-
Collins, H.; Pinch, T.: ¬Der Golem der Forschung : Wie unsere Wissenschaft die Natur erfindet (1999)
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- Abstract
- Anhand von 7 konkreten Fallbeispielen (u.a. Relativitätstheorie, Sexualverhalten von Eidechsen, Gedächtnis von Würmern) wird über Forschungsmethoden, Experimente und deren Auswirkung auf der Suche nach der Wahrheit kritisch berichtet. "Nicht der experimentelle "Beweis" gibt den Ausschlag für das, was "wahr" sein wird, sondern die innerhalb der Gesellschaft ablaufende Einigung über einen neuen Konsens". Das ist einer der Kernsätze dieses Werkes über Forschungsmethoden, über Experimente und ihre Auswertung in den Naturwissenschaften. Die Autoren, ein Wissenschaftssoziologe und ein Wissenschaftshistoriker, beschreiben 7 Fallgeschichten (u.a. Relativitätstheorie, kalte Kernfusion, Sexualverhalten von Eidechsen, Gedächtnis von Würmern) und erörtern dabei vor allem die Kontroversen um die Interpretation der Ergebnisse, um die Suche nach "Wahrheit". Diese wird, so zeigen sie, öfter von Eitelkeit und Rechthaberei bestimmt, als die Naturwissenschaftler selbst zugeben wollen. Das - natürlich - kontrovers diskutierte Buch (in den USA liegt bereits die 2. Auflage vor) kann nicht nur Studenten und Wissenschaftlern sehr empfohlen werden.
- BK
- 30.01 / Geschichte der Naturwissenschaften
30.02 / Philosophie und Theorie der Naturwissenschaften
- Classification
- TB 2385 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Neuzeit / 20. Jahrhundert
TB 6400 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Grenzfragen der Naturwissenschaften / Naturwissenschaften und Gesellschaft
30.01 / Geschichte der Naturwissenschaften
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Nat 22
- Field
- Naturwissenschaften
- Footnote
- Rez. in: Spektrum der Wissenschaft 2000, H.5, S.106-107 (C. Pöppe)
- RSWK
- Naturwissenschaften / Forschung / Geschichte 1900-1992
- RVK
- TB 2385 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Neuzeit / 20. Jahrhundert
TB 6400 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Grenzfragen der Naturwissenschaften / Naturwissenschaften und Gesellschaft
- SFB
- Nat 22
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-
Scheven, E.: Qualitätssicherung in der GND (2021)
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- Abstract
- Was mag das Akronym GND bedeuten? Lassen wir der Fantasie freien Lauf, kommen wir auf Auflösungen wie Golfer nehmen Datteln, Gerne noch Details, Glück nach Dauerstress, Größter Nutzen Deutschlands und vieles mehr. Eine ernsthaftere Recherche führt zur Gesamtnutzungsdauer oder auf einen Sachverhalt der Elektrotechnik: Die von einer Stromquelle bereitgestellte Spannung bezieht sich stets auf ein Grundniveau. Dieses Grundniveau wird auf Deutsch als Masse, im Englischen aber als ground oder GND bezeichnet. Techniker kennen das Schaltzeichen dafür: Für den informationswissenschaftlichen Bereich steht dagegen GND für die Gemeinsame Normdatei. Auch sie hat (seit 2020) ein Zeichen. Da die Gemeinsame Normdatei (im weiteren Text nur noch GND) auch ein Instrument der Inhaltserschließung ist, beeinflussen ihre Stärken und Schwächen die Qualität der Inhaltserschließung. Deshalb widmet sich dieser Artikel der Qualitätssicherung in der GND.
