-
Bies, W.: Linguistische Pragmatik : eine vernachlässigte Referenzdisziplin der Inhaltserschließung (1992)
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- Abstract
- Die Pragmalinguistik, eine bislang vernachlässigte Referenzdisziplin der bibliothekarischen Inhaltserschließung, stellt ein reiches Reservoir an Erkenntnissen, Konzepten und Methoden bereit, um die 'pragmatische Wende', vor allem die benutzerorientierung, in der Inhaltserschließung zu fördern, um den Prozeß der Inhaltsanalyse aufzuwerten, um eine Neubewertung von Konzepten wie Aspekt und Facette zu ermöglichen und um die semantischen und lexikalischen Gesetzmäßigkeiten des Schlagwortkatalogs neu zu bestimmen und, neu definiert, in eine (noch zu erbringende) Theorie des Schlagwortkatalogs einzubringen. Überdies kann die Pragmalinguistik wertvolle Hilfestellung bei der Evaluierung und Optimierung der Inhaltserschließung für den OPAC leisten
- Source
- Kognitive Ansätze zum Ordnen und Darstellen von Wissen. 2. Tagung der Deutschen ISKO Sektion einschl. der Vorträge des Workshops "Thesauri als Werkzeuge der Sprachtechnologie", Weilburg, 15.-18.10.1991
- Type
- a
-
Warner, A.J.: Quantitative and qualitative assessments of the impact of linguistic theory on information science (1991)
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- Date
- 6. 1.1999 10:22:45
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Texte verstehen : Konzepte, Methoden, Werkzeuge (1994)
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- Abstract
- Der Band faßt die Resultate des Projekts ATLAS zusammen und stellt diese mit weiterführenden Betrachtungen der Öffentlichkeit vor. Interdisziplinär werden verschiedene Aspekte von 'Text' durchleuchtet: Semiotik, Linguistik, Psychologie, Germanistik, Informatik, Verlagswesen - sie stellen die Beiträge dieses Buches. Bei der Komplexität des Themas 'Text' ist kein einheitliches disziplinunabhängiges Modell zur Beschreibung des Phänomens zu erwarten. Eher wird hier die vielfältige Facettierung sichtbar, mit der man sich auch dem Thema nähern kann. Vorgestellt werden auch die Werkzeuge, die prototypisch im Projekt ATLAS entwickelt wurden sowie die konkrete Anwendung dieser Methoden. Zum Abschluß des Buches wird die zukünftige Rolle von Text unter dem Einfluß der 'neuen Medien' problematisiert
- Editor
- Boehm, A., A. Mengel u. T. Muhr
-
Miller, G.A.: Wörter : Streifzüge durch die Psycholinguistik (1993)
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- Abstract
- Wörter sind der sprachliche Ausdruck unseres Denkens, von uns selbst geschaffen, und doch etwas, das wir selten einer näheren Betrachtung unterziehen. Dabei kann uns gerade diese Betrachtung einiges darüber sagen, was in unseren Gehirnen vor sich geht. Die Sprachforschung hat in den letzten Jahrzehnten durch die Ansätze der Kognitionspsychologie neuen Schwung bekommen - und Georg A. Miller hat als einer der Begründer der modernen Psycholinguistik einen nicht unwesentlichen Anteil daran gehabt. In diesem Buch erzühlt er, oft geürzt mit seinem ganz besonderen Humor, was die Linguistik im Reich der Wörter so alles entdeckt hat. Miller führt dem Leser die verschiedenen Seiten von Wörtern vor Augen; jedes einzelne davon ist das Zusammenspiel einer Äußerung - in der phonetischen Aussprache - , einer Bedeutung - in der Semantik - und einer Rolle im Satz - in der Syntax. Diese drei Seiten sieht Miller als Einheit, wobei er dem Leser die Theorien und Methoden, mit denen die Forschung den Wörtern zu Leibe rückt, anschaulich vorstellt
- Issue
- Hrsg. u. übers. aus dem Amerikanischen von J. Grabowski u. C. Fellbaum.
