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  1. ¬Der "Giftschrank" heute : Vom Umgang mit "problematischen" Inhalten und der Verantwortung der Bibliotheken (2017) 0.00
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    Source
    Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie. 64(2017) H.3/4, S.xxx-xxx
  2. Bull, H.P. u.a.: Zukunft der informationellen Selbstbestimmung (2016) 0.00
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    Date
    22. 2.2018 12:13:57
  3. Open initiatives : Offenheit in der digitalen Welt und Wissenschaft (2012) 0.00
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    Footnote
    Online-Ausgabe unter: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:291-universaar-873. http://universaar.uni-saarland.de/monographien/volltexte/2012/87/pdf/Onlineversion_Open_Initiatives_Ulrich_Herb.pdf. Rez. in: Spektrum der Wissenschaft. 2012, H.11, S.109-110 (R. Kuhlen); iwp 63(2012) H.6, S. 392-393 (R. Kuhlen).
  4. Handbuch Bibliothek 2.0 (2010) 0.00
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    Footnote
    Vgl. Anzeige in: BuB. 62(2010) H.9, S.613.
  5. Facettenreiche Mathematik : Einblicke in die moderne mathematische Forschung für alle, die mehr von Mathematik verstehen wollen (2011) 0.00
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    Footnote
    Online-Ausg.: Facettenreiche Mathematik Rez. in: Spektrum der Wissenschaft. 2012, H.6, S.89-90 (Ptera Gummelt)
  6. Handbuch Internet-Suchmaschinen 2 : Neue Entwicklungen in der Web-Suche (2011) 0.00
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    Footnote
    Rez. in: IWP 63(2012) H.3, S.207-208 (M. Christen)
  7. Information literacy : infiltrating the agenda, challenging minds (2011) 0.00
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    Footnote
    Rez. in: Mitt VÖB 66(2013) H.2, S.396-388 (K. Niedermair): "Das Thema des vorliegenden Sammelbandes ist Informationskompetenz, sein Ziel ist (so ließe sich der Untertitel paraphrasieren) zweifach. Einerseits zu berichten über den state of art der Vermittlung von Informationskompetenz im tertiären Bildungssektor in Großbritannien, detaillierte Einblicke zu geben in Initiativen, Projekte und best practices. Andererseits theoretische Grundlagen und Perspektiven zu formulieren für künftige Projektaktivitäten und -anträge. Denn - das ist die Kernaussage des Buches - im Kontext der Informationsgesellschaft und des sich verändernden Bildungs- und Hochschulwesens erfordert die Vermittlung von Informationskompetenz neue Strategien und Konzepte, in inhaltlicher Hinsicht, in politischer, aber auch was didaktische Herangehensweisen betrifft. ... Das Buch greift die Herausforderungen auf, die für die Vermittlung von lnformationskompetenz angesichts der weltweiten Veränderungen im Hochschulwesen entstehen. Das Buch setzt auf neue Lehr-/Lernmethoden, es mahnt im Sinne eines "call to the arms" (S. 10) Initiativen und Projekte ein, denen man Aufmerksamkeit schenken sollte, um die Kernaufgabe der Bibliothek, lnformationskompetenz zu vermitteln, im 21. Jahrhundert neu gestalten zu können. Dazu ein abschließendes Zitat: "We cannot predict the future but we believe that defining the 21st century librarian is about being a teacher and educator not a custodian and keeper of the tomes; it is about, through teaching, turning information into knowledge." (S. 12)"
  8. Linked data and user interaction : the road ahead (2015) 0.00
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    Content
    H. Frank Cervone: Linked data and user interaction : an introduction -- Paola Di Maio: Linked Data Beyond Libraries Towards Universal Interfaces and Knowledge Unification -- Emmanuelle Bermes: Following the user's flow in the Digital Pompidou -- Patrick Le Bceuf: Customized OPACs on the Semantic Web : the OpenCat prototype -- Ryan Shaw, Patrick Golden and Michael Buckland: Using linked library data in working research notes -- Timm Heuss, Bernhard Humm.Tilman Deuschel, Torsten Frohlich, Thomas Herth and Oliver Mitesser: Semantically guided, situation-aware literature research -- Niklas Lindstrom and Martin Malmsten: Building interfaces on a networked graph -- Natasha Simons, Arve Solland and Jan Hettenhausen: Griffith Research Hub. Vgl.: http://d-nb.info/1032799889.