- Date
- 23. 9.2021 19:12:22
- Series
- Bibliotheks- und Informationspraxis; 70
- Source
- Qualität in der Inhaltserschließung. Hrsg.: M. Franke-Maier, u.a
-
Schmidt, V.: Gut kombiniert, Watson : Was ist so schwer daran, ein Quiz zu gewinnen, wenn man die komplette Wikipedia im Kopf hat? Die FR erklärt den Jeopardy-Sieg (2011)
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- Content
- "- Was steckt hinter Watson? Physisch besteht der Kandidat aus einem Raum voller Server mit fast 3000 Prozessorkernen und 15 Terabyte Speicher, einem Roboterarm, der den Knopf im Studio drückt, und einem Bildschirm mit einer visuellen Darstellung der Rechnerprozesse. - Was weiß Watson? Im Speicher stecken jede Menge Nachschlagewerke, Fachlexika und die komplette Wikipedia, die letzten zehn Jahrgänge der New York Times, Sammlungen von Zitaten und Sprichwörtern, Weltliteratur wie die Theaterstücke Shakespeares und einige Übersetzungen der Bibel. Internet-Zugang hatte Watson während der Show nicht. - Bei so viel Wissen war doch klar, dass Watson gewinnt, oder? Nein. Bei Jeopardy sind die Hinweise auf die Lösung mehrdeutig, ironisch, sprachlich komplex. Anders gesagt: Sie sind in einer Weise formuliert, die Menschen locker verstehen - mit der Computer aber Schwierigkeiten haben. Watsons wichtigste Fähigkeit ist Sprachanalyse. - Wie kann denn ein Computer Wortspiele knacken? Konstruieren wir mal so eine Jeopardy-Aufgabe: "Dieser Frédéric flog auf dem Flügel durch Paris." Um die passende Frage zur vorgebenen Antwort zu finden, muss Watson zunächst aus der als Textdatei übermittelten Aufgabe herausfinden, welche Wörter die entscheidenden Hinweise sind, und erkennen, dass mit "dieser" wohl der Nachname eines "Frédérics" gesucht wird. Rund 1000 unterschiedliche Analyse-Algorithmen laufen über den Text. Aus dem Kontext ermittelt Watson auch, dass zwar "flog" zu "Flügel" im Sinne von Körperteil eines Vogels passt, er aber mit den Begriffen "Frédéric", "Paris" und "Flügel" Ergebnisse bekommt, die mit Ornithologie nichts zu tun haben.
- Wie kommt die Antwort zustande? Die Techniker haben die Maschine mit zehntausenden früheren Jeopardy-Aufgaben gefüttert, aus denen das System "lernte", welche Algorithmen welche Art von Fragen am besten beantworten. Auf dieser Basis durchsucht Watson seine Texte und stellt bis zu 200 Hypothesen auf. - Wie sucht der Rechner die richtige Antwort aus? Watson klopft mit rund 100 Methoden seine Hypothesen ab, unter anderem, indem er den Text bewertet, der die gefundenen Suchwörter umgibt, und weitere Quellen sucht. Sagen wir, er hat einen "Frédéric" entdeckt, der "Chopin" heißt, und Zeitungsrezensionen gefunden über Leute, die "Chopin" auf dem "Flügel" spielen. Dann sucht er in seiner Datenbank nach "Frédéric Chopin Paris". Findet er Treffer in vertrauenswürdigen Quellen, etwa Enzyklopädien, bekommt die Antwort eine gute Bewertung. Die drei Hypothesen mit den meisten Prozentpunkten wurden in der Show für die Zuschauer sichtbar auf dem Bildschirm angezeigt. - Wann drückt Watson auf den Knopf? Bei Jeopardy wird bestraft, wer falsche Antworten gibt. Deshalb meldet sich Watson nur dann für eine Antwort, wenn er sich einigermaßen sicher ist, das heißt, die Bewertung über einem definierten Schwellenwert liegt. Ist er zu niedrig, merkt der Computer: Womöglich habe ich die Frage nicht verstanden, oder die Information ist nicht zuverlässig genug. Watson weiß, wann er zu wenig weiß.
- Was also ist neu an Watson? Im Prinzip nichts. Die verwendeten Techniken zur Sprachanalyse, für Suchmaschinen und Datenbanken gab es für sich genommen schon vorher. Die IBM-Techniker haben die Techniken aber nun clever kombiniert und auf leistungsstarke Rechner gepackt, die viele Operationen parallel und dadurch rasend schnell ausführen können. - Warum tritt Watson nicht gegen andere Rechner an? IBM hat aus früheren Jeopardy-Shows ermittelt, dass das kombinierte Wissen zweier menschlicher Spieler reicht, um rund 85 bis 90 Prozent der Fragen zu beantworten. Selbstbewusst schreiben die Techniker: "IBM hat dieses Leistungsniveau noch bei keinem anderen Computersystem gesehen. Andere Firmen mögen an ähnlichen Techniken arbeiten, aber derzeit sind die besten menschlichen Jeopardy-Spieler die Leute, die man schlagen muss." - Warum heißt Watson Watson? Der Anklang an Doktor Watson, den Assistenten von Sherlock Holmes mag gewollt sein, aber das eigentliche Vorbild trägt keinen Doktortitel. Thomas J. Watson war von 1914 bis 1956 IBM-Präsident."
- Footnote
- Vgl. unter: http://www.fr-online.de/digital/gut-kombiniert--watson/-/1472406/7205862/-/index.html. Vgl. auch die anderen Beiträge zum Thema in derselben Ausgabe.