-
Köper, B.: Vergleich von ausgewählten Thesaurus-Begriffsfeldern hinsichtlich ihrer linguistischen Relation (1990)
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Faust, L.: Variationen von Sprache : ihre Bedeutung für unser Ohr und für die Sprachtechnologie (1997)
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Storms, G.; VanMechelen, I.; DeBoeck, P.: Structural-analysis of the intension and extension of semantic concepts (1994)
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- Abstract
- A method (HICLAS, DeBoeck & Rosenberg, 1988) for studying the internal structure of semantic concepts is presented. The proposed method reveals the internal structure of the extension as well as the intesion of a concept, together with a correspondence relation that shows the mutual dependence of both structures. Its use is illustrated with the analysis of simple concepts (e.g. sports) and conjunctive concepts (e.g. birds that are also pets). The underlying structure that is revealed can be interpreted as a differentiation of the simple concepts studied and for conjunctive concepts the proposed method is able to extract non-inherited and emergent features (Hampton, 1988)
- Date
- 22. 7.2000 19:17:40
- Type
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-
Rieger, B.B.: Unscharfe Semantik : die empirische Analyse, quantitative Beschreibung, formale Repräsentation und prozedurale Modellierung vager Wortbedeutungen in Texten (1990)
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- Abstract
- Computerlinguistische Forschungen zur natürlichsprachlichen Semantik gewinnen zunehmend in einem Bereich an Bedeutung, der sich erst seit einigen Jahren abzuzeichnen beginnt und als Kognitionswissenschaft charakterisiert wird. Für diese neue Forschungsrichtung ist ein gemeinsames Interesse mehrerer Disziplinen an Problemen kennzeichnend, die mit Prozessen des Lernens von Bedeutungen, des Erwerbs von Kenntnissen und der Verfügbarkeit und Verarbeitung von Wissen verbunden sind. Die Beherrschung solcher Prozesse bildet die Grundlage intelligenten Verhaltens von (natürlichen wie künstlichen) Systemen, deren Erforschung zunächst fragmentarisch unter jeweils unterschiedlichen Modell- und Theorienbildungen weitgehend isoliert innerhalb der einzelnen Disziplinen erfolgte. Die semantischen Repräsentationssysteme, die im Rahmen der einschlägigen Forschungen zur Künstlichen Intelligenz, der Kognitionstheorie und der experimentellen Psychologie im Hinblick auf die Darstellung strukturierten Wissens bzw. zur Modellierung von Gedächtnisstrukturen entwickelt wurden, bilden Bedeutungen und deren Zusammenhänge formal als gerichtete Graphen ab. Bei allen durch Themen-, Frage- und Problemstellung sowie den beschrittenen Lösungswegen diktierten Unterschieden, ist diesen Wissensrepräsentationen durchweg gemeinsam, daß sie die Kanten (Bedeutungsbeziehungen) zwischen ihren dargestellten Knoten (Bedeutungselementen) nach Art und Weise ihres Gegebenseins als statische und weitgehend unveränderliche Relationen auffassen. Der Aufbau dieser Wissensrepräsentationen geschieht dabei intellektuell, d.h. durch Verfahren, welche auf das Verständnis bzw. die Sachkenntnis und/oder Fertigkeiten bei (einem oder mehreren) Spezialisten angewiesen sind. Die so ermittelbaren lexiko-semantischen wie begrifflich-logischen Informationen sind folglich vom sprachlichen Vermögen und/oder Weltwissen des jeweiligen Systementwicklers bzw. der von ihm befragten Spezialisten abhängig. Damit bleiben die auf derartigen Informationen aufgebauten Wissensbasen nicht nur auf den durch die jeweiligen Experten abgedeckten Ausschnitt des Sprach- und Weltwissens beschränkt, sondern diese introspektiv ermittelten Ausschnitte werden darüber hinaus noch eingeschränkt durch die vorgegebene (meist auf prädikaten-logische Form festgelegte) Struktur der Abbildung ausschließlich solchen Wissens, das propositional ausdrückbar ist. Daher sind derartige Repräsentationen nur begrenzt geeignet, die Unschärfen und Unbestimmtheiten von Wissen aufgrund unvollständiger oder unsicherer Kenntnislage, und deren Veränderungen aufgrund hinzukommender neuer oder überdeckter alter Bedeutungen adäquat darzustellen.