  9. Handbuch Soziale Medien (2017) 0.00
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    Editor
    Schmidt, J.-H. u. M. Taddicken
  10. Dimensions of knowledge : facets for knowledge organization (2017) 0.00
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    Editor
    Smiraglia, R.P. u. H.-L. Lee
  11. Schwerpunkt Zwischenbilanz Fachinformationsdienste (2018) 0.00
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    Source
    Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie. 65(2018) H.2/3, S.xxx-xxx
  12. Classification and ontology: formal approaches and access to knowledge : proceedings of the International UDC Seminar, 19-20 September 2011, The Hague, The Netherlands (2011) 0.00
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    Content
    Inhalt: Patrick Hayes: On being the same: keynote address 1. The role of classification and ontology on the Web Dan Brickley: Classification, collaboration and the Web of data - Guus Schreiber: Issues in publishing and aligning Web vocabularies - Thomas Baker: The concepts of knowledge organization systems as hubs in the Web of data 2. Classifications and ontologies on their own terms Barbara H. Kwasnik: Approaches to providing context in knowledge representation structures - Richard Smiraglia; Charles van den Heuvel; Thomas M. Dousa: Interactions between elementary structures in universes of knowledge - Emad Khazraee; Xia Lin: Demystifying ontology 3. Classification meets the Web Daniel Kless; Jutta Lindenthal; Simon Milton; Edmund Kazmierczak: Interoperability of knowledge organization systems with and through ontologies - Vincenzo Maltese; Feroz Farazi: Towards the integration of knowledge organization systems with the linked data cloud - Maria Rüther; Joachim Fock; Thomas Schultz-Krutisch; Thomas Bandholtz: Classification and reference vocabulary in linked environment data
  13. Catalogue 2.0 : the future of the library catalogue (2013) 0.00
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    Footnote
    Rez. in: BuB. 66(2014) H.7/8, S.566-567 (D. Askey)
  14. ¬Die Googleisierung der Informationssuche : Suchmaschinen zwischen Nutzung und Regulierung (2014) 0.00
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    Footnote
    Rez. in: Mitt. VOEB 68(2015) H.1, S.180-183 (O.Oberhauser): "Aus dieser kurzen Skizze geht hervor, dass der vorliegende Band eine Reihe interessanter und mitunter auch brisanter Teilthemen beinhaltet. Wer an der Diskussion um die Rolle der meistgenutzten Suchmaschine in unserer Gesellschaft Interesse hat, findet in diesem Buch reichlich Material und Ideen. Jeder Beitrag wird zudem durch ein Literaturverzeichnis ergänzt, in dem weiterführende Quellen genannt werden. Die Beiträge sind durchweg "lesbar" geschrieben und nur in mässigem Ausmass von soziologischem oder rechtswissenschaftlichem Fachjargon durchsetzt. In stilistischer Hinsicht ist der Text dennoch nicht ohne Probleme, zumal bereits im ersten Absatz der Einleitung ein als Hauptsatz "verkaufter" Nebensatz auffällt ("Denn Suchmaschinenbetreiber wie Google ermöglichen und gestalten den Zugang zu Informationen im Netz.") und die gleiche stilistische Schwäche allein in der 19-seitigen Einleitung in über einem Dutzend weiterer Fälle registriert werden kann, vom nächsten Beitrag gar nicht zu sprechen. Ein funktionierendes Verlagslektorat hätte derlei rigoros bereinigen müssen. Es hätte eventuell auch dafür Sorge tragen können, dass am Ende des Bandes nicht nur ein Verzeichnis der Autorinnen und Autoren aufscheint, sondern auch ein Sachregister - ein solches fehlt nämlich bedauerlicherweise. In optischer Hinsicht ist der Hardcover-Band ansprechend gestaltet und gut gelungen. Der Preis liegt mit rund 80 Euro leider in der Oberklasse; auch die E-Book-Version macht die Anschaffung nicht billiger, da kein Preisunterschied zur gebundenen Ausgabe besteht. Dennoch ist das Buch aufgrund der interessanten Inhalte durchaus zu empfehlen; grössere Bibliotheken sowie kommunikations- und informationswissenschaftliche Spezialsammlungen sollten es nach Möglichkeit erwerben."
  15. Lernwelt Öffentliche Bibliothek : Dimensionen der Verortung und Konzepte (2018) 0.00
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    Footnote
    Rez. in: Bibliothek: Forschung und Praxis. 43(2109) H.2, S.357-359 (J.-P. Barbian). Vgl. auch die kommentierenden Rezension unter: https://www.password-online.de/?wysija-page=1&controller=email&action=view&email_id=768&wysijap=subscriptions&user_id=1045 und https://www.password-online.de/?wysija-page=1&controller=email&action=view&email_id=777&wysijap=subscriptions&user_id=1045 (W. Bredemeier).