-
Hennes, W.; Jakobs, P.: ¬Der Einstieg ins Internet : Multimedia, CD-ROM und Daten-Highway für Nicht-Techniker (1996)
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- Rez. in: Cogito 12(1996) H.6, S.51
-
Rötzer, F.: Mit Neurotechniken werden sich Absichten, Gefühle und Entscheidungen manipulieren lassen (2017)
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- Abstract
- Nach den KI- und den Robotikwissenschaftlern haben sich nun auch Neurowissenschaftler und -techniker sowie Ethiker und Mediziner in die Reihen der Experten eingereiht, die vor Entwicklungen aus ihrer Forschung warnen und letztlich die Gesellschaft bzw. die Politik auffordern, nicht alles einfach wild weiterlaufen zu lassen und auch zu finanzieren, sondern die Entwicklung zu steuern oder auch zu begrenzen. Verwiesen wird auf die großen Investitionen, die von der Privatwirtschaft wie von Kernel oder Elon Musk oder vom Staat mit der US Brain Initiative oder von der Darpa gemacht wurden und werden.
- Source
- https://www.heise.de/tp/features/Mit-Neurotechniken-werden-sich-Absichten-Gefuehle-und-Entscheidungen-manipulieren-lassen-3888449.html?wt_mc=nl.tp-aktuell.woechentlich
-
Heyer, G.; Eckart, T.; Goldhahn, D.: Was sind IT-basierte Forschungsinfrastrukturen für die Geistes- und Sozialwissenschaften und wie können sie genutzt werden? (2015)
0.22
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- Abstract
- Forschungsinfrastrukturen werden in Zukunft für die Geistes- und Sozialwissenschaften eine ähnliche Bedeutung einnahmen, wie dies bereits in den Naturwissenschaften der Fall ist. Am Beispiel von CLARIN wird die technische Umsetzung eines Infrastrukturprojektes sowie die Interaktion mit der Nutzercommunity vermittelt.
- Footnote
- Beitrag im Rahmen eines Themenhefts zu: "Informationsinfrastruktur und informationswissenschaftliche Methoden in den digitalen Geisteswissenschaften".
- Source
- Information - Wissenschaft und Praxis. 66(2015) H.5/6, S.295-303
-
Burghardt, M.; Wolff, C.; Womser-Hacker, C.: Informationsinfrastruktur und informationswissenschaftliche Methoden in den digitalen Geisteswissenschaften (2015)
0.21
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- Abstract
- Das vorliegende Themenheft setzt sich mit dem Verhältnis von Informationsinfrastruktur, den Digital Humanities und der Informationswissenschaft auseinander.
- Date
- 6.12.2015 17:22:08
- Source
- Information - Wissenschaft und Praxis. 66(2015) H.5/6, S.285-286
-
Park, R.L.: Fauler Zauber : Betrug und Irrtum in den Wissenschaften ; wie wir reingelegt werden und uns schützen können (2002)
0.21
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- Footnote
- Dt. Übersetzung von: Voodoo science: the road from foolishness to fraud. Vgl. die Besprechung dazu in: Spektrum der Wissenschaft 2001, H.3, S.109-110 (H. Genz)
- RSWK
- Naturwissenschaften / Irrtum
Naturwissenschaften / Manipulation
Naturwissenschaften / Betrug
- Subject
- Naturwissenschaften / Irrtum
Naturwissenschaften / Manipulation
Naturwissenschaften / Betrug
-
Ball, R.; Goebelbecker, J.: NUCLiB - Die virtuelle Bibliothek Kerntechnik im Internet (2006)
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- Abstract
- Ein Großteil der Veröffentlichung im Bereich der Kerntechnik erfolgt in Form von Forschungsberichten (Reports), also Grauer Literatur. Sie sind normalerweise nicht über den Buchhandel, sondern meist nur bei der herausgebenden Institution erhältlich. Erschlossene Sammlungen existieren nach unserer Kenntnis in Deutschland nicht. Die Bibliotheken der beiden Forschungszentren Jülich und Karlsruhe erschließen seit Jahrzehnten Primär- und Sekundärliteratur aus dem Bereich Kerntechnik und angrenzender Gebiete. Als Beitrag für die Kompetenzerhaltung in der Kerntechnik entwickeln sie derzeit das virtuelle kerntechnische Portal NUCLiB (Nuclear Library) und können somit in Zukunft ein einzigartiges Repositorium von Volltexten für Wissenschaft, Forschung und Anwendung zur Verfügung stellen. Dabei werden die Reports sukzessive digitalisiert und nach Durchführung einer Texterkennung durch automatische Indexierung mit Metadaten versehen werden. Erst mit dieser sachlichen Erschließung sind die Bestände durch Wissenschaftler und Techniker such- und nutzbar. Darüber hinaus wird ein anspruchsvolles Portal mit allen modernen Funktionen entwickelt und angeboten.
-
Schnelle, H.: ¬Die Natur der Sprache : die Dynamik der Prozesse des Sprechens und Verstehens (1991)
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- BK
- 17.03 / Theorie und Methoden der Sprach- und Literaturwissenschaft
18.00 / Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein
- Classification
- ER 720 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachtheorie. Theorien und Methoden der Sprachwissenschaft / Einzelne Richtungen der Sprachtheorie
ER 610 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachphilosophie (Primärliteratur der Sprachphilosophie; Sekundärliteratur s.o. bei Geschichte der Sprachwissenschaft) / Wesen und Bedeutung der Sprache
ES 160 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft / Sprachphänomenologie / Allgemeines
ER 710 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachtheorie. Theorien und Methoden der Sprachwissenschaft / Funktion der Sprache
ER 765 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachtheorie. Theorien und Methoden der Sprachwissenschaft / Methodologie der Spachwissenschaft / Einzelmethoden, z.B. Informationsbefragung, Feldarbeit
ER 900 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachpsychologie. Psycholinguistik / Allgemeines
17.03 / Theorie und Methoden der Sprach- und Literaturwissenschaft
18.00 / Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein
- Footnote
- Rez. in NfD 44(1993) H.5, S.323
- RSWK
- Sprachtheorie / Naturwissenschaften
Sprachtheorie / Naturwissenschaften / Modell (GBV)
Linguistik / Naturwissenschaften (HBZ)
- RVK
- ER 720 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachtheorie. Theorien und Methoden der Sprachwissenschaft / Einzelne Richtungen der Sprachtheorie
ER 610 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachphilosophie (Primärliteratur der Sprachphilosophie; Sekundärliteratur s.o. bei Geschichte der Sprachwissenschaft) / Wesen und Bedeutung der Sprache
ES 160 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft / Sprachphänomenologie / Allgemeines
ER 710 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachtheorie. Theorien und Methoden der Sprachwissenschaft / Funktion der Sprache
ER 765 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachtheorie. Theorien und Methoden der Sprachwissenschaft / Methodologie der Spachwissenschaft / Einzelmethoden, z.B. Informationsbefragung, Feldarbeit
ER 900 Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen / Allgemeine Sprachwissenschaft / Sprachpsychologie. Psycholinguistik / Allgemeines
- Series
- Grundlagen der Kommunikation und Kognition
- Subject
- Sprachtheorie / Naturwissenschaften
Sprachtheorie / Naturwissenschaften / Modell (GBV)
Linguistik / Naturwissenschaften (HBZ)
-
Representation in scientific practice revisited (2014)
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- Abstract
- Representation in Scientific Practice, published by the MIT Press in 1990, helped coalesce a long-standing interest in scientific visualization among historians, philosophers, and sociologists of science and remains a touchstone for current investigations in science and technology studies. This volume revisits the topic, taking into account both the changing conceptual landscape of STS and the emergence of new imaging technologies in scientific practice. It offers cutting-edge research on a broad array of fields that study information as well as short reflections on the evolution of the field by leading scholars, including some of the contributors to the 1990 volume. The essays consider the ways in which viewing experiences are crafted in the digital era; the embodied nature of work with digital technologies; the constitutive role of materials and technologies -- from chalkboards to brain scans -- in the production of new scientific knowledge; the metaphors and images mobilized by communities of practice; and the status and significance of scientific imagery in professional and popular culture. ContributorsMorana Alac, Michael Barany, Anne Beaulieu, Annamaria Carusi, Catelijne Coopmans, Lorraine Daston, Sarah de Rijcke, Joseph Dumit, Emma Frow, Yann Giraud, Aud Sissel Hoel, Martin Kemp, Bruno Latour, John Law, Michael Lynch, Donald MacKenzie, Cyrus Mody, Natasha Myers, Rachel Prentice, Arie Rip, Martin Ruivenkamp, Lucy Suchman, Janet Vertesi, Steve Woolgar
- BK
- 30.02 Philosophie und Theorie der Naturwissenschaften
30.03 Methoden und Techniken in den Naturwissenschaften
- Classification
- 30.02 Philosophie und Theorie der Naturwissenschaften
30.03 Methoden und Techniken in den Naturwissenschaften
- Field
- Naturwissenschaften
- Footnote
- Rez. in: JASIST 68(2017) no.4, S.1068-1069 (Hans-Jörg Rheinberger)
- RSWK
- Naturwissenschaften / Visualisierung
Naturwissenschaften / Visualisierung / Wissenschaftsforschung / Wissensrepräsentation / Aufsatzsammlung / Bildliche Darstellung / Methodologie (BVB)
- Subject
- Naturwissenschaften / Visualisierung
Naturwissenschaften / Visualisierung / Wissenschaftsforschung / Wissensrepräsentation / Aufsatzsammlung / Bildliche Darstellung / Methodologie (BVB)
-