Neuere Entwicklungen auf kognitionswissenschaftlichem Gebiet zeigen jedoch, daß eine empirisch ausgerichtete computerlinguistische Semantikforschung einzelwissenschaftliche Ansätze auf diesem Gebiet integrieren und Lösungen gerade in bezug auf solche Probleme anbieten kann, die sich aus einer der augenfälligsten Besonderheiten natürlichsprachlicher Bedeutungen als dem Resultat regelgeleiteter Verwendung von Sprachzeichen in Kommunikationssituationen ergeben: der Vagheit. Nach der einleitenden, aus semiotischer Sicht formulierten Kritik an der strukturalistischen Statik linguistischer Theorien und Bechreibungsmodelle (Kapitel I) werden vor diesem Hintergrund im ersten Teil der Arbeit die zusätzlichen Begründungszusammenhänge für eine den Prozeß der Sprachverwendung einbeziehende empirische Modellbildung in der Semantik entwickelt, die sich aus den bisherigen Ergebnissen Kognitions-theoretischer und Informations-verarbeitender Forschungsansätze ergeben. In einem Überblick über die bisherige sprachphilosophische, sprachlogische und sprachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Phänomen semantischer Unschärfe (Kapitel II und III) und einer methodologischen Grundlegung Performanz-linguistischer Untersuchungen anhand statistischer Corpusanalyse, des Problems der Repräsentativität und des Computereinsatzes (Kapitel IV) wird nachfolgend eine kritische Bewertung der bisher einschlägigen Ergebnisse versucht (Kapitel V) die im Umkreis vornehmlich der experimentellen Psychologie mit ihrer Kognitions- und Verstehens-Forschung sowie der künstlichen Intelligenz mit ihren natürlichsprachlichen Systemen und Modellen zur Wissensrepräsentation entstanden.
Die im zweiten Teil der Arbeit vorgestellte empirische Rekonstruktion von Wortbedeutungen als semantische Dispositionen unternimmt es, das Format stereotypischer Repräsentationen und die Möglichkeiten prozeduraler Bedeutungsbeschreibung zu verbinden mit empirisch-quantitativen Verfahren der Textanalyse. Hierzu wird zunächst der Rahmen eines (re-)konstruktiven Ansatzes prozeduraler Semantik skizziert (Kapitel VI) in dem die Konzeptionen der Dispositionsstruktur, der Frame-Theorie und der prototypischen Bedeutungsrepräsentation in ihren relevanten Aspekten diskutiert werden. Sie begründen ein auf dem Gebrauch von Wörtern in Texten aufgebautes Modell assoziativ strukturierten Bedeutungs- und Welt-Wissens, dessen formale Entwicklung (Kapitel VII) auf der Theorie der unscharfen (fuzzy) Mengen sowie der daraus abgeleiteten Referenzsemantiken basiert. Im Unterschied dazu (Kapitel VIII) bietet die statistische Analyse der Verwendungsregularitäten lexikalischer Einheiten in sprachlichen Texten die Möglichkeit eines empirischen Ansatzes der quantitativen Beschreibung von Wortbedeutungen als System. Diese (metrische) Raumstruktur des semantischen Raums gestattet es, seine Bedeutungselemente so zu repräsentieren, daß deren Positionen semantische Ähnlichkeiten darstellen. Auf ihnen können die Prozeduren (Kapitel IX) operieren, welche die Bedeutung eines sprachlichen Terms algorithmisch als eine Abhängigkeitsstruktur von relevanten Bedeutungselementen generieren. Sie liefert die - je nach variierenden Wissensbasen, Kontexten und Aspekten - unterschiedlichen, dabei veränderlichen semantischen Dispositionen. Diese können als Grundlage gelten nicht nur für eine perspektivische je nach inhaltlichem Aspekt varierende Abhängigkeits- und Relevanz-Beziehung zwischen Bedeutungskomponenten, wodurch gleichen Lexemen unterschiedliche Bedeutungen und/oder Interpretationen zugewiesen werden, sondern diese dynamischen und Aspekt-abhängigen Relevanzstrukturen können darüber hinaus auch - ähnlich den Mengen- und Begriffs-hierarchischen Beziehungen bei logisch-deduktiven Schlußprozessen - als Grundlage gelten für eine durch Inhalte gesteuerte algorithmische Simulation analog-assoziativer Folgerungen. Beispiele aus der Untersuchung eines Corpus deutscher Zeitungstexte veranschaulichen abschließend die in dem hier beschriebenen und vorgestellten computerlinguistischen Analysesystem entwickelten Verfahren und Mechanismen.
