungen mehr für die deutschen Verhältnisse erforderlich seien. Heterogenität: Die bisherigen Versuche, die Heterogenität der Regelwerke beizubehalten und durch Metastrukturen zu überwinden, seien gescheitert. Das für diese Zwecke eigens entwickelte UNIMARC habe sich nicht durchsetzen können. Konversion: Eine rein maschinelle Konvertierung sei grundsätzlich möglich, die Titelaufnahmen würden dann aber nur Basisinformationen beinhalten, Detailinformationen gingen verloren. Die Titelaufnahmen würden aber nicht mehr den hohen Anforderungen an Nachweisinstrumente gerecht. Oualität: Da AACR ein komplexeres Regelwerk als RAK sei, würde eine Vereinfachung bei der Erstellung von Titelaufnahmen durch den Umstieg nicht erzielt. Besonderheiten der deutschen Sprache könnten aber weiterhin berücksichtigt werden, da AACR im Gegensatz zu RAKden landes-und nicht den original-sprachigen Ansatz verfolge. Diese Möglichkeit werde von vielen nicht-englischsprachigen Ländern genutzt. Auch AACR sehe die Verwendung von Normdaten vor. Umstieg oder Eigenentwicklung: Das Problem sei, dass beide Regelwerke veraltet seien. Beide seien auf Zettelkataloge ausgerichtet und nicht auf Online-Kataloge. Im Grunde müsste ein neues, den modernen Anforderungen entsprechendes Regelwerk geschaffen werden. Es sei allerdings nicht zu erwarten, dass dies von Deutschland aus geleistet werden könne. Daher sei zu überlegen, auf AACR und MARC umzusteigen und in den zuständigen Gremien an einer gemeinsamen Neuentwicklung mitzuarbeiten. Die bisherige Zusammenarbeit mit OCLC habe gezeigt, dass eine Einflussnahme von deutscher Seite aus grundsätzlich möglich ist. Nutzerperspektive: Seitens der Wissenschaftler wurde die Notwendigkeit der internationalen Öffnung der deutschen Bibliotheken mit Nachdruck hervorgehoben, damit Ergebnisse deutscher Forschungen und Publikationen deutscher Wissenschaftler auch international wahrgenommen werden können. Dies werde durch die unterschiedlichen Regelwerke bisher behindert. Aus diesem Grunde wurde für einen raschen Umstieg plädiert. Es sei vorzuziehen, eventuell nach einem Umstieg ein neues Regelwerk zusammen mit den amerikanischen Bibliotheken zu entwickeln. Aus rein finanziellen Gründen sollte aus Sicht der Wissenschaftler der Umstieg nicht abgelehnt werden. Der Bibliotheksausschuss stellte als Ergebnis seinereingehenden Beratungfest,dass dringender Handlungsbedarf hinsichtlich der internationalen Öffnung bei der Formalkatalogisierung und der Austauschformate bestehe. Da in dieser Hinsicht der Umstieg auf AACR und MARC die einzige realistische Option darstelle, sollte vor einer endgültigen Entscheidung im Rahmen einer Studie, in die sowohl Befürworter als auch Gegner eines Umstiegs eingebunden werden sollen, die ökonomischen, technischen und organisatorischen Rahmenbedingungen geklärt werden.
  17. Die Deutsche Bibliothek: § RAK-NBM 109,3 / Ansetzung von Personennamen / URL-Herkunftskennungen (2004) 0.01
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    Content
    Der Standardisierungsausschuss hat im September 2004 in einem Umlaufverfahren einer Veröffentlichung und Inkraftsetzung des in der Expertengruppe Online-Ressourcen erzielten Ergebnisses zu § RAK-NBM 109,3 zugestimmt. Die Ergänzung ist im Regelwerkstext fett gekennzeichnet. Die entsprechende alte Seite der RAK-NBM-Präzisierungen ist durch die neue Seite zu ersetzen. Stellungnahmen zur Angleichung der Ansetzung von Personennamen Im öffentlichen Stellungnahmeverfahren »Angleichung der Ansetzung von Personennamen nach RAK-WB und RSWK« <www.ddb.de/professionell/afs_ dok reg_entw.htm>, das vom 19. Juli bis 1. September durchgeführt worden ist, sind zehn Stellungnahmen in der Arbeitsstelle für Standardisierung eingetroffen. Die beteiligten Expertengruppen Formalerschließung, PND und RSWK/SWD des Standardisierungsausschusses sind über die eingetroffenen Stellungnahmen informiert worden. Die Arbeitsstelle für Standardisierung arbeitet gemäß dem vom Standardisierungsausschuss gebilligten Vorschlag, einen gemeinsamen Regelwerkstext für die Ansetzungsregeln von Personennamen der Formal- und Sacherschließung zu schaffen, derzeit an einer Vorlage für einen gemeinsamen Text, der sich an der Struktur der AACR2 orientiert und die von den Expertengruppen vereinbarten Inhalte respektiert. Die vom Standardisierungsausschuss im öffentlichen Stellungnahmeverfahren gestellten Fragen zu mittelalterlichen Namen und ausführlicherer Namensangabe als Zusatz bei der Individualisierung bedürfen ebenso wie die zukünftige Ausrichtung der Regelwerksarbeit nach Abschluss des DFG-Projekts »Umstieg auf internationale Formate und Regelwerke (MARC21, AACR2)« einer Grundsatz-Entscheidung des Standardisierungsausschusses am 15. Dezember. Hier sind die Personennamen ein Baustein unterweiteren.
  18. O'Neill, E.T.; Lavoie, B.F.: Bibliographic control for the Web (2000) 0.00
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  19. Grenci, M.: ¬The impact of Web publishing on the organization of cataloging functions (2000) 0.00
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  20. E-Serials cataloging : access to continuing and integrating resources via the catalog and the Web (2002) 0.00
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    Abstract
    This unique collection examines the state of electronic serials cataloging with an emphasis an online accessibility. It presents a review of e-serials cataloging in the 1990s and discusses standards (ISSN, ISBD[ER], AACR2) that are applicable in current electronic library science. E-Serials Cataloging: Access to Continuing and Integrating Resources via the Catalog and the Web is a comprehensive reference for practicing librarians, catalogers, and administrators of technical services, cataloging and Service departments, and Web managers.

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