Rogalla, I.; Prehn, M.: Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung : Prozess-Systematik als Basis für Informationsaneignung, Wissenserwerb und Kompetenzentwicklung (2004)
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- Abstract
- Prozesse bilden die Grundlage für die berufliche Weiterbildung in der IT Branche: Mit diesem neuen Konzept für qualifiziertes und strukturiertes Lernen am Arbeitsplatz und in realen Projekten geht das Fraunhofer ISST in dem Projekt "Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung in der IT-Branche" (APO-IT) neue Wege. 35 neue Profile auf drei Ebenen bis hin zu hochschuladäquaten Abschlüssen wurden im Rahmen der beruflichen Neuordnung [Verord02, Vereinb02] der IT-Branche definiert. Ausgehend von den 1997 neu geschaffenen Ausbildungsberufen wie dem Fachinformatiker oder dem Informatikkaufmann wurden 29 Spezialisten, vier operative und zwei strategische Professionals definiert. Die Spezialisten sind in sechs Funktionsgruppen unterteilt, die Techniker, die Softwareentwickler, die Entwicklungsbegleiter, die Lösungsentwickler, die Administratoren sowie die Produkt und Kundenbetreuer. Der Datenbankentwickler - der im Folgenden als Beispiel dienen wird - gehört zur Gruppe der Software-Entwickler. Als Kennzeichen für den Database Developer dienen zum einen der Gegenstand, mit dem sich dieser Spezialist beschäftigt, nämlich Datenbanken, zum anderen der "Referenzprozess" als profiltypischer Arbeitsprozess. Die Darstellung des Arbeitsprozesses erfolgt anhand eines abstrahierten Datenbankentwicklungsprojekts und zeigt aus der Sicht des Spezialisten seine profilprägenden Tätigkeiten im Entwicklungsprozess. Die Struktur der jeweiligen Referenzprozesse liegt auch der Einteilung der Spezialisten in die genannten Funktionsgruppen zu Grunde. Die operativen und strategischen Professionals sind ebenfalls durch ihre typischen Arbeitsprozesse gekennzeichnet. Projektmanagement, Linienfunktionen, Beratung sowie Mitarbeiterführung sind typische Beispiele für die Tätigkeiten operativer Professionals. Langfristige Unternehmensentwicklung ist einer der Referenzprozesse, die ein strategischer Professional verantwortet und durchführt. Arbeitsprozessorientiert sind neben den neuen Berufsbildern auch die Weiterbildungs- und Zertifizierungsbestimmungen. Die Umsetzung einer arbeitsprozessorientierten Weiterbildung erfolgt über "Transferprojekte": Ein Weiterbildungsteilnehmer sucht sich ein reales Projekt an seinem Arbeitsplatz, welches in Niveau, Komplexität und Umfang dem Referenzprojekt entspricht. Dieses wird gemäß dem Referenzprojekt strukturiert und dann durchgeführt.
- Date
- 30. 1.2005 18:20:22
- Series
- Fortschritte in der Wissensorganisation; Bd.8
- Source
- Wissensorganisation in kooperativen Lern- und Arbeitsumgebungen: Proceedings der 8. Tagung der Deutschen Sektion der Internationalen Gesellschaft für Wissensorganisation, Regensburg, 9.-11. Oktober 2002. Hrsg.: G. Budin u. H.P. Ohly
-
Renz, M.: Automatische Inhaltserschließung im Zeichen von Wissensmanagement (2001)
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- Abstract
- Methoden der automatischen Inhaltserschließung werden seit mehr als 30 Jahren entwickelt, ohne in luD-Kreisen auf merkliche Akzeptanz zu stoßen. Gegenwärtig führen jedoch die steigende Informationsflut und der Bedarf an effizienten Zugriffsverfahren im Informations- und Wissensmanagement in breiten Anwenderkreisen zu einem wachsenden Interesse an diesen Methoden, zu verstärkten Anstrengungen in Forschung und Entwicklung und zu neuen Produkten. In diesem Beitrag werden verschiedene Ansätze zu intelligentem und inhaltsbasiertem Retrieval und zur automatischen Inhaltserschließung diskutiert sowie kommerziell vertriebene Softwarewerkzeuge und Lösungen präsentiert. Abschließend wird festgestellt, dass in naher Zukunft mit einer zunehmenden Automatisierung von bestimmten Komponenten des Informations- und Wissensmanagements zu rechnen ist, indem Software-Werkzeuge zur automatischen Inhaltserschließung in den Workflow integriert werden
- Date
- 22. 3.2001 13:14:48
- Source
- nfd Information - Wissenschaft und Praxis. 52(2001) H.2, S.69-78
-
Kasprzik, A.: Voraussetzungen und Anwendungspotentiale einer präzisen Sacherschließung aus Sicht der Wissenschaft (2018)
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- Abstract
- Große Aufmerksamkeit richtet sich im Moment auf das Potential von automatisierten Methoden in der Sacherschließung und deren Interaktionsmöglichkeiten mit intellektuellen Methoden. In diesem Kontext befasst sich der vorliegende Beitrag mit den folgenden Fragen: Was sind die Anforderungen an bibliothekarische Metadaten aus Sicht der Wissenschaft? Was wird gebraucht, um den Informationsbedarf der Fachcommunities zu bedienen? Und was bedeutet das entsprechend für die Automatisierung der Metadatenerstellung und -pflege? Dieser Beitrag fasst die von der Autorin eingenommene Position in einem Impulsvortrag und der Podiumsdiskussion beim Workshop der FAG "Erschließung und Informationsvermittlung" des GBV zusammen. Der Workshop fand im Rahmen der 22. Verbundkonferenz des GBV statt.
-
Genz, H.; Decker, R.: Symmetrie und Symmetriebrechung in der Physik (1991)
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- BK
- 33.50 Physik der Elementarteilchen und Felder: Allgemeines
- Classification
- UO 1500 Physik / Elementarteilchenphysik, Physik der Felder und Hochenergiephysik / Symmetrie-Eigenschaften und Erhaltungssätze im Bereich der Elementarteilchen und Felder / Allgemeines
SK 950 Mathematik / Monographien / Mathematische Methoden in den Naturwissenschaften
UB 5180 Physik / Allgemeine Nachschlagewerke, Bibliographien, Geschichte und Philosophie der Physik / Populäre Darstellungen / Elementarteilchenphysik, Hochenergiephysik
33.50 Physik der Elementarteilchen und Felder: Allgemeines
- Footnote
- Rez. in: Spektrum der Wissenschaft. 1993, H.8, S.108-109 (R. Meinel)
- RVK
- UO 1500 Physik / Elementarteilchenphysik, Physik der Felder und Hochenergiephysik / Symmetrie-Eigenschaften und Erhaltungssätze im Bereich der Elementarteilchen und Felder / Allgemeines
SK 950 Mathematik / Monographien / Mathematische Methoden in den Naturwissenschaften
UB 5180 Physik / Allgemeine Nachschlagewerke, Bibliographien, Geschichte und Philosophie der Physik / Populäre Darstellungen / Elementarteilchenphysik, Hochenergiephysik
-
Meilensteine der Wissenschaft : Eine Zeitreise (2002)
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- Abstract
- Meilensteine der Wissenschaft ist die erste leicht zugängliche und üppig illustrierte Geschichte der (Natur-)Wissenschaft. Von den Ursprüngen des Zählens ... bis zur Sequenz des menschlichen Genoms- in 250 Porträts entscheidender Ideen, Entdeckungen oder Erfindungen und ihrer Protagonisten veranschaulicht dieses Buch die Entwicklung der Wissenschaft von der Steinzeit bis heute. Die prägnant geschriebenen und geschickt untereinander vernetzten Beiträge entfalten in ihrer Gesamtheit ein faszinierendes Panorama des universellen menschlichen Strebens nach Erkenntnis - der großen wissenschaftlichen Revolutionen und wegweisenden Durchbrüche ebenso wie der tastenden Schritte und unvermeidlichen Irrwege.
- BK
- 30.01 Geschichte der Naturwissenschaften
- Classification
- TB 2300 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Gesamtdarstellungen
30.01 Geschichte der Naturwissenschaften
- Date
- 24. 3.2008 12:22:52
- Field
- Naturwissenschaften
- Footnote
- Rez. in: Spektrum der Wissenschaft. 2003, H.9, S.84 (E. Reinecke): "Wie viele bemerkenswerte (natur)wissenschaftliche Erkenntnisse und Ereignisse gibt es von den frühesten Entdeckungen bis heute? Nach mühevoller Auswahl kommt der Herausgeber Peter Tallack auf 250 Stück; und bei aller unvermeidlichen Willkür ist ihm die Selektion so gut gelungen, wie dies wohl möglich ist. Der Ausbruch des Mt. St. Helens steht dann eben gleichberechtigt neben der Relativitätstheorie. Trotzdem vermittelt das Werk tatsächlich einen Überblick über die Wissenschaftsgeschichte und ermöglicht es, viele Geschehnisse in einen größeren Zusammenhang einzuordnen. Dabei helfen auch die vielen Querverweise am Ende jedes Artikels. Das Buch ist nach einem streng durchgehaltenen Schema aufgebaut. In chronologischer Folge wird jeder Entdeckung bzw. jedem Ereignis genau eine Doppelseite gewidmet: links der Text, rechts eine ganzseitige Abbildung dazu. So ist der Erklärung von Euklids »Elementen« eine Seite aus der 1482 in Venedig erschienenen ersten gedruckten Ausgabe des Werks beigefügt. Die Artikel sind für Laien gedacht und sehr allgemeinverständlich gehalten. Trotzdem sind die wissenschaftlichen Darstellungen meist präzise und zutreffend. Schließlich ist der Herausgeber selbst Naturwissenschaftler und ehemaliger Redakteur des renommierten englischen Wissenschaftsmagazins »Nature«. Die Texte stammen ebenfalls aus der Feder gestandener Wissenschaftsjournalisten. Garniert ist das Ganze noch mit acht zweiseitigen Essays zu ausgesuchten »herausragenden intellektuellen Leistun gen«, geschrieben von Experten wie dem Paläoanthropologen Richard Leakey (»Die ersten Menschen«) und dem Mathematiker Ian Stewart (»Die Infinitesimalrechnung«). »Meilensteine der Wissenschaft« ist wuchtig, aber keinesfalls abschreckend. Durch die Gestaltung mit kurzen Texten und großformatigen Bildern wirkt es sehr gefällig, bietet