-
O'Donnell, R.; Smeaton, A.F.: ¬A linguistic approach to information retrieval (1996)
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- Abstract
- An important aspect of information retrieval systems is domain independence, where the subject of the information is not restricted to certain domains of knowledge. This should be able to represent any topic and although the text representation does not involve any semantic knowledge, lexical and syntactic analysis of the text allows the representation to remain domain independent. Reports research at Dublin City University, Ireland, which concentrates on the lexical and syntactic levels of natural language analysis and describes a domain independent automatic information retrieval system which accesses a very large database of newspaper text from the Wall Street Journal. The system represents the text in the form of syntax trees, and these trees are used in the matching process. Reports early results from the stuyd
- Source
- Information retrieval: new systems and current research. Proceedings of the 16th Research Colloquium of the British Computer Society Information Retrieval Specialist Group, Drymen, Scotland, 22-23 Mar 94. Ed.: R. Leon
- Type
- a
-
Linke, A.; Nussbaumer, M.; Portmann, P.R.; Willi, U.: Studienbuch Linguistik (1994)
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- Abstract
- Dieses Lehr- und Studienwerk gibt eine sehr gute Einführung in alle Aspekte der heutigen (synchronen) Sprachwissenschaft. Präsentiert die wichtigsten Ansätze der linguistischen Forschung (sowohl Sprachebenen als auch Bindestrich-Linguistiken), berücksichtigt dabei gleichermassen klassische Theorien wie neuere Ansätze. Dieses Buch versucht erfolgreich zu halten, was es im Titel verspricht: ein Studienbuch zu sein, will sagen: als Buch das ganze Studium an meinem Schreibtisch zu kauern und nicht vergeblich darauf zu warten, daß ich es benutze. Den drei Autoren ist eine durchaus lesbare Einführung in alle klassischen (und auch "modernen klassischen") Bereiche der Linguistik gelungen, die nur den einen Nachteil hat, daß sie als Einführung schon wieder ein wenig zu ausführlich ist. Für Studierende der Linguistik ist das natürlich äußerst empfehlenswert: hier können sie sich gründlich einlesen, und anhand der zahlreichen Literaturangaben weiterlesen. Wer allerdings Sprachwissenschaft eher nebenher betreibt, ist zur Einführung mit diesem Buch vielleicht etwas überfordert. Hat man sich allerdings durch den Text gekämpft und vielleicht für seine(n) Einführungskurs(e) das Notwendige (und klausurrelevante) von der Spreu getrennt, dann kann dieses Buch ein einigermaßen verläßlicher Begleiter durch die nächsten Jahre Linguistik werden. So manchen wissenschaftlichen Primärtext kann es zwar sicherlich nicht ersetzen, aber das will es ja auch nicht. Ärgerlicher ist dagegen schon, daß manche Themen (etwa "Sprache und Politik", "Lexikologie") nur ganz am Rande oder gar nicht vorkommen. Aber dafür gibt es natürlich auch wieder gelehrte Werke, die man aufsuchen und -schlagen kann. Wer gerne gründlich lernt und auch eine gewisse Textmenge nicht scheut, ist mit diesem Buch auf jeden Fall bestens beraten.
