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  1. Kübler, H.-D.: Aufwachsen mit dem Web : Surfen eher selten: zwei Studien zur Internetnutzung von Kindern (2005) 0.00 
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    "Als Generation @ werden Kinder und Jugendliche in der Öffentlichkeit bereits gefeiert, insbesondere Marketing und Werbung schwärmen vom geschickten, unermüdlichen Surfen im WWW, von kinderleichter Handhabung des Equipments, spielerischem Edutainment und spannenden Verlockungen des digitalen Lernens, und zwar schon für die Kleinsten ab dem Kindergartenalter. Mehrheit noch offline Imposant sind auch die quantitativen Daten zur Haushaltsausstattung und PC- beziehungsweise Internetnutzung, vor allem ihre Wachstumsraten, die die Studie von Christine Feil und Co-Autoren referiert und miteinander abgleicht. Susanne Richter (S. 18) hingegen weiß nichts von ihrer Existenz, zumal Angaben aus kommerziellen Kontexten meist zu Obertreibungen neigen. Seriöser sind die Angaben des so genannten Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest, der seit 1999 die Studie »Kinder und Medien« (»KIM-Studie«) durchführt, 2003 zum vierten Mal. Danach hatten 57 Prozent der bundesdeutschen Haushalte mit 6- bis 13-jährigen Kinder Internet zu Hause (Feil S. 15),42 Prozent der 6-bis 13-Jährigen besuchen hin und wieder das Internet, nur etwa gut zwölf Prozent sind täglich oder mehrmals in der Woche nach Schätzungen durchschnittlich zwischen einer halben und einer Stunde im Netz, werden aber von kommerzieller Seite bereits als »Heavy User« apostrophiert (Feil S. 18). Etwa bei zehn, elf Jahren lag 2003/2004 das Einstiegsalter für das Internet, bei Mädchen und bei Kindern aus niedrigeren Einkommens- und Sozialschichten etwas später. Offenbar haben die inzwischen - auch schon im Primarbereich - gut ausgestatten Schulen noch »kaum kompensatorische Wirkung im Sinne gleicher Zugangschancen für alle Kinder« entfaltet, »sondern allenfalls den Anteil der Kinder mit Sowohl-als-auch-Zugang« erhöht (Feil S. 21). So zeichnen sich tendenziell zwar jeweils steigende Beteiligungen ab, aber »die Mehrheit der Kinder« ist noch »offline«. Und der Zugang der Kinder zum Netz allein »gibt weder Aufschluss über ihre Nutzungskompetenzen noch über die Bedeutung der Kommunikationsund Informationsfunktion des Internets für Kinder« (Feil S. 30), so die sicherlich stimmige Ausgangsthese.
  2. Burnett, R.: How images think (2004) 0.00 
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  3. Janes, J.: Introduction to reference work in the digital age. (2003) 0.00 
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  4. Pfeiffer, K.L.: Evidenzerfahrung des Grundes : Jenseits der vermeintlichen Entzauberung der Welt: Auch in der modernen Wissenschaft ist die maystische Erfahrung als Denkmodalität bedeutsam (2005) 0.00 
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    16.11.1995 21:13:28
  5. Boeuf, P. le: Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR) : hype or cure-all (2005) 0.00 
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    Footnote
    The third section is opened by an emblematic article of Barbara Tillett about the impact the implementation of the FRBR model has on future library catalogues. The novelty brought by the model is expected to influence both the cataloguing codes and practice and the design of the new library systems. Implementation issues are also treated by Maja flumer and Gerhard Riesthuis in an article describing the application of the FRBR model to the Slovenian national bibliography. Maja flumer reports another instance of the implementation of FRBR, namely the European Research Initiative. The author describes the initiative originating from FLAG (European Library Automation Group) and IFLA and proposes the agenda of future research and action. The next experiment described by Thomas Hickey and Edward O'Neil brings to our attention an algorithm developed at OCLC that identifies sets of works for collocation purposes. By so doing, the FRBR model is applied to the aggregate works existing in the huge and rapidly growing OCLC's WorldCat. An application of the FRBR conceptual approach to UNESCO's ISIS retrieval software is presented by Roberto Sturman as his personal experiment. The database structure and the relationships between entities are explained together with their functionalities in three different interfaces. The practical benefits of applying the FRBR model to enhanced displays of bibliographic records in online catalogues are explored in the article of Jacqueline Radebaugh and Corey Keith. The FRBR Display Tool, based on XML technologies, was "developed to transform bibliographic data found in MARC 21 record files into meaningful displays by grouping them into [...] FRBR entities" (p. 271). The last section, by Dick Miller, is dedicated to a rather futuristic view of cataloguing, which the editor calls "a revolutionary alternative to the comparatively conservative and `traditional' approach that FRBR represents" (p. 11). XOBIS, like the previously mentioned application, uses XML technologies to reorganize bibliographic and authority data elements into an integrated structure.