etwas fürs Auge und verführt sofort zum Stöbern. Allerdings fehlt der Platz, um auch nur etwas tiefer gehende Informationen unterbringen: Die einzelnen Artikel sind kürzer als so mancher Lexikoneintrag. Da helfen auch die ebenfalls relativ kurzen Essays nicht. Und so schön und ansprechend die großformatigen Bilder auch sein mögen - in vielen Fällen sind sie reine Dekoration, die zum Verständnis nichts und zur Darstellung des Themas wenig beiträgt. Wenn der Erforschung der Wahrscheinlichkeiten durch Pascal und Fermat das Gemälde »Der Falschspieler« zugeordnet wird, hilft auch der Hinweis nicht, dass die damaligen Spieler über Wahrscheinlichkeiten kaum Bescheid wussten. Wen solches nicht stört, der hat in »Meilensteine der Wissenschaft« einen wirklichen Prachtband gefunden."
- Issue
- Mit einem Geleitwort von Susan Greenfield und einem Vorwort von Simon Singh. Aus dem Englischen übersetzt von Monika Niehaus-Osterloh u.a.
- RSWK
- Naturwissenschaften / Geschichte
Naturwissenschaften / Einführung
- RVK
- TB 2300 Allgemeine Naturwissenschaft / Nachschlagewerke und Bibliographien aus dem Gesamtgebiet der Naturwissenschaften und der Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Geschichte der Allgemeinen Naturwissenschaft / Gesamtdarstellungen
- Subject
- Naturwissenschaften / Geschichte
Naturwissenschaften / Einführung
-
Reinhold, A.: ¬Das Experteninterview als zentrale Methode der Wissensmodellierung in den Digital Humanities (2015)
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- Footnote
- Beitrag im Rahmen eines Themenhefts zu: "Informationsinfrastruktur und informationswissenschaftliche Methoden in den digitalen Geisteswissenschaften".
- Source
- Information - Wissenschaft und Praxis. 66(2015) H.5/6, S.327-333
-
Daniel, H.-D.: Guardians of science : fairness and reliabiblity of peer review (1993)
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- Abstract
- The book evaluates the peer reviews presented to the Editorial Office of the journal Angewandte Chemie for all contributions submitted for publication in 1984. The peer review system, since its inception in the 17th century, helps to improve the quality of published papers. The book has 10 chapters, dealing with the peer review as an instrument for the self-regulation of science, as a target for criticism, it deals with the journal Angewandte Chemie, the communications received in 1984, the internal and external evaluations and editorial decisions, the reviewers and the reviews, the reliability of manuscript refereeing, the fairness in manuscript evaluation, the validity of manuscript review and makes suggestions for a reform of the peer-review process
- BK
- 30.04 / Ausbildung, Beruf, Organisationen <Naturwissenschaften allgemein>
30.03 / Methoden und Techniken in den Naturwissenschaften
- Classification
- VB 4400 Chemie und Pharmazie / Bibliographien und Nachschlagewerke, Geschichte und Didaktik der Chemie und Pharmazie, Betriebssicherheit / Richtlinien für die Abfassung und Drucklegung chemischer Literatur Wissenschaftliches Arbeiten; Kongreßplanung Englisch für Chemiker u.ä. / Allgemeines
CM 2200 Psychologie / Allgemeines. Geschichte und Methodik / Methodik und Wissenschaftstheorie der Psychologie
30.04 / Ausbildung, Beruf, Organisationen <Naturwissenschaften allgemein>
30.03 / Methoden und Techniken in den Naturwissenschaften
- Footnote
- Rez. in: Knowledge organization 21(1994) no.2, S.108 (H. Borko)
- RVK
- VB 4400 Chemie und Pharmazie / Bibliographien und Nachschlagewerke, Geschichte und Didaktik der Chemie und Pharmazie, Betriebssicherheit / Richtlinien für die Abfassung und Drucklegung chemischer Literatur Wissenschaftliches Arbeiten; Kongreßplanung Englisch für Chemiker u.ä. / Allgemeines
CM 2200 Psychologie / Allgemeines. Geschichte und Methodik / Methodik und Wissenschaftstheorie der Psychologie
-
Heuwing, B.; Womser-Hacker, C.: Zwischen Beobachtung und Partizipation : nutzerzentrierte Methoden für eine Bedarfsanalyse in der digitalen Geschichtswissenschaft (2015)
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- Beitrag im Rahmen eines Themenhefts zu: "Informationsinfrastruktur und informationswissenschaftliche Methoden in den digitalen Geisteswissenschaften".