-
Sharada, B.A.: Infolinguistics : an interdisciplinary study (1995)
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- Abstract
- Discusses the importance of the theories and principles of linguistics to the organization of information. Infolinguistics studies information or knowledge using linguistics as a representation mechanism. Theoretical studies of search languages and index languages require a theoretical framework provided by the interdisciplinary approach of infolinguistics which is a blend of cognitive psychology, linguistics and information science. Discusses how infolinguistics can contribute to information retrieval using both computer and manual application of grammatical theories
- Source
- Library science with a slant to documentation and information studies. 32(1995) no.3, S.113-121
- Type
- a
-
Lobanov, A.S.: Languages and metalanguages (1993)
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- Abstract
- Proposes a classification system for metalanguages illustrating the types of linguistics and syntactical relationships involved
- Type
- a
-
Amac, T.: Linguistic context analysis : a new approach to communication evaluation (1997)
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- Abstract
- Argues that the integration of computational psycholinguistics can improve corporate communication, and thus become a new strategic tool. An electronic dictionary was created of basic, neutral and negative connotations for nouns, verbs and adjectives appearing in press releases and other communication media, which can be updated with client specific words. The focus on negative messages has the objective of detecting who, why and how publics are criticized, to learn from the vocabulary of opinion leaders and to improve issues management proactively. Suggests a new form of analysis called 'computational linguistic context analysis' (CLCA) by analyzing nominal groups of negative words, rather than monitoring content analysis in the traditional way. Concludes that CLCA can be used to analyze large quantities of press cuttings about a company and could, theoretically, be used to analyze the structure, language and style of a particular journalist to whom it is planned to send a press release or article
- Type
- a
-
Suominen, V.: Linguistic / semiotic conditions of information retrieval / documentation in the light of a sausurean conception of language : 'organising knowledge' or 'communication concerning documents'? (1998)
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- Abstract
- Argumentation consists of representation of the basic structuralist concepts of language/semiotic as a two-level form, as a form of expression and here especially form of content, and of application of these concepts to the phenomena of the representation of the contents of documents. On the basis of argumentation the paper questions the notion of "organizing knowledge", is it, or in what sense it is possible to organize knowledge. The paper bings out some reservations to viewing content representation as organizing knowledge in a strong sense and suggests that instead could be used a notion of (meta)documentation, characterized as communication concerning documents
- Type
- a
-
Molina, M.P.: Interdisciplinary approaches to the concept and practice of written documentary content analysis (WTDCA) (1994)
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- Abstract
- Content analysis, restricted within the limits of written textual documents (WTDCA), is a field which is greatly in need of extensive interdisciplinary research. This would clarify certain concepts, especially those concerned with 'text', as a new central nucleus of semiotic research, and 'content', or the informative power of text. The objective reality (syntax) of the written document should be, in the cognitve process that all content analysis entails, interpreted (semantically and pragmatically) in an intersubjective manner with regard to the context, the analyst's knowledge base and the documentary objectives. The contributions of sociolinguistics (textual), logic (formal) and psychology (cognitive) are fundamental to the conduct of these activities. The criteria used to validate the results obtained complete the necessary conceptual reference panorama
- Type
- a
-
Dahl, V.: What the study of language can contribute to AI (1993)
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- Abstract
- Examines areas in which linguistics in particular and the study of language in general have provided useful insight into specific artificial intelligence areas besides the computational linguistics one. Discusses studies in these areas and argues that these links should be further and more deliberately explored since they have changes of leading the way towards a fruitful integration between the formal and humanistic sciences
- Type
- a
-
Pandey, R.C.: Information retrieval systems : a linguistic approach (1997)
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- Type
- a
-
Rasmussen, L.: Selected linguistic problems in indexing within the Canadian context (1992)
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- Type
- a
-
Johnson, F.C.; Paice, C.D.; Black, W.J.; Neal, A.P.: ¬The application of linguistic processing to automatic abstract generation (1993)
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