  16. Fred, A. et al.: Knowledge discovery, knowledge engineering and knowledge management : 7th International Joint Conference, IC3K 2015, Lisbon, Portugal, November 12-14, 2015, Revised Selected Papers. (2016) 0.00
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    Content
    Ranking with Ties of OWL Ontology Reasoners Based on Learned Performances / Alaya, Nourhène (et al.) (S.234-259) - efinement by Filtering Translation Candidates and Similarity Based Approach to Expand Emotion Tagged Corpus / Matsumoto, Kazuyuki (et al.) (S.260-280) - Employing Knowledge Artifacts to Develop Time-Depending Expert Systems / Sartori, Fabio (et al.) (S.281-301) - A Property Grammar-Based Method to Enrich the Arabic Treebank ATB / Bahloul, Raja Bensalem (et al.) (S.302-323) - Driving Innovation in Youth Policies with Open Data / Beneventano, Domenico (et al.) (S.324-344) - OntologyLine: A New Framework for Learning Non-taxonomic Relations of Domain Ontology / El idrissi esserhrouchni, Omar (et al.) (S.345-364) - Software Is Part Poetry, Part Prose / Exman, Iaakov (et al.) (S.365-380) - Automatic Pattern Generator of Natural Language Text Applied in Public Health / Fraga, Anabel (et al.) (S.381-395) - Active Integrity Constraints: From Theory to Implementation / Cruz-Filipe, Luís (et al.) (S.399-420) - Predictive Analytics in Business Intelligence Systems via Gaussian Processes for Regression / Pilon, Bruno H. A. (et al.) (S.421-442) - Semantically Enhancing Recommender Systems / Bettencourt, Nuno (et al.) (S.443-469) - Analyzing Social Learning Management Systems for Educational Environments / Avogadro, Paolo (et al.) (S.470-491) - Extending the BPMN Specification to Support Cost-Centric Simulations of Business Processes / Cartelli, Vincenzo (et al.) (S.492-514) - Supporting Semantic Annotation in Collaborative Workspaces with Knowledge Based on Linked Open Data Goy, Anna (et al.) (S.515-531)
  17. Lernen und Gedächtnis : Dossier (2017) 0.00
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    Source
    Gehirn und Geist: Psychologie, Hirnforschung, Medizin. 2017, H.4
  18. nestor-Handbuch : eine kleine Enzyklopädie der digitalen Langzeitarchivierung (2010) 0.00
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    Editor
    Neuroth, H., A. Oßwald, R. Scheffel, S. Strathmann u. K. Huth
  19. Conversations with catalogers in the 21st century (2011) 0.00
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    Footnote
    Rez. in Mitt VÖB 64(2011) H.1, S.151-153 (S. Breitling): "Wie sieht die Rolle der Katalogisierung im 21. Jahrhundert aus? In diversen Blogs und Mailinglisten wird darüber seit geraumer Zeit diskutiert. Der Bereich Katalogisierung befindet sich in einer Phase tiefgreifenden Wandels, ausgelöst durch eine Vielzahl von Faktoren, von denen veränderte Nutzererwartungen bei der Recherche und die wachsende Menge an neuen zu katalogisierenden Materialien (e-Books, Web-Ressourcen etc.) und Formaten nur zwei Aspekte darstellen. Das technische Umfeld wird nicht zuletzt durch fortgeschrittene Möglichkeiten im Bereich Retrieval und Präsentation geprägt. Wie schafft man es, dass Katalogisierung als Teil des gesamten Bibliothekswesens relevant und zeitgemäß bleibt? Welche der in Jahrzehnten Katalogisierungspraxis erarbeiteten Standards sind erhaltenswert, und welche sind im Hinblick auf den Fortschritt der IT und ein mögliches Semantic Web vielleicht gar nicht mehr nötig oder müssen an die Gegebenheiten angepasst werden? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigt sich die Aufsatzsammlung "Conversations with catalogers in the 21st century". In der Community bekannte Personen wie Martha Yee, Christine Schwartz oder James Weinheimer kommen zu Wort, aus dem deutschsprachigen Raum Bernhard Eversberg, Entwickler des Bibliothekssystems Allegro.

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