  6. Schult, T.J.: Lernen vom Schinken in Scheiben : Was taugen die aktuellen Enzyklopädien auf CD-ROM und DVD? Ein Test (2004) 0.00 
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    Um einen aussagekräftigen Vergleich zu ermöglichen, mussten sich die Enzyklopädien einer inhaltlichen Überprüfung stellen: Eine Batterie von jeweils sieben Testbegriffen aus 21 Wissensbereichen stand bereit, von Acetatseide bis Zwölftafelgesetz. Die zu diesen Begriffen gefundenen Informationen wurden verglichen und bewertet. Am Ende gab es dafür in den Bereichen Naturwissenschaft/Technik, Geistes-/Gesellschaftswissenschaften und Kultur eine Note. Dabei kam es hauptsächlich auf Qualität und Breite der Texte an, weil diese in der Praxis eine weit größere Rolle als die Medienbeigaben spielen. Diese sind in einer eigenen Multimedia-Note berücksichtigt. Die Note »Aktualität« bewertet, wie die Lexika bei Themen abschneiden, die in den letzten Monaten eine besondere Rolle in der öffentlichen Diskussion spielten: »Hartz« und »Rechtschreibreform«, »Phishing« und »Novel Food«, »Gesine Schwan« und »John Kerry« beispielsweise. Eine weitere Note würdigt die Vielfalt der Suchmöglichkeiten, und schließlich stand auch die Bedienung auf dem Prüfstand. Wenn etwa Stichwort- und Volltextsuche nur getrennt durchgeführt werden können oder wenn Text und Bild nicht gleichzeitig zu sehen sind, führte dies zur Abwertung. Bei denTexten steht die Wikipedia mit ihren rund 150000 deutschsprachigen Artikeln an erster Stelle. Das kostenfreie Online-Projekt Tausender Freiwilliger schaffte es durch sein explosives Wachstum in den letzten Monaten, Brockhaus und Encarta zu toppen. Meilenweit ist ihr Vorsprung in puncto Aktualität: Bei keinem anderen Lexikon finden sich so ausführliche Artikel zu Themen wie »DVB-T«, »Attac«, »Horst Köhler« oder »Mars Express«. Wer sich Sorgen um die Qualität der Artikel macht, weil keine etablierte Redaktion verantwortlich zeichnet, kann beruhigt sein: Wir ließen die meisten überprüften Wikipedia-Artikel zusätzlich von Fachleuten der jeweiligen Wissensbereiche beurteilen, die durchweg angetan waren. Zwar haben die Texte hier und da noch Lücken, aber sie machen diese durch präzise und ausführliche Beschreibungen an anderen Stellen wett. Und jeder kann sich als Lückenfüller engagieren: Ein Klick auf den Link »Artikel bearbeiten« macht den Leser zum Autor.
  7. Introducing information management : an information research reader (2005) 0.00 
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  8. Rogers, R.: Information politics on the Web (2004) 0.00 
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  9. Hofstadter, D.R.: I am a strange loop (2007) 0.00 
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    Footnote
    Die Murmel liefert das Hauptthema des Buchs. Die Seele, das Ich, ist eine Illusion. Es ist eine »seltsame Schleife« (a strange loop), die ihrerseits von einer Unzahl von Schleifen auf einem niedrigeren Niveau erzeugt wird. So kommt es, dass der Klumpen Materie innerhalb unseres Schädels nicht nur sich selbst beobachtet, sondern sich dessen auch bewusst ist. Seltsame, genauer: selbstbezügliche Schleifen faszinieren Hofstadter seit jeher. Er sieht sie überall. Sie sind das Herzstück von Gödels berühmtem Unbeweisbarkeitssatz. Sie lauern in den »Principia Mathematica« von Russell und Whitehead, stets bereit, die Fundamente der Mathematik zu untergraben. Ihre kürzeste Form sind logische Paradoxa wie »Dieser Satz ist falsch« oder die Karte, auf deren einer Seite steht »Der Satz auf der Rückseite ist wahr« und auf der anderen »Der Satz auf der Rückseite ist falsch«. In Kapitel 21 führt er ein verstörendes Gedankenexperiment ein, das auch Thema zahlreicher Sciencefiction-Geschichten ist: Ein Mann wird, wie in »Raumschiff Enterprise«, auf einen fremden Planeten und zurück gebeamt, indem eine Maschine ihn Molekül für Molekül abscannt und die Information an den Zielort übermittelt, wo sie zur Herstellung einer exakten Kopie dieses Menschen dient. Wenn dabei das Original zerstört wird, entsteht kein philosophisches Problem. Wenn es aber erhalten bleibt - oder mit derselben Information zwei Kopien hergestellt werden -, entsteht ein Paar identischer Zwillinge mit identischen Erinnerungen. Ist der so gebeamte Mensch derselbe wie das Original oder ein anderer?