- Source
- Information - Wissenschaft und Praxis. 66(2015) H.5/6, S.335-344
-
Brühl, B.: Thesauri und Klassifikationen : Naturwissenschaften - Technik - Wirtschaft (2005)
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- Abstract
- Das Buch gibt einen umfassenden Überblick über vorhandene Thesauri und Klassifikationen. Es liefert detaillierte Beschreibungen zu mehr als 150 Klassifikationen und Thesauri aus Naturwissenschaften, Technik, Wirtschaft und Patentwesen. Da gegenwärtig eine aktuelle Zusammenstellung international verfügbarer Thesauri und Klassifikationen fehlt, schließt das vorliegende Buch diese Lücke und kann somit dazu beitragen, Doppelarbeit bei der Erstellung von Thesauri und Klassifikationen zu verhindern und den intellektuellen wie kostenintensiven Aufwand zu minimieren. Zusätzlich bietet dieses Nachschlagewerk mit einem umfangreichen Index den Informationsspezialisten Unterstützung bei der Formulierung präziser Rechercheanfragen, indem es Informationen über Vorhandensein, Aufbau und Verfügbarkeit der Thesauri und Klassifikationen bereitstellt, die für die Recherche genutzt werden können. Das Buch wendet sich an alle Information Professionals, die Dokumentationssprachen aufbauen und nutzen.
- Field
- Naturwissenschaften
- Footnote
- Rez. in: Information: Wissenschaft & Praxis 56(2005) H.5/6, S.337 (W. Ratzek): "Bettina Brühl legt mit "Thesauri und Klassifikationen" ein Fleißarbeit vor. Das Buch mit seiner Auswahl von über 150 Klassifikationen und Thesauri aus Naturwissenschaft, Technik, Wirtschaft und Patenwesen macht es zu einem brauchbaren Nachschlagewerk, zumal auch ein umfassender Index nach Sachgebieten, nach Datenbanken und nach Klassifikationen und Thesauri angeboten wird. Nach einer 13-seitigen Einführung (Kapitel 1 und 2) folgt mit dem 3. Kapitel die "Darstellung von Klassifikationen und Thesauri", im wesentlichen aus den Beschreibungen der Hersteller zusammengestellt. Hier werden Dokumentationssprachen der Fachgebiete - Naturwissenschaften (3.1) und deren Spezialisierungen wie zum Beispiel "Biowissenschaften und Biotechnologie", "Chemie" oder "Umwelt und Ökonomie", aber auch "Mathematik und Informatik" (?) auf 189 Seiten vorgestellt, - Technik mit zum Beispiel "Fachordnung Technik", "Subject Categories (INIS/ ETDE) mit 17 Seiten verhältnismäßig knapp abgehandelt, - Wirtschaft mit "Branchen-Codes", "Product-Codes", "Länder-Codes"",Fachklas-sifikationen" und "Thesauri" ausführlich auf 57 Seiten präsentiert, - Patente und Normen mit zum Beispiel "Europäische Patentklassifikation" oder "International Patent Classification" auf 33 Seiten umrissen. Jedes Teilgebiet wird mit einer kurzen Beschreibung eingeleitet. Danach folgen die jeweiligen Beschreibungen mit den Merkmalen: "Anschrift des Erstellers", "Themen-gebiet(e)", "Sprache", "Verfügbarkeit", "An-wendung" und "Ouelle(n)". "Das Buch wendet sich an alle Information Professionals, die Dokumentationssprachen aufbauen und nutzen" heißt es in der Verlagsinformation. Zwar ist es nicht notwendig, die informationswissenschaftlichen Aspekte der Klassifikationen und Thesauri abzuhandeln, aber ein Hinweis auf die Bedeutung der Information und Dokumentation und/oder der Informationswissenschaft wäre schon angebracht, um in der Welt der Informations- und Wissenswirtschaft zu demonstrieren, welchen Beitrag unsere Profession leistet. Andernfalls bleibt das Blickfeld eingeschränkt und der Anschluss an neuere Entwicklungen ausgeblendet. Dieser Anknüpfungspunkt wäre beispielsweise durch einen Exkurs über Topic Map/Semantic Web gegeben. Der Verlag liefert mit der Herausgabe die ses Kompendiums einen nützlichen ersten Baustein zu einem umfassenden Verzeichnis von Thesauri und Klassifikationen."
- Series
- Materialien zur Information und Dokumentation; Bd.22
- Theme
- Konzeption und Anwendung des Prinzips Thesaurus
