-
Hypertext - Information Retrieval - Multimedia : HIM 95 (1995)
0.02
0.02207961 = product of:
0.04415922 = sum of:
0.04415922 = product of:
0.08831844 = sum of:
0.08831844 = weight(_text_:r in 1185) [ClassicSimilarity], result of:
0.08831844 = score(doc=1185,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.5851765 = fieldWeight in 1185, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.125 = fieldNorm(doc=1185)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Editor
- Kuhlen, R. u. M. Rittberger
-
Schulmeister, R.: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme : Theorie, Didaktik, Design (1996)
0.02
0.02207961 = product of:
0.04415922 = sum of:
0.04415922 = product of:
0.08831844 = sum of:
0.08831844 = weight(_text_:r in 3262) [ClassicSimilarity], result of:
0.08831844 = score(doc=3262,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.5851765 = fieldWeight in 3262, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.125 = fieldNorm(doc=3262)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Steinmetz, R.: Multimedia-Technologie : Einführung und Grundlagen (1995)
0.02
0.02207961 = product of:
0.04415922 = sum of:
0.04415922 = product of:
0.08831844 = sum of:
0.08831844 = weight(_text_:r in 5643) [ClassicSimilarity], result of:
0.08831844 = score(doc=5643,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.5851765 = fieldWeight in 5643, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.125 = fieldNorm(doc=5643)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Thiele, R.; Lapp, E,; Baecker, A.; Habermann, M.; Spille, H.: Multimedia : Überlegungen zum Einsatz in den Universitätsbibliotheken des Landes Nordrhein-Westfalen (1998)
0.02
0.016559707 = product of:
0.033119414 = sum of:
0.033119414 = product of:
0.06623883 = sum of:
0.06623883 = weight(_text_:r in 8674) [ClassicSimilarity], result of:
0.06623883 = score(doc=8674,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.4388824 = fieldWeight in 8674, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.09375 = fieldNorm(doc=8674)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Multimedia : eine revolutionäre Herausforderung; Perspektiven der Informationsgesellschaft (1995)
0.01
0.013799756 = product of:
0.027599512 = sum of:
0.027599512 = product of:
0.055199023 = sum of:
0.055199023 = weight(_text_:r in 4807) [ClassicSimilarity], result of:
0.055199023 = score(doc=4807,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.36573532 = fieldWeight in 4807, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.078125 = fieldNorm(doc=4807)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Content
- Mit Beiträgen von: H. Kopper, N. Postman, E.M. Noam, A. Baan, H. Hultzsch, J. Rüttgers, R. Herzogen, L.A. Friedlands, H. Hoffmann
-
Altenhöner, R.: Entwicklung und Erprobung einer neuen multimedial unterstützten Lehr- und Lernform : Bericht aus einem laufenden Projekt des Fachbreichs Wirtschaft und der Hochschulbibliothek der Fachhochschule Münster mit weiteren Partnern (2000)
0.01
0.013799756 = product of:
0.027599512 = sum of:
0.027599512 = product of:
0.055199023 = sum of:
0.055199023 = weight(_text_:r in 4710) [ClassicSimilarity], result of:
0.055199023 = score(doc=4710,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.36573532 = fieldWeight in 4710, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.078125 = fieldNorm(doc=4710)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Thiele, R.: Neue Medien, neue Dienste und neue Aufgaben in (Hochschul-)Bibliotheken : Change is the norm, embrace it (2000)
0.01
0.013799756 = product of:
0.027599512 = sum of:
0.027599512 = product of:
0.055199023 = sum of:
0.055199023 = weight(_text_:r in 5432) [ClassicSimilarity], result of:
0.055199023 = score(doc=5432,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.36573532 = fieldWeight in 5432, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.078125 = fieldNorm(doc=5432)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Nur allmählich mogelt sich Multimedia in die Arbeitswelt : da hilft auch das Boomen nichts - das Beschäftigungswunder bleibt aus; mehr Stellen und neue Berufe 'vielleicht erst im Jahr 2005' (1997)
0.01
0.0123545695 = product of:
0.024709139 = sum of:
0.024709139 = product of:
0.049418278 = sum of:
0.049418278 = weight(_text_:22 in 6137) [ClassicSimilarity], result of:
0.049418278 = score(doc=6137,freq=2.0), product of:
0.15966053 = queryWeight, product of:
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.30952093 = fieldWeight in 6137, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.0625 = fieldNorm(doc=6137)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Source
- Frankfurter Rundschau. Nr. 20 vom 24.1.1997, S.22
-
Loviscach, J.: ¬Die elektronische Uni : Neue Medien in der Lehre (2001)
0.01
0.0123545695 = product of:
0.024709139 = sum of:
0.024709139 = product of:
0.049418278 = sum of:
0.049418278 = weight(_text_:22 in 5627) [ClassicSimilarity], result of:
0.049418278 = score(doc=5627,freq=2.0), product of:
0.15966053 = queryWeight, product of:
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.30952093 = fieldWeight in 5627, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.0625 = fieldNorm(doc=5627)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Date
- 14. 2.2001 19:09:22
-
Mehrabi, A.; Leisenberg, D.; Zachariou#, Z.; Schwarzer, H.; Benner, A.; Zumbach, J.; Reimann, P.; Ruggiero, S.; Herfarth, C-; Kallinowski, F.: Evaluation eines interaktiven multimedialen Lernmoduls in der chirurgischen Ausbildung : Evaluation eines multimedialen chirurgischen Lernmoduls
0.01
0.01195094 = product of:
0.02390188 = sum of:
0.02390188 = product of:
0.04780376 = sum of:
0.04780376 = weight(_text_:r in 3287) [ClassicSimilarity], result of:
0.04780376 = score(doc=3287,freq=6.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.3167361 = fieldWeight in 3287, product of:
2.4494898 = tf(freq=6.0), with freq of:
6.0 = termFreq=6.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0390625 = fieldNorm(doc=3287)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Abstract
- In einer empirischen Untersuchung wurde eine mittels Macromedia Director 6.0 entwickelte Lernsoftware zum Thema "Routineeingriffe in der Kinderchirurgie" evaluiert. Das multimediale Lernprogramm wurde an einer Stichprobe von 121 Medizinstudenten hinsichtlich gestalterischer Merkmale, motivationalen Effekten, Einstellungen und Maßen des Wissenserwerbes untersucht. Es wurden 121 Medizinstudenten randomisiert (medianes Alter 24; Spannweite: R=21-33) in 2 Gruppen aufgeteilt. Diese haben sich über 90 Minuten entweder mit dem Lernprogramm (CBT: n=71) oder in einem Seminar (Kurs: n=50) auf den Lernstoff vorbereitet. Eine Woche nach der Lernphase wurde mittels MC-Fragen ein Wissenstest durchgeführt. Nach einem zusätzlichen Bed-Side-Teaching für beide Gruppen wurden die Studenten durch den Dozenten geprüft. Hierbei wurde der klinische Umgang, der Problemzugang und die chirurgische Entscheidungsfindung evaluiert. Bezüglich des Wissenstestes zeigte sich zwischen beiden Gruppen ein statistisch signifikanter Unterschied zugunsten der CBT-Bedingung (P < 0.001) (CBT: Median=5; R=2.67 - 9.2 Punkte von 10 vs. Kurs: Median=3.16; R=1.0-7.0 Punkte). Beim Vergleich der beiden Gruppen hinsichtlich der evaluierten Faktoren wie klinischem Umgang, Angehen von Problemen und chirurgischer Entscheidungsfindung zeigte die CBT-Gruppe ein im Durchschnitt um 25% besseres Ergebnis gegenüber der Kontrollgruppe. Aufgrund der durchgeführten Untersuchung kann festgestellt werden, daß Lehr-Lernmodule in der Chirurgie zur signifikanten Steigerung der Vermittlung medizinischen Wissens und zur verbesserten Ausbildung des deduktiven Denkens führen.
-
Informationsgesellschaft - Medien - Demokratie : Kritik, Positionen, Visionen (1996)
0.01
0.011709481 = product of:
0.023418961 = sum of:
0.023418961 = product of:
0.046837922 = sum of:
0.046837922 = weight(_text_:r in 4219) [ClassicSimilarity], result of:
0.046837922 = score(doc=4219,freq=4.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.3103367 = fieldWeight in 4219, product of:
2.0 = tf(freq=4.0), with freq of:
4.0 = termFreq=4.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.046875 = fieldNorm(doc=4219)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Content
- Enthält u.a. die Beiträge: AFEMANN, U.: Dritte Welt und Internet; BECKER, B.: Ästhetisierung und Spielkultur in den Digitalen Medien; BECKER, J.: Die Informatisierung der Weltgesellschaft; BLEICHER-NAGELSMANN, H.: Recht auf Information - Recht auf Arbeit; BULMAN, E.: Bildung und Wissenschaft in der Informationsgesellschaft; COY, W.: Bausteine der Turing-Galaxis; DEGELE, N.: 'Informationsgesellschaft': Mythos oder technisch-soziale Revolution; GLOTZ, P.: Informationsgesellschaft - Medien - Demokratie; HENSCHE, D.: Zukünfte der Medienpolitik; HOELZER, W.: Gewerkschaften und Datennetze; HORNECKER, E.: Bildung trotz der - oder für die - Informationsgesellschaft; KÖHNTOPP, M.: Datenschutz in der Informationsgesellschaft; KUBICEK, H.: Multimedia: Deutschlands dritter Versuch eines Weges in die Informationsgesellschaft; LUTTERBECK, B.: Empirie des Internet; MASSOLLE, J.: Auf dem Wege zum Digitalen Offenen Münster; OECHTERDING, V.: Reorganisation wissenschaftlicher Kommunikation - die Veränderungen des Bibliothekswesens; RILLING, R.: Politik auf und mit Netzen; RUHMANN, I.: Die Akteure auf dem Weg in die Informationsgesellschaft; SCHRÖDER, L.: Zwischen Selbstbestimmung und Selbstbetrug: Orientierungen in der Informationsgesellschaft; SCHMIEDE, R.: Informatisierung gesellschaftlicher Arbeit; WERNEKE, F.: Neue Berufe in Multimedia
-
Pfister, R.-D.: Neue Produkte auf der Basis von Multimedia (1995)
0.01
0.011039805 = product of:
0.02207961 = sum of:
0.02207961 = product of:
0.04415922 = sum of:
0.04415922 = weight(_text_:r in 1391) [ClassicSimilarity], result of:
0.04415922 = score(doc=1391,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.29258826 = fieldWeight in 1391, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0625 = fieldNorm(doc=1391)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
¬Die Multimedia-Zukunft : mit Extra-Teil: Frauen und PC (1996)
0.01
0.011039805 = product of:
0.02207961 = sum of:
0.02207961 = product of:
0.04415922 = sum of:
0.04415922 = weight(_text_:r in 3503) [ClassicSimilarity], result of:
0.04415922 = score(doc=3503,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.29258826 = fieldWeight in 3503, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0625 = fieldNorm(doc=3503)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Content
- Enthält u.a. die Beiträge:MÜLLER, R.S.: Mythos Netz: Multimedia, der Kampf um Techniken und Märkte; RIEGER, F.: Denn sie wissen, was sie tun: eine Handvoll Firmen verwalten die wichtigsten Informationen der Welt; JACOB, J.: Datenspur beim Tastendruck (Interview); BRENNER, T.: Digital Life: die Geburt eines neuen Glaubens; KARTTE, S.: Wer kennt George: über die tückischen Verlockungen des Teleshopping; TANGENS, R. u. P. GLASER: Die Zivilisation: Information wird die Menschheit nicht retten;
-
Mackay, R.: Zwei Paar Schuhe : Anspruch und Wirklichkeit: Multimedia-Forschung in Europa (1996)
0.01
0.011039805 = product of:
0.02207961 = sum of:
0.02207961 = product of:
0.04415922 = sum of:
0.04415922 = weight(_text_:r in 4374) [ClassicSimilarity], result of:
0.04415922 = score(doc=4374,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.29258826 = fieldWeight in 4374, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0625 = fieldNorm(doc=4374)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Gassner, R.: ¬Das multimediale Zuhause der Familie P. : eine 'Momentaufnahme' im Jahr 2015 (1996)
0.01
0.00965983 = product of:
0.01931966 = sum of:
0.01931966 = product of:
0.03863932 = sum of:
0.03863932 = weight(_text_:r in 3007) [ClassicSimilarity], result of:
0.03863932 = score(doc=3007,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.25601473 = fieldWeight in 3007, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0546875 = fieldNorm(doc=3007)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Bader, R.: Partizipation mit Multimedia : ein CD-ROM-Projekt mit arbeitslosen Jugendlichen (1996)
0.01
0.00965983 = product of:
0.01931966 = sum of:
0.01931966 = product of:
0.03863932 = sum of:
0.03863932 = weight(_text_:r in 574) [ClassicSimilarity], result of:
0.03863932 = score(doc=574,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.25601473 = fieldWeight in 574, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0546875 = fieldNorm(doc=574)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
Inhaltsbezogene Suche von Bildern und Videosequenzen in digitalen multimedialen Archiven : Beiträge eines Workshops der KI'98 am 16./17.9.1998 in Bremen (1998)
0.01
0.00965983 = product of:
0.01931966 = sum of:
0.01931966 = product of:
0.03863932 = sum of:
0.03863932 = weight(_text_:r in 10) [ClassicSimilarity], result of:
0.03863932 = score(doc=10,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.25601473 = fieldWeight in 10, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0546875 = fieldNorm(doc=10)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Type
- r
-
Schweibenz, W.: Evaluation des Intranet-Angebots Multimediales Lernen bei DaimlerCrysler, Standort Stuttgart (2001)
0.01
0.0082798535 = product of:
0.016559707 = sum of:
0.016559707 = product of:
0.033119414 = sum of:
0.033119414 = weight(_text_:r in 5852) [ClassicSimilarity], result of:
0.033119414 = score(doc=5852,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.2194412 = fieldWeight in 5852, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.046875 = fieldNorm(doc=5852)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Source
- Information Research & Content Management: Orientierung, Ordnung und Organisation im Wissensmarkt; 23. DGI-Online-Tagung der DGI und 53. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis e.V. DGI, Frankfurt am Main, 8.-10.5.2001. Proceedings. Hrsg.: R. Schmidt
-
Schmidt, R.: Maschinelle Text-Ton-Synchronisation in Wissenschaft und Wirtschaft (2000)
0.01
0.006899878 = product of:
0.013799756 = sum of:
0.013799756 = product of:
0.027599512 = sum of:
0.027599512 = weight(_text_:r in 5559) [ClassicSimilarity], result of:
0.027599512 = score(doc=5559,freq=2.0), product of:
0.15092614 = queryWeight, product of:
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.18286766 = fieldWeight in 5559, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.3102584 = idf(docFreq=4387, maxDocs=44218)
0.0390625 = fieldNorm(doc=5559)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
-
E-Text : Strategien und Kompetenzen. Elektronische Kommunikation in Wissenschaft, Bildung und Beruf (2001)
0.01
0.0061772848 = product of:
0.0123545695 = sum of:
0.0123545695 = product of:
0.024709139 = sum of:
0.024709139 = weight(_text_:22 in 622) [ClassicSimilarity], result of:
0.024709139 = score(doc=622,freq=2.0), product of:
0.15966053 = queryWeight, product of:
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.045593463 = queryNorm
0.15476047 = fieldWeight in 622, product of:
1.4142135 = tf(freq=2.0), with freq of:
2.0 = termFreq=2.0
3.5018296 = idf(docFreq=3622, maxDocs=44218)
0.03125 = fieldNorm(doc=622)
0.5 = coord(1/2)
0.5 = coord(1/2)
- Date
- 12. 8.2012 18:05:22