  10. Lewandowski, D.: Web Information Retrieval : Technologien zur Informationssuche im Internet (2005) 0.00 
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    21. 2.1997 19:37:24
  11. Knaus, B.: Wie steht's mit dem Buch? : Logik. Ästhetik. Chaos. Es gibt unzählige Möglichkeiten, seine Bücher zu ordnen, sie in- und auszusortieren, mit ihnen zu wohnen. Fünf Beispiele (2001) 0.00 
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    Frankfurter Rundschau. Nr.238 vom 13.10.2001, Magazin, S.21
  12. Dath, D.: Verbeugung des Unendlichen vor dem Endlichen : Auch brillanten Köpfen liegt etwas an Orden und Ehrenzeichen? Die Fields-Medaille ist die begehrteste Auszeichnung für Mathematiker, doch ihre Geschichte verlief alles andere als platonisch (2002) 0.00 
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    23. 3.2002 21:15:00
  13. Williamson, N.: Classification research issues (2004) 0.00 
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    Since E&C is celebrating its 10th year of publication, it is interesting to look at the recent changes taking place in comparison with the tables in the International Medium Edition, 2"d Edition, English Text, the last printed edition published in 1993. Indeed in 2004 UDC is a very different system than it was in 1993. A sample of revisions carried out since the year 2000 bear this out and exemplify a number of important trends. In general, there has been much greater use of faceted structure signifying a definite move in the direction of a fully faceted system. Particularly significant is the completely revised and restructured class "2 Religion. Theology" (E&C 2000, 21-116) in which faceting has been used to eliminate the previous bias toward the Christian religion. In a number of cases, whole classes and disciplines are being replaced. In other situations, while the structure remains the same, there is detailed editing and massive expansion. A Gase in point is the major overhaul of the Auxiliary Table le Common Auxiliaries of Place. Begun in 1999, this is a work still in progress. Expansion includes muck subdivision into various political divisions and the use of lengthy "including" notes to spell out subdivisions where individual class numbers are deemed unnecessary. In other instances there is the deletion of some tables and classes and their replacement by new structures. Noteworthy is the cancellation of Table li Common Auxiliaries of Point of View (E&C 2001, 134-138) and the relocation of those topics in Table lk-02 Common Auxiliaries of Properties (E&C 1999, 133-141) and the development of Table 1k-04 Systematic Auxiliaries of Relations Processes and Operations (E&C 2002 Proposal, 32-35). The introduction of new and updated terminology and the inclusion of new topics is particularly evident. For example in Class 5 (E&C 2002, 120) one can find such new topics as: 574.1 Biodiversity, 575.11 The Genome. Genomics and 575.112 Bioinformatics. In Class 6, particularly noteworthy is the addition of the new multidisciplinary topic 60 Biotechnology (E&C 2002, 120-124) that "embraces aspects of many other disciplines and demands a synthetic style of classification". Several definitions and a detailed explanation, together with supporting sources are given. Included are such topics as 602.6 Genetic engineering, 602.7 Cloning, and 608.1 Bioethics. An example of complete relocation of a topic can be found in Class 65 Management and organization of industry, trade and communication (E&C 2002, 126-129) has been removed and its contents relocated, chiefly in 005. Many more examples Gould be given but these are sufficient to indicate that UDC is gradually becoming a completely new system.
  14. Krajewski, M.: Zettelwirtschaft : Die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek (2002) 0.